— 9—

Mensch. b. Walter als Politiker c. Die Motivierung in der Brunhild⸗Siegfried⸗Handlung bei Hebbel. 6. a. Mittel und Wege der Reklame. b. Worin ich die Xufgabe der Schule sehe. c. Wie ich über den Sport denke. 7. a. Auf welche Ursachen ist der Niedergang des römischen Reiches zurüdzuführen? b. Die Schuldfrage in Sophokles„König Oedipus“ c. Jokaste, ein umstrittener Charakter. 8. Kurze Niederschriften.

Französisch:

1. L' exposition de la comédie„Mlle de la Seiglière“. 2. Contentement passe richesse. 3. Comment le savetier Blondeau assouvit sa vengeance. 4. L homme sans peur. 5. Idées de YNoltaire sur la tolérance religieuse. 6. Légende chinoise(franz. vorerzählt). 7. La première traversée de la Manche en ballon. 8. La bataille de Hastings(freie Wiedergabe eines englischen Textes). 9. Antigone(Im Anschluß an den deutschen Unterricht). Außerdem 2 Diktate.

Englisch:— 1. On political parties in England. 2. Hox Great Britain became the country of free trade. 3. The British constitution in transition. 4. Changes in the relationship between the dominions and the mother

country within the last ffty vyears. 5. The second Dream of the young King(O. Wilde). 6. For what purpose do we study history? 7. English and German opinions about the„common place“. Xußerdem zwei

Diktate. O IHb.

Deutsch:

1. Uebersetzung aus dem Nibelungenlied. 2. Wie Brunhild betrogen und verhöhnt wurde. 3. Kreons Ueber- hebung, Verblendung und Sturz. 4. Wodurch gelingt es Hebbel, uns die Gestalt Hagens menschlich näher zu bringen? 5. Der Kampf um die deufsche Saar(auszugsweise Inhaltsangabe einer Flugschrift des Heimat- dienstes). 6. Zur Wahl: a) Der Entwicklungsgang Johannes Hadlaubs. b) Wie die Mannessesche Lieder- handschrift entstand. c) Die Gestalt der Fides in Kellers„Johannes Hadlaub“. d) Rittertum und Bürgertum in Kellers„Johannes Hadlaùb“. 7. Zur Wahl: a. Germanische Staatsgründungen auf dem Boden des römischen Weltreiches. b) Klagschrift der Vögel im Winter der Härte X. D. 1928/20. c) Literarische Würdigung des Streitgespräches„Der Xckermann und der Tod“ ch Welche Trostgründe entwickelt Johann von Saaz in seinem Streitgespräche über den Tod.(Sämtliche Aufsätze waren Klassenaufsätze).

Französisch:. 1. Inhaltsangabe La province au temps de Louis XIV. 2. Beantwortung von literaturgeschichtlichen Fragen. 3. Le malentendu(franz. vorerzählt). 4. Le combat des Maures(freie Nachbildung). 5. L'anglais en six mois(von einem Franzosen vorerzählt). 6. La muraille merveilleuse(franz. vorerzählt). 7. Deutsche NXus- arbeitung über den Cid und Hernani, ein Vergleich. 8. Ma rencontre avec le loup.(Rédaction d'après Maupassant).

Englisch:

1. Umarbeitung von ausgewählten Stellen aus Dickens, Christmas Carol. 2. What do you know of the situation of the working people a hundredyears ago?(Tusammenfassung nach Finnemore) 4 Etymologische undgram- matische Bearbeitung einer ausgewählten Stelle aus Finnemore. 5. X theatre at the time of Shakespeare. 6. Schlagfertige Antwort.(Wiedergabe einer deutsch vorerzählten Geschichte). 7. Death of Livingstone (englisch vorgelesen). 8. The Xrab and the robber(englisch vorgelesen). XNußerdem Diktate und eine

grammatische Arbeit. Deutsch: UIa.

1. Wie zeigt sich Michael Kohlhaasens Rechtsgefühl? 2. Freies Thema im Anschluß an die Studienfahrt. 3. Der Wallenstein der Geschichte und der Wallenstein der Dichtung(Kl. 4. a. Ueber den Bauernbrieg. b. Adel und Bürgertum in Schillers Kabale und Liebe.(Kl.) 5. a. Die Bedeutung des Jahres 1648 in der deutschen Geschichte. b. Eine Don Karlos-Nufführung in Frankfurt a. M. c. Despot und Weltbürger(Don Karlos, III, 10).(Kl.) 6. Besprechung eines Buches.(Im Anschluß an die Privatlektüre), 7. Rüstung oder Abrüstung.(Nach den Richtlinien der Zentrale für Heimatdienst)(Kl.) 8. a. Kellers Gedanken über Er⸗ ziehung(m Anschluß an Frau Regula Amrain und ihr Jüngster.) b) Der Kellogpakt, Entstehung und Bedeutung.(Kl.)

Französisch:

1. Le Canal du Midi. 2. La légende du Mont St-Michel. 3. Corneille, le poète tragique du rationalisme. 4. Réflexions sur l'art de Corneille. 5. Maitre Patelin. 6. Un remède contre la haine.(Légende orientale). 7. Les débuts de la machine à vapeur. 8. Henri IV et le paysan.(deutsch vorerzählt). 3

Englisch:

1. Francis Bret Hart, the poet of the far west. 2. The constitution of the U.S. X. 3. Give an explanation of the relation between the principal persons of Shakespeare’s Macbeth before the proper dramatic action begins. 4. Honesty is the best policy. 5. Thomas Carlyle, his life. 6. The best recommendation. Deutsch: Uib.

1. a. Mundart und Schriftsprache. b. Das deutsche Sprachgebiet und das deutsche Reich. 2. a. Mit welchen Mitteln werben die Wahlplakate? b. Wie erfolgt die Regierungsbildung im Reich?(Kl.) 3. a. Fortschritte