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Ibsens„Nordischer Heerfahrt“. b) Hjördis. Eine nsycholoeische Studie. 7. K. A. Die karolingischen Reichsteilungen. 8. K. A. a) Wie beurteilt der Chor das Verhalten Antigones? b) Der gedankliche Zusammenhang der Chorlieder in der Antigone mit dem Gang der Handlung.

Englisch: 1. Caxton. 2. Orloff the Strong. 5. Life of Columbus. 4. The black hole of Calcutta. 5. A performance at the time of Shakespeare. 6. Two anecdotes. 7. What impression does Julius Caesar make at his first appearance on the stage?

Französisch: 1. La chanson de Roland. 2. MlIle de la Seiglière, III. acte. 5. Réponses et questions sur les faits historiques dans„Mlle de la Seiglière“. 4. Trans- formation. 5. Rédaction: Le Cavalier et le Lac de Constance.

U Ia.

Deutsch: 1. a) Die Bedeutung der Presse im Leben der Gegenwart. b) Gedanken auf einer Rheinfahrt. 2. K. A. Der Wallenstein der Geschichte und der Wallen- stein der Dichtung.(Nach Schillers Geschichte des dreißigjährigen Kriegs und der Trilogie). 5. K. A. Wie erzieht Frau Regula ihren Fritz zu einem guten Staatsbürger? 4. HI. A. Freies Thema: Bericht über ein literarisches Werk. 5. K. A. a) Was läßt sich für und gegen Dr. Stockmanns Ansichten sagen? b) Die Volksversammlung in Ibsens„Volksfeind“. 6. K. A. Caesar und Ariovist.(Nach Caesars Gall. Krieg, I. 55— 54). 7. K. A. a) Wie recht- fertigt sich der Tod im Streitgespräch mit dem Ackermann aus Böhmen? b) Die aufßienpolitische Stellung Frankreichs im 17. Jahrhundert. S. K. A. a) Warum begeistern wir uns heute für Friedrich den Großen? b) Durch welche scelischen Erlebnisse kommt der Prinz von Homburg zum Staatsbe- wußtsein? c) Welche Gründe bestimmen den Kurfürsten zur Verurteilung. welche zur Begnadigung des Prinzen von Homburg?

Englisch: 1. A trip to the Rhine. 2. Is the British Empire English throughout? 5. Ste- phenson. 4. Beowulf. 5. Richard the Lionhearted. 6. Why does Brutus be- come one of the conspirators? 7. Englische Nacherzählung eines Märchens.

Französisch: 1. Les personnages du Cid au premier acte. 2. L'honneur est un devoir. (Cid III. 6). Comment Rodrigue et Chimène prouvent-ils la vérité de cette maxime? 5. Versailles et les occupations de Louis XIV, jugées par Prédéric le Grand. 4. Rédaction: Deux romances espagnoles du Cid. 5. Ré- daction: Le cheval et le lion. 6. Rédaction: La fortune vient en dormant.(A. Dumas père).

U Ib.

Deutsch: 1. H. A. Selbstgewähltes Thema aus„Wallensteins Lager“ und„die Picco- lomini“. 2. K. A. a) Warum kann man die Gräfin Terzky als den bösen Engel Wallensteins bezeichnen? b) Warum sind die Gründe, mit denen die Gräfin Terzky den Abfall Wallensteins vom Kaiser rechtfertigen will. unhaltbar? 5. K. A. Was bietet Frankfurt für meine geistige, künstlerische und körper- liche Ausbildung? 4. H. A. Warum kann Schiller Don Carlos sagen lassen: „Beweinenswerter Philipp'“? 5. K. A. Die deutsche Stadt im Mittelalter. 6. K. A. Die Varusschlacht.(Nach dem Bericht des Velleius Paterculus, hist. Ronmfan. II. 117— 120). 7. K. A. a) Welchen Aufschluß gibt uns die Ringparabel ſiber Lessings Stellung zu Religion und Religionen? b) Der Aufstieg und Niedergang Frankreichs im Zeitalter Ludwig des XIV. c) Gedanken am Volkstrauertag.