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Fach: Titel: Wird gebraueht i- in: ———————————-—-ᷓʒ-—-—————— Sallusts Bellum Catilinae von Stegmann(Teubner). Text und Erklärungen ℳ 1.40...............[1/.. V... Ciceros Catilinarische Reden und Rede de imperio von b Latein Stegmann(Teubner). Text u. Erklär. ℳ 2.90.... I II . Vergils Aeneide von Fickelscherer(Teubner).(Text und Erklärungen) ℳ 3.20 1 II. Pan. V. Livius, 3. Dekade in Auswahl von Fügner(Teubner) Text ℳ 2. 1........ n Horaz(Teubners Text-Ausgabe v. Krüger) ℳ 1.80...... 1......... Kühn-Diehl, Französisches Elementarbuch, Ausgabe B, ℳ 2.40... IVI V VI französisch Kühn-Diehl, Lehrbuch der französischen Sprache ℳ 2.50. II II. in iII. V IV Kühn- Diehl, La France et les Français, Ausg. B., ℳ 3.20..II...11.[1111 III2. Banner, Französische Satzlehre ℳ 1.60........ 1.⸗.. 2 Hausknecht, English Student ℳ 3.60............ 1 I.. Enolisch.—. 2 Seholar A 2rs............... Il. 8* Neubauer, Lehrbuch der Geschichte, I. Teil ℳ 1.60.............. IV 8„.„ II.„ ℳ 3.......... II rrI III..... III.„ ℳ 2.—. II......... gesohichte..„„II,„ fV., z2.-.... 1............ „„„„ V.„ 2.40... h)..... Putzger, Historischer Schulatlas ℳ 3.—....... I II[II IIL IIIe IV Fischer-Geistbeck, Erdkunde für höhere Schulen. Ausgeg. in einzelnen Teilen 1. Heft ℳ—.70...... H. jV „„„ 75.......... 1vy 8.„„ ZOo........ III.. 4.— 75........... III=........ krakunde 6.„.=....H.. l[iI... e.. 7.—. 80.... I II..... Lüddecke, Deutscher Schulatlas(nterstufe) ℳ 1.60 A. V..[V VI Sydow-Wagner, Methodischer Schulatlas ℳ 5.—. I[II II.[III. III IV·... Lange, Karte z. Heimatskunde der Prov. Hessen-Nassau 15 Pfg. e...=...V[VI Katurkunde- Stelz& Grede, Leitfaden der Pflanzenkunde, ℳ 5.80.......... III III IV V VI ) Schilling, Grundriß d. Naturgesch., I. Teil ℳ 4.50.......... I11II.[IIIL IV. V VI physik[Krebs-Rausenberger, Lehrbuch der Physik, Kleine Ausg., ℳ 3.—... IIe IIE. 7 Für die oberen Klassen soll noch ein Buch gewählt werden. Chemiet¹)... Lorscheid-Lehmann, Lehrbuch der anorgan. Chemie ℳ 4.20.. I II... Spieker, Lehrbuch der ebenen Geometrie ℳ 3.—. 1 II[II. I. III. Mathematik Reidt, Die Elemente der Mathematik, Teil IIISter eometrie ℳ 1.60 1 II. Il... — Bardey, Methodisch geordn. Aufgabensamml. ℳ 3.20(alte Ausg.) IL IIz LI IIL III.„ IV August, vollständ. logarithmische u. trigonometr. Tafeln ℳ 1.60 I II II..... Becker u. Paul, Aufgaben f. d. Rechenunterr., I. Teil h. b. V.... VI Rechnen... Neubearbeitung von W. Reinhardi II. Teil 5 1.20..... hur V. und H. H. Müller........ III. Teil...... III. iII, Iv. 1 Zeichnen Aquarellfarbenkasten. Pastellfarben. Zeichenkasten v. Baumgart. I II. II= III. III. IV V.. Für d. Gesangchor: Chorbuch von Sering, kart. ℳ 1.80... D Singen. Weidenbusch, Wanderheil; Vaterlands-, Wander-, Turn- und I 11, II. III III. IVV VI Volkslieder, ℳ—.50.

*) Die Schüler von VI bis III.(einschl.) brauchen beim Unterricht in der Tier- und Pflanzenkunde noch ein gutes Besteck, bestehend aus Kästchen mit verstellbarer Lupe, zwei Nadeln und Pinzette. Wünschenswert ist noch eine kleine Schere und ein kleines Messer.

†) Die Schüler der Ia und I welche im chemischen Laboratorium arbeiten, haben sich folgendes anzuschaffen: Arbeitskittel, Handtuch, Seifennäâpfchen mit Seife, Wischtuch.