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1) a.„Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand“. b)„Wohltätig ist des Feuers Macht“.(Klassen- aufsatz). 2) Die Bestimmung der Glocke. 3) Die Ursachen der französischen Revolution.(Klassenaufsatz). 4) Was trieb die Schweizer zur Empörung?(Nach Schillers„Wilhelm Tell“). 5) Die Folgen der diesjâhrigen Sommerhitze.(Klassenaufsatz). 6) Das Reisen einst und jetzt. 7) a. Aus welchen Gründen und mit welcher Berechtigung glaubt Tellheim, seiner Braut entsagen zu müssen? b. Riccaut ein Gegenbild Tellheims.(Klassen-

aufsatz). 8) Das Jahr 1813 im Spiegel der Freiheitsdichtung.„ Zickel.

II. Latein.

Lesestoff. Tacitus, Germania; Livius— X und XXI in Auswahl; Horaz I. 1, 3, 4, 6, 7, 11, 14, 22, 28. IIl. 1— 6, 9, 30 W. 7. Epd. 1, 2, 13. Bilger. Vergil Aeneis I und Il in Auswahl; Livius XXI.; Catull ausgewählte Gedichte. Cicero, Cato maior.

Gündel.

Ausgewählte Abschnitte aus Ovid.— Cicero, de imperio Cn. Pompei.— Sallust Catilina. Bernhard. Caesar, de bello Gallico I. 1 bis Schluß; IV. 1— 15. Ovid, Metamorphosen in Auswahl. Bilger. Caesar, de bello Gallico I. 1— 4; II. 15— 35; III. 1—15. Gündel.

III. Französisch. a. Lesestoff.

Tocqueville, Leancien régime et la Révolution(Diesterweg, Reformausgabe). Molière, Les Femmes Savantes (Teubner, Reformausgabe). Lanfrey, Campagne de 1806/7(Renger, Reformausgabe). Racine, Phèdre(Velhagen und Klasing). Privatlektüre: Pailleron, Le monde où l'on s'ennuie. Pitschel.

Sandeau, Mlle. de la Seiglière, Schluß(Velhagen& Klasing, Reformausgabe). Molière, L'Avare(Roßberg). Les Femmes savantes(Teubner). Pailleron, Le Monde où l'on s'ennuie,(Freytag). Duruy, Règne de Louis XIV. (Renger, Reformausgabe). Scribe, Le verre d'eau. Gedichte. Dic k.

Molière, L'Avare(Roßberg, Reformbibliothek). Thiers, Expédition de Bonaparte en Egypte et en Syrie(Roß- berg, Reformbibliothek). Sandeau, Mlle. de la Seiglière(Velhagen& Klasing, Reformausgabe). Pitschel.

Daudet, Le Petit Chose(Velhagen& Klasing, Reformausgabe). Thiers, Extraits historiques(Diesterweg). Dick.

Kühn, La France et les Français. Daudet, Le Petit Chose. Desforges, Le Sourd. Sander.

b. Themata der Aufsätze.

1. Résumé des»Précieuses ridicules«(Klassenaufsatz). 2. Le 40 anniversaire de la paix de Francfort s. M. 3. Le dénouement dans les» Femmes savantes«(Klassenaufsatz). 4. La part que la France a prise dans la guerre de Trente ans. 5. La centralisation administrative sous l'ancien régime(Klassenaufsatz). 6. Pourquoi Frédéric- Guillaume meérite-t-il le surnom de Grand?(Probearbeit). 7. L'importance des colonies, surtout pour l'Allemagne. 8. L'affaire Palm(Klassenaufsatz). 9. Jeanne d'Arc(Klassenaufsatz). 10. La jeunesse de l'empereur Guillaume ler (Klassenaufsatz). 11. Analysez les caractères des principaux personnages dans»Phèdre« par Racine.(Prüfungs- aufsatz). Pitschel.

1. Résumé du Ze acte de Mlle de la Seiglière. 2. La fete du 10 mai. 3. Le père et le fils dans»L'Avare«. 4. Le couronnement de Georges V, roi d'Angleterre. 5. Les réformes de Colbert, de Louvois et de Vauban. 6. L'exposition dans»Les Femmes savantes« J. La solution dans»Les Femmes savantes«. 8. Napoléon premier consul. 9. Rapprochez le salon des Femmes savantes de celui dans»Le Monde ouù l'on s'ennuie«. 10. Les intrigues dans»Le monde où l'on s'ennuie«. 11. La France et les protestants depuis l'édit de Nantes jusqu'à sa révocation.*). Dick.

IV. Englisch.

a. Lesestoff.

Shakespeare, Macbeth. Macaulay, Ten Hours Bill, On Education(London, Dent& Co.). Stevenson, Dr. Jeckyll and Mr. Hyde. Auswahl von Gedichten aus Gropp und Hausknechts Sammlung englischer Gedichte. 5 Sander.

*) Alle Arbeiten mit Ausnahme von 2 und 6 sind Klassenaufsdtze.