3. Übersicht Über den im Schuljahre 1911/12 behandelten Unterrichtsstoff.
Die Lehraufgaben der einzelnen Klassen entsprechen den amtlichen„Lehrplänen und
Lehraufgaben für die höheren Schulen in Preußen“. Verlag des Waisenhauses, Halle a. S. 1901, mit den Anderungen, die durch den an unserer Anstalt eingeführten„Frankfurter Reformplan“ bedingt sind.(Beginn des Französischen in Sexta, des Lateins in Untertertia, des Englischen in Untersekunda).
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A. Lesestoff und Aufsätze. I. Deutsch.
a. Lesestoff.
Schiller: Braut von Messina, Gedankendichtung; Goethe: Iphigenie, Tasso, Gedankenlyrik. Privatlektúre: Grillparzer: Das Goldene Vließ; Goethe: Aus meinem Leben(1— 12) Weidemann.
Lessing: Laokoon; Schiller: Wallenstein; Sophokles: König Oedipus, Antigone; Schiller: Braut von Messina mit der Abhandlung über den Chor; Lessing: Hamburgische Dramaturgie, Nathan der Weise. Privatlektúre: Schiller: Fiesko, Don Carlos; Grillparzer: Sappho, Lessing: Emilia Galotti. Gündel.
Ausgewählte Stücke aus der Edda in UÜbersetznng, aus dem Nibelungenlied im Urtext; die bekanntesten Lieder und Sprüche Walthers von der Vogelweide. Goethe: Hermann und Dorothea, Gotz von Berlichingen. Privat- lektüre: Hebbel: Die Nibelungen; Kleist: Der Prinz von Homburg; Goethe: Egmont. Zickel.
Schiller: Das Lied von der Glocke, Tell, Die Jungfrau von Orleans; Lessing: Minna von Barnhelm, Gedichte und, Prosastücke aus dem Lesebuch. Privatlektüre: Kleist: Michael Kohlhaas. Zickel.
Gedichte und Prosastücke aus dem Lesebuch. Uhland: Ernst, Herzog von Schwaben; Homers Odyssee. Privat- lektüre: Hauff: Lichtenstein; Homers Ilias. Zickel.
b. Themata der Aufsätze.
1) Die Entwicklung des Absolutismus. 2) Worauf beruht in Schillers„Braut von Messina“ der tragische Verlauf der Handlung?(Klassenaufsatz). 3) Welche Vorstellung von der Lage und dem Charakter der Heldin gewinnen wir in Goethes„Iphigenie“ aus der Exposition?(Probeaufsatz). 4) Wodurch gewinnt Medea in Grillparzers Darstellung unsere innige Teilnahme? 5) Gilt auch für unsere Zeit der Ausspruch Friedrichs des Großen:„Das wahre Wohl des Staates, sein. Glanz und sein Vorteil erfordern, daß das Volk, welches er in sich schließt, so unterrichtet und aufgeklärt wie möglich sei?“ 6) Die Versöhnung der beiden Weltanschauungen in Goethes „Wanderer“.(Klassenaufsatz). 7) Eine Charakteristik des 19. Jahrhunderts(Ausgeführte Disposition). 8) Inwie- fern bedeutet das Aufsteigen des preußischen Staates die allmahliche Befreiung unseres Volkes von fremder Abhangigkeit?(Prüfungsaufsatz). Weidemann.
1) a. Wallensteins Schattenbild im Lager. b. Die verschiedenen Auffassungen des Soldatenberufs in Wallensteins Lager.(Klassenaufsatz). 2) Wie kommt es, daß große Erfolge den Völkern nicht immer zum Segen gereichen? 3) a. Das Leben am Hofe Philipps II. nach Schillers Don Carlos. b. Wodurch sucht Schiller den sittlichen Makel, der an Oktavio haftet, zu mildern?(Klassenaufsatz). 4) Der Gang der Beweisführung im I. und 2. Stück von Lessings Laokoon.(Klassenaufsatz). 5) a. Welche Vorstellungen vom Tode ergeben sich aus den bildlichen Aus- drücken für„Sterben“? b. Volkstum oder Weltbürgertum? 6) Kann man von einer Schuld des Oedipus sprechen? 7) Welche Beziehungen bestehen zwischen dem„König Oedipus“ und der„Braut von Messina“? 8) Rom, die ewige Stadt.(Klassenaufsatz). Gundel.
1) Gute Bücher gute Freunde. 2) a. Siegfried. b. Die Brunhilde des Nibelungenlieds und des kurzen Sigurds- lieds.(Klassenaufsatz). 3) Die Verunstaltung der Natur durch die Hand des Menschen und die Mittel zu ihrer Verhütung. 4) Die athenische Demokratie zur Zeit des Perikles und des peleponnesischen Krieges in ihren Wirkungen.(Klassenaufsatz). 5) a. Das Verhaltnis Walthers von der Vogelweide zu Reich und Kirche. b) Inwiefern zeugen die Gedichte Walthers von der Vogelweide von einem Wandel in seiner Lebensauffassung? (Klassenaufsatz). 6) Was man ist, das blieb man andern schuldig.(Goethe, Tasso). 7) a. Der Apotheker und der Pfarrer in Goethes„Hermann und Dorothea“. b) Wie bewahrheitet sich in Goethes„Hermann und Doro- thea“ das Wort„es lôset die Liebe jegliche Bande, wenn sie die ihrigen knüpft“?(Klassenaufsatz). 8) Das Leben in der Großstadt und auf dem Lande. Ein Zwiegespräch. Zickel.