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Themata der Aufsätze: 1. Weshalb ist M. Brutus als der tragische Held in Shakespeares„J. Caesar“ anzusehen? 2, Gedanken auf einem Schlachtfelde. Im Anschluß an einen Ausflug der Klasse auf die Schlacht- felder von Weißenburg und Wörth(Klassenaufsatz). 3. Worin besteht die Schönheit von Tennysons„Enoch Arden“? 4. Ist Schillers„Braut von Messina“ eine Schicksalstragödie im Sinne der Alten?(Klassenaufsatz). 5. a) Welche Aufgaben hat Goethe seiner Iphigenie gestellt? b) Die sittliche Veredlung des Menschen durch den Ackerbau. 6. Die Versöhnung der beiden Weltanschauungen in Goethes„Wanderer“(Klassenaufsatz). 7. Die Freiheitsidee in Schillers Dramen. 8. Inwiefern ist in dem Streit zwischen Tasso und Antonio„Recht und Unrecht nah' verwandt’?(Prüfungsaufsatz). S. Roemer. W. Weidemann.
3. Latein: 5 St. Lesestoff: Horaz, Carmina: I, 1, 3, 4, 6, 7, 9, 11, 14, 18, 22, 28. III, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 30. IV, 1, 7, 8. Epoden 1, 2, 7, 9, 13 Tacitus, Germania. Cicero, Laelius. Klassenarbeit und Hausarbeiten alle 14 Tage.(Verhältnis 2: 1). Wiederholung der gesamten Formenlehre und Syntax. Bilger.
4. Französisch: 3 St. Lesestoff: Molière, Les Femmes savantes(Glogau, Flemming); Les Précieuses ridicules; Le Malade imaginaire(Friedberg& Mode); Racine, Athalie(Hachette). Lanfrey, Campagne de 1806/07(Rengersche Reformausgabe); Corneille, le Cid(Hachette). Ausgewählte Stellen aus den gelesenen Dramen gelernt. Textinterpretation in der Fremd- sprache, sowie mannigfache Übungen im freien Sprechen im Anschluß an den Lesestoff und an die französische Literaturgeschichte.— Grammatilk: Wiederholung und Ergänzung ver- schiedener Abschnitte der Grammatik. Grundzüge der Lehre vom Versbau, Synonymik, Etymologie, Stillehre im Anschluß an den Lesestoff und die 14tägigen schriftlichen Arbeiten.
Themata der Aufsätze: 1. La situation politique en 1805. 2. La bataille d'Jéna et d'Auerstaedt.(Klassen- arbeit). 3. La France de l'ancien Régime.(Klassenarbeit). 4. La bataille de Preuss-Eylau.(Klassenarbeit).
5. Les caractères secondaires du Cid. 6. Le dénouement dans le Cid.(Klassenarbeit). 7. Lgœuvre de Guillaume ler.(Prüfungsaufsatz). S. Roemer. W. Dick.
5. Englisch: 3 St. Lesestoff: Dickens, David Copperfield(Rengersche Reformaus- gabe). Shakespeare, Macbeth(Teubner); Interpretation in englischer Sprache und freie Be- sprechung des Inhalts. Belehrungen aus der englischen Literaturgeschichte.— Grammatik: Wiederholung und Vertiefung des grammatischen Lesestoffs. Stilistik, Synonymik, Etymologie, Metrik im Anschluß an den Lesestoff und die 14tägigen schriftlichen Arbeiten.
S. Roemer. W. Sander.
1 St. Poesie: Auswahl von Dichtungen aus der Sammlung von Gropp& Hausknecht. — Walter. 6. Geschichte: 3 St. Die wichtigsten Begebenheiten der Neuzeit, insbesondere der preußiisch-deutschen Geschichte vom Westfälischen Frieden bis zum Tode Kaiser Wilhelm I. unter eingehender Berücksichtigung der Verfassungs- und Kulturverhältnisse.— Erdkunde- Einige wichtige Kapitel aus dem Gebiete der allgemeinen Geographie. Weidemann. 7. Mathematik: 5 St. Fortsetzung der analytischen Geometrie der Kegelschnitte. Versicherungsrechnung. Die Elemente der algebraischen Analysis und der Differentialrechnung; Anwendung der letzteren auf die Theorie der Kurven und die Ermittelung der Maxima und Minima von Funktionen. Anwendung der sphärischen Trigonometrie auf mathematische Geographie und elementare Astronomie. Dreiecksaufgaben. Wiederholungen.
Reinhardt.
8. Physik: 3 St. Lehre vom Magnetismus und der Elektrizität. Wiederholungen und UÜbungsaufgaben. Physikalisches Laboratorium in 2 Abteilungen, 1 Stunde je ein halbes Jahr: Übungen aus den Gebieten der Mechanik, Optik und der Elektrizitätslehre.
Reinhardt.
9. Chemie: 2 St. Die schweren Metalle. Wichtige Verbindungen aus der organischen Chemie. Wiederholungen und Ergänzungen aus dem Gebiete der anorganischen Chemie, der Kristallographie, Mineralogie und Geologie. Chemisches Laboratorium in zwei Abteilungen, 11Std. je ein halbes Jahr: Ausführen von Reaktionen, Darstellen wichtiger Stoffe, Versuche zur Erläuterung von chemisch-technischen Betrieben.
Besichtigungen und wissenschaftliche Ausflüge s. III. Chronik. Neumann.