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7. Naturkunde: 2 St. S. Hlanzenkunde, Vollständige Kenntnis der äußeren Organe der Blütenpflanzen. Besbrochung ausgewählter Pflanzen und Vergleichung mit verwandten gleichzeitig vorliegenden Arten. Einführung des Begriffs„Familie“.— W. Tierkunde: Reptilien, Amphibien und Fische. Wiederholungen. Neumann.

8. Zeichnen: 2 St. Phantasiezeichnen, sich anschließend an das von Kindern beliebte Zeichnen in der Kinderstube. Zeichnen nach einfachen Gebilden, welche sich leicht in flächenhafter Weise darstellen lassen, mit Kohle, Pastellfarbe, Pinsel und Blei.

Freund. 9. Schreiben: 2 St. Deutsche und lateinische Schrift mit Benutzung der Müllerschen Vorlagen. Deutsches Heft d, Lateinisches Heft c. Oppermann.

Quarta.

Klassenlehrer: Professor Dr. Roemer.

1a. Evangelische Religionslehre: 2. St. Das Allgemeinste von der Einteilung der Bibel und die Reihenfolge der biblischen Bücher. Lesen wichtiger Abschnitte des Alten Testamentes zur Fortführung der biblischen Geschichte bis zu den Makkabäern, und der Apostelgeschichte, Kap. 1— 11: Die Christengemeinde in Jerusalem und die Ausbreitung des Christentums in den Grenzen Palästinas. Wiederholung des 1. und 2., Erklärung des 3. Haupt-

stückes nach Luthers Katechismus. Erlernung und Wiederholung von Sprüchen zum Katechismus. Wiederholung früher gelernter Kirchenlieder und Erlernung von Nr. 93, 320, 357, 364, Psalm 23. Bilger.

1b. Katholische Religionslehre: 2 St.(Vereinigt mit III2) Grotzer Katechismus: 3. Hauptstück: Von den Gnadenmitteln.— Biblische Geschichte: Altes Testament unter be- sonderer Berbehsiehtigung des Berufes des Volkes Jsrael und der messianischen Weissagungen.

Rath.

2. Deutsch: 4 St. Lesen von poetischen und prosaischen Stoffen aus dem Lese- buch von Liermann-Höfer. Auswendiglernen von Gedichten und UÜbungen im mündlichen Vor- trage. Grammatiſe. Der zusammengesetzte Satz, das Wichtigste aus der Wortbildungslehre, Wiederholung des einfachen Satzes und der Interpunktionslehre. Aufsätze und Diktate ab- wechselnd alle 14 Tage. Keller.

3. Französisch: 6 St. Lesebuch: Banner, II. Teil. Mündliche Ubungen: Durch- arbeitung von Lesestücken. Im Anschluß hieran Sprechübungen, zu denen auch Hölzelsche und Hirtsche Bilder herangezogen wurden. Mehrere Gedichte wurden auswendig gelernt. In Anlehnung an den Lesestoff und Anschauungsbilder wurde der Lehrstoff der Quinta stetig wiederholt, erweitert und durch besondere UÜbungen vertieft. Eingehende UÜbungen zur Ein- prägung und Befestigung der unregelmäßigen Zeitwörter. Aus der Satzlehre wurden eine Anzahl Paragraphen im Anschluß an den Lesestoff durchgenommen.— Schriftliche Ubungen. Wöchentlich eine Arbeit. Diktate, Inhaltsangaben, kleine Aufsätze, Briefe, grammatische

Ubungen. Roemer.

4. Geschichte: 3 St. Griechische, und römische Geschichte bis zum Untergang der Republik. Keller.

5. Erdkunde: 3 St. Erdkunde von Europa außer Deutschland. Einige allgemein- geographische Grundbegriffe. UÜbungen im Kartenzeichnen. Roemer.

6. Mathematik: S.: 3 St. Geometrie, 2 St. Rechnen. W.: 2 St. Geometrie, 3 St. Algebra und Rechnen. Rechnen. Wiederholung der Bruchrechnung an Aufgaben über direkte, indirekte und zusammengesetzte Verhältnisse, Prozentrechnung, Zinsrechnung, Rabatt- rechnung.— Algebra: Die Grundrechnungsarten mit allgemeinen Zahlen: Addition und Sub-