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allmählich bis auf 1 m. Wo liegt der Schwerpunkt des Turmes?— 2. Bei einem zusammengesetzten Mikroskop, bei welchem Objektiv und Okular aus je einer Linse bestehen, hat das Objektiv eine Brennweite von 0,7 cm, das Okular eine solche von 2,5 cm; das Objektiv ist 0,74 cm vom Okular entfernt: welche Entfernung müssen für ein Auge, dessen deutliche Sehweite 25 cm ist, Objektiv und Okular voneinander haben, und in welcher Vergrößerung erscheint das Objekt?
Unterprima 3 St. w. Mechanik.(Krebs, Grundriß der Physik u. s. W., Abschnitt 1.) Professor Dr. Krebs.
9. Chemie. Oberprima 2 St. w. Die Schwermetalle; technologische Prozésse.(Casselmann— Krebs, Leitfaden der Chemie.) Wiederholungen. Professor Dr. Krebs.
Unterprima 2 St. w. Die Metalloide und die leichten Metalle.(Casselmann— Krebs, Leit- faden der Chemie.) Professor Dr. Krebs.
10. Zeichnen. 2 St. w. mit Obersekunda kombiniert. Freihandzeichnen: Schattierübungen nach Gipsornamenten auf Tonpapier(Ingre-Papier) mit aufgesetzten Lichtern. Zusammen- gesetztere Ornamente nach den Vorlagen von Gropius, Meurer u. s. W. Konstruktives Zeichnen: Schraubenkonstruktion, Kegel- und Cylinderschnitte und deren Abwicke- lungen. Körperdurchdringungen. Alle 14 Tage eine Stunde Vortrag über Ornamentik mit besonderer Berücksichtigung der Säulenordnungen und Stilarten. L. Kratz.
Obersekunda(34 St. w. einschl. Turnen). Ordinarius Professor Leutz.
la. Evangelische Religionslehre. S.: Grundlinien der alttestamentlichen Religionsent- wickelung, verbunden mit dem Abschluß der alttestamentlichen Bibelkunde.— W.: Die Urzeit des Christentums, verbunden mit der Lektüre der entsprechenden neutestament- lichen Briefe.— Wiederholung von Kirchenliedern. 2 St. Bernhard.
lb. Katholische Religionslehre. 2 St. w. S. Prima.
2. Deutsch. 3 St. Gelesen wurde: Nibelungenlied, übertragen von Simrock, einzelne Ab- schnitte von Jordans Nibelungen.— Antigone von Sophokles, übersetzt von Donner.— Schillers Wallenstein und Spaziergang.— Jalius Cäsar von Shakespeare.(Schlegel— Tieck.) Besprechung von Lessings Minna von Barnhelm und Goethes Götz von Berlichingen.— Auswendig gelernt wurden: Abschnitte aus Wallenstein und der Spaziergang.— Acht deutsche Aufsätze. Je zwei Vorträge nach freier Wahl.
Professor Lentz. Aufsätze: 1. Inhalt des ersten Aufzugs von»Wilh. Tell.— 2. Inhalt und Zusammenhang der
beiden ersten Chorgesänge in Sophokles Antigone.— 3. UÜbergang der Königsgewalt auf das Haus der Karolinger.— 4. Landerwerbungen der Hohenzollern im 17. Jahrhundert und deren Bedeutung.— 5. Spannung zwischen Kaiser und Heer nach Wallensteins Lager von Schiller.— 6. Inhalt des „Eleusischen Festes«.— 7. Der Spaziergang von Schiller.— 8. Was ist der Plan von Wallenstein nach Schillers Drama?— Vorträge: 1. Götter-Dämmerung.— 2. Schlacht im Teutoburger Wald.— 3. Dietrich von Bern.— 4. Schlacht von Karrhae.— 5. König Adolf von Nassau.— 6. Schlacht bei Fehrbellin.— 7. Griechische Baukunst.— 8. Zweite deutsche Nordpolfahrt.— 9. Lykurg.— 10. Catilinas Verschwörung.— 11. Das Druidentum.— 12. Frankfurt in Kriegsgefahr.— 13. Preußens Erhebung zum Königreiche.— 14. Die romanische Baukunst.— 15. Napoleons Feldzug nach Ruß- land 1812.— 16. Der Befreiungskrieg 1813.— 17. Feldzug von 1815.— 18. Belisar.— 19. Befreiung der Waldstädte.— 20. Schlacht bei Königgrätz.— 21. Graf Moltke.— 22. Soldaten im dreißig- jährigen Kriege.— 23. Deutschlands erste Kolonien zur Zeit des großen Kurfürsten.— 24. Heinrichs
des Löwen letzte Kämpfe. Musterschule 1889. 2