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8 Unterprima 3 St. w. Mechanik.(Krebs, Grundriß der Physik u. s. w., Abschnitt 1). Professor Dr. Krebs.. 9. Chemie. Oberprima 2 St. w. Die Schwermetalle; technologische Prozesse.(Rüdorff, Grund- riß der Chemie.) Wiederholungen. Professor Dr. Krebs.
Unterprima 2 St. w. Die Metalloide und die leichten Metalle.(Rüdorff, Grundriß der Chemie.) Professor Dr. Krebs.
10. Zeichnen 2 St. w. mit Obersekunda kombiniert. Freihandzeichnen: Schattierübungen nach Gipsornamenten auf Tonpapier(Ingre-Papier) mit aufgesetzten Lichtern. Zusammen- gesetztere Ornamente nach den Vorlagen von Gropius, Meurer u. s. w. Konstruktives Zeichnen: Schraubenkonstruktion, Kegel- und Cylinderschnitte und deren Abwickelungen. Körperdurchdringungen. Alle 14 Tage eine Stunde Vortrag über Ornamentik mit be- sonderer Berücksichtigung der Säulenordnungen und Stilarten. L. Kratz.
Obersekunda(34 St. w. einschl. Turnen). Ordinarius Oberlehrer Lentz.
la. Evangelische Religionslehre 2 St. w. S.: Der alttestamentliche Kanon(Noack, Hülfsbuch für den evangelischen Religionsunterricht,§ 1— 30). W.: Der neutestament- liche Kanon(Noack,§ 31— 45). Umfassende Wiederholungen. Bösche.
Ib. Katholische Religionslehre 2 St. w. dem Lehrplan nach komb. mit Prima; in dieser Klasse war jedoch kein katholischer Schüler.
2. Deutsch 3 St. w. Lektüre: König Ödipus von Sophokles in der Übersetzung von Donner; das Nibelungenlied in der UÜbertragung von Simrock; Wallenstein von Schiller; Julius Cäsar von Shakespeare.— Erklärt und gelernt wurde der Spaziergang von Sehiller, gelernt Abschnitte aus Wallenstein.— Besprechung von Lessings Minna von Barnhelm und Göthes Götz von Berlichingen.— Alle 4 Wochen ein deutscher Aufsatz.— Vor- träge meist über geschichtliche Gegenstände. Oberlehrer Lentz.
Aufsätze: 1. Nach welchen Gesichtspunkten wird die Weltgeschichte in alte, mittlere und neuere eingeteilt?— 2. Hagens Trotz nach dem Nibelungenlied.— 3. Übersetzung des X., XI., XII. Kap. aus Ciceros Rede de imperio Pompeji.— 4. Inhalt und Zusammenhang der Chöre im König Ödipus.— 5. Stimmung des Heeres in»Wallensteins Lager«.— 6. Aufnahme Questenbergs in»Wallensteins Lager«.— 7. Die Schilderung des Stadtlebens im Spaziergang von Schiller.— 8. Das verschiedene Verfahren bei der Papstwahl.— 9. Anfänge des Kampfes zwischen Welfen und Hohenstaufen.
Außerdem arbeitete jeder Schüler je zwei Vorträge aus, die er dann vor der Klasse hielt.
3. Latein 5 St. w. Lektüre: Cicero de imperio Pompeji.— Sallustius de conjuratione Catilinae.— Vergilii, Aeneis III v. 374 bis V. Ende.— Grammatische Wiederholungen; häusliche Ubersetzungen aus dem Deutschen ins Lateinische; alle 4 Wochen ein Extemporale. Oberlehrer Lentz.
4. Französisch 4 St. w. Lektüre: Iphigénie von Racine; Charles XII. v. Voltaire 1. Hälfte, kursorisch.— Grammatik: Plötz, Schulgrammatik von Lektion 70 bis zum Ende. Wiederholung von Lektion 45 über Wortstellung, die Zeiten und Modi, den Infinitiv inbegriffen. Jede Woche ein Exercitium. Extemporalien. Auswendiglernen und Sprech- übungen im Anschluß an die Lektüre. Oberlehrer Dr. Nabert.