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machen möchte. 2. Bauten in Frankfurt(Mit Photogr. u. Skizzen.)(H.). 5. a) Nacht, b) Großstadt- straße, c) Meer, d) Eisenbahn, e) Urwald. 4. Thema frei.(H.) 5. a) Technischer Fortschritt— Menschliches Glück? b) Zeugenaussage, c) Brief. 6. Die Frau des Minnesangs und die moderne Prau.(H.) 7. a) Worauf gründen sich unsere Kenntnisse über die prähistorische Zeit? b) Gedanken über Walther v. d. Vogelweide, c) Das Jahrhundert um Dürer in Deutschland und Italien(5 Beispiele), d) Die Kohlenbildung. 8. Welche Verpflichtungen erwachsen dem Schüler der Oberklassen gegen- über sich selbst, der Schule und der Gemeinschaft?(H.)

1 Wahlthema nach eigener Beobachtung(Frankfurter Verkehr u. a.)(HI.). 2. Aufruf oder Rede. (Themen aus dem Gedankenkreis der Jugendbewegung.) 5. Ein Berufstyp.(Der Schupo u- a.) 4. Der I. Mai.(Nach Bürgel.) 5. Die deutschen Alpen.(Großstadt und Land.)(fHI.) 6. Eine politische Persön- lichkeit.(Als Dialog zwischen einem Anhänger und einem Gegner.) 7. Inhalt und Erörterung eines bisher unbekannten Gedichtes nach zweimaligem Vorlesen. 8. Gliederungsübung an Wahlthemen, aus einem Sammelvorschlag des Lehrers.

1-3 Jahresarbeit: behandelt wurden Themen nach freier Wahl, wie Allgemeines über das Pflanzen reich Wiesenblumen, Mein Hausgarten, Uber den Bienenstaat, Das Senckenberg-Museum, Die wichtigsten Naturerscheinungen, Elektr. Versuche, Das Walchensee-Großkraftwerk, Das Automobil, Der Benzin- motor, Krupp, Mittelalterl. Klosterschulen, Burgen um Prankfurt, Geschichte der Schrift,-Luther und der Calvinismus, Albrecht Dürer, Das Volkslied, Das ev. bezw. kath Kirchenlied, Das Orchester, Mein Heimatdorf Wallrabenstein, Nassauische Bauten, Deutschlands Handel und Verkehr, Der Groß- deutsche Jugendbund, Wassersport, Das Faltboot(HI). 4 In welche Beziehung hat Schiller in dem „Lied von der Glocke“ das Leben der Menschen zu den einzelnen Vorgängen des Glockengusses gebracht? 5. Was mir an Daudets„Tartarin von Tarascon“ gefällt G. 3 Themen zur Wahl aus der Erdkunde: a) Die Bedeutung des Saargebietes, b) Die Oberrheinische Tiefebene als Landschaft, c) Land und Leute im deutschen Jura. 7. 3 Themen zur Wahl aus Goethes„Götz von Berlichingen“: a) Götz, b) Lerse, c) Franz und Georg Ebenbilder ihres Herrn 8. 3 Themen zur Wahl aus der Geschichte. I. Die Bedeutung Frankfurts in früheren Jahrhunderten.(H.) 2 a) Die Vorgänge bei einer Feuers- brunst zur Zeit Schillers, b) Wohltätig ist des Feuers Macht, wenn sie der Mensch bezähmt, bewacht. c) Das Kriegsjahr 1813. 3. a) Wie schildert Kleist im I. Akt der„Hermannsschlacht“ die germanischen Fürsten? b) Wie zeigt der wackere Bürgersmann bei G. Keller, daß unermüdliches Streben zum Ziele führt? c) Wie nütze ich meine Schulzeit aus? 4. Eine Beschreibung.(Nach eigener Wahl.)(H.) 5. a) Welche Lebensverhältnisse behandelt.. in seiner Novelle 2(Nach freier Wahl), b) Mein Arbeiten im naturwissenschaftlichen Unterricht, c) Welche Rolle spielt der Rundfunk im heutigen Leben? 6. a) Wie erträgt Maria Stuart ihr Schicksal?(Nach Schillers gleichnamigem Drama), b) Welche Bedeutung hat Bismarck für die deutsche Geschichte? c) Die Freuden und der Nutzen des Wintersports. 7. a) Was muß ich bei der Wahl eines Berufes beachten?(H.), b) Lebenslauf und Zukunftspläne.(H.) 8. a) Welche Rolle spielt der Rhein in der Geschichte des 19. u. 20 Jahrhunderts? b) Seele des Menschen, wie gleichst du dem Wasser! Schicksal des Menschen, wie gleichst du dem Wind! c) Welche Mittel stehen der modernen Reklame zur Verfügung?

I. a) Die letzten Wochen vor der Versetzung, b) Wie meine kleine Schwester spielt, c) Ein Erlebnis auf dem letzten Ausflug. 2. a) Umarbeitung des ersten Aufsatzes, b) Wie sorgte der Große Kurfürst für die Wohlfahrt seines Landes?(H.) 5. a) Beschreibung eines Bildes, b) Wenn wir schwimmen gehen... c) Ein Erlebnis auf der Straße. 4) Beschreibung einer Lampe(einer Dose, eines Topfes). 5) Beschrei- bung eines sich bewegenden Tieres. 6.) Wie zeigte sich in den Reformen Steins ein neuer Geist der Gemeinschaft? 7. a) Was bedeutete Napoleons Zug nach Rußland für Preußen und Deutschland? b) Die Folgen des Wiener Kongresses für Deutschland und Europa, c) Was gefällt mir an Peter Schlemihl?(H.) 8. a) Wie unsere Vorfahren ihre Häuser bauten, b) Heimat und Elternhaus der Jung- frau von Orleans.(Nach Schillers Jungfrau von Orleans).

I.) Was bestimmte den Jüngling, in die Tiefe zu gehen?(Nach Schillers„Taucher“.)(H.) 2. a) Ein Spaziergang im Sommer, b) Welche Veränderung beobachtet man an der Wohnung des Bauern- schusters?(Nach Pestalozzi), c) Die wirtschaftlichen Folgen des 30 jährigen Krieges. 3. a) Wie ver- hält sich Kriemhild nach dem Tode Siegfrieds? b) Die Herstellung des....(selbstgewählter Gegenstand), c) Welche Rolle spielt das Radio in meinem Leben? d) Ludwig XIV. und Deutschland. 4) Was beobachtete ich am..(der Ort nach eigner Wahl)(H.). 5.) Beschreibung eines