—

dem himelriche gezimt“ ein tiefes und liebevolles Verständnis für das Wesen Kriemhilds? 4. Der erste Mortimerauftritt in Schillers„Maria Stuart“, eine Szene der Überraschungen. 5. Beschreibung der Grab- stele der Hegeso. 6. a) Wer ist der Held in Shakespeares„Julius Caesar“? b) Welche Tugenden und welche Schwächen unserer Vorfahren spiegeln sich in den alten deutschen Volksepen wieder? e) Welche Züge und Beziehungen hat die deutsche Heldensage von dem geschichtlichen Bilde Theoderichs des Großen bewahrt? d) Wem gebührt der Preis des Rittertums, Wate oder Hartmut? e) Was erfahren wir aus Scheffels„Ekkehard“ über die Bedeutung der Klöster jener Zeit? 7. a) Die Anzeichen des nahenden Sturms in„Wallensteins Lager“. b) Warum zögert Wallenstein mit seinem Abfall vom Kaiser so lange?(1. und 6. sind Hausaufsätze.) Burkhardt.

Untersekunda: 1. Wie rechtfertigt Schiller in seinem„Wilhelm Tell“ die gewaltsame Erhebung der Schweizer? (Klassenaufsatz.) 2. Die Tat Tells und die Tat Parricidas, ein Vergleich. 3. Die Bedeutung der Sprich- wörter„Erst wäg's, dann wag's“ und„Frisch gewagt ist halb gewonnen“.(Klassenaufsatz.) 4. Die Elemente als Freunde und Feinde des Menschen.(Schillers„Glocke“ V. 155— 168.)(Klassenaufsatz.) 5. Inwiefern wird Tellheim durch sein Ehrgefühl in seinen Handlungen bestimmt? 6. Welche Grundsätze und Vorschläge für die Neubildung des Heeres nach dem Jahre 1806 sind in den Denkschriften von Scharnhorst und Gneisenau enthalten?(Klassenaufsatz). 7. Welche Anschauung vom Vaterland haben Arndt und Jahn in ihren Schriften, und welche Forderungen leiten sie daraus ab? S. Der Puppenspieler Joseph Tendler in Storms Novelle„Pole Poppenspäler“.(Klassenaufsatz.) Franke.

c) Arbeiten der Abiturienten.

1. Deutscher Aufsatz. a) Herbst 1913:—

b) Ostern 1914: Oberprima a: Wer traf näher der Wahrheit, Wieland, der Goethes„Iphigenie“ für ein „bis zur Täuschung altgriechisches Werk“ erklärte, oder Schiller, der dieses Drama„erstaunlich modern und ungriechisch“ fand?

Oberprima be Inwiefern half Schillers„Jungfrau von Orleans“ den Geist des Freiheitskampfes vorbereiten:

2. Mathematische Aufgaben. a) Herbst 1913:—

b) Ostern 1914: Oberprima a: 1. Sechs Strahlen laufen unter Winkeln von 60° auseinander. Von einem Punkte des einen Strahles, der 20 cm vom Scheitel des Strahlenbüschels entfernt ist, fällt man die Senk- rechte auf den nächsten Strahl, von deren Fußpunkte wieder eine Senkrechte auf den folgenden Strahl und so unbegrenzt fort. Wie lang ist die von diesen Senkrechten gebildete spiralig gebrochene Linie? 2. Ein gegebenes Dreieck ABC durch eine zu AB parallele Gerade so zu teilen, daß das abgeschnittene Trapez mit einem gegebenen Rechteck gleichen Flächeninhalt hat(mit algebraischer Analysis). 3. Von einem Luftballon aus werden die beiden Endpunkte eines c= 3,6 km langen, sich von Osten nach Westen erstreckenden Sees unter gleichem Tiefenwinkel= 17,5°gesehen und zwar in der Richtung S0 und SW. Die Höhe des Luftballons ist zu berechnen. 4. Eine gerade, regelmäßige, vierseitige Pyramide wird durch eine der Grundfläche parallele Ebene so geschnitten, daß die Höhe stetig geteilt wird und der größere Abschnitt an der Spitze liegt. Wie groß ist die abgeschnittene Pyramide, wenn die Höhe der gegebenen

h= 4 m und die Grundkante a= 1 m ist?.

Oberprimab: 1. An die Kurve von der Gleichung y*= 2— sind in den beiden Punkten P, und P,, deren Abszisse 4 ist, die Tangenten gezogen. Wie lauten ihre Gleichungen? Die Kurve in der Nähe der Berührungspunkte und die Tangenten sind in das Koordinatensystem einzutragen. 2. A, der an B 514 M. geliehen hat, schießt diesem sechsmal jährlich weitere 450 M. vor und zwar zum erstenmal nach 4 Jahren. Die Schuld soll in zehn gleichen Jahresraten getilgt werden, deren erste zwei Jahre nach der letzten Zahlung des A an B fällig wird. Zinsen und Zinseszinsen werden zu 4 ½% berechnet. Wie- viel hat B jährlich zurückzuzahlen? 3. Wie lange dauert die bürgerliche Dämmerung in Frankfurt a. M. (= 50,12) am kürzesten Tage(=— 23,27 ⁰)? 4. Ein Durchmesser der Kugel mit dem Radius r ist in die Teile r und% r geteilt. In die Kugel ist der größte Kegel einbeschrieben, dessen Spitze in dem Teilpunkt liegt, und dessen Achse in die Richtung des Abschnittes%r fällt. Wie verhalten sich die Inhalte des Kegels und der Kugel?