Jahrgang 
1913
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Untersekunda.

Deutsch: Gedichte und Prosastücke aus dem Lesebuch. Schillers Wilhelm Tell. Goethes Hermann und Dorothea und Gôtz von Berlichingen. Riehl, Der Stadtpfeifer. Stifter, Der Waldsteig. Patriotische Prosa aus den Jahren 1806 1815.(Ausgabe Velhagen und Klasing.) Die Dichtung der Befreiungskriege. Franke.

Lateinisch: Ovid, Tristien, Auswahl. Cicero, de imperio Cn. Pompei. Livius, erste Dekade, Auswahl. Pelissier, zuletzt Hertting.

Griechisch: Xenophons Anabasis IIIV(Auswahl), Hellenika I u. II(Auswahl), Homers Odyssee I, 1 95; IX, X, XI. Steiger.

Französisch: Gaspard, Les Pays de France(Sammlung Velhagen u. Klasing). Werner.

b) Deutsche Aufsätze.

Oberprima: 1. Doktor Otto Stockmann. 2. Was wird in Herders Wahlspruch:Licht, Liebe, Leben als die Bestimmung des Menschen bezeichnet?(Klassenaufsatz). 3. Vergessen ein Fehler, ein Glück, eine Tugend. 4. Mit welchem Rechte sagt die Regentin:Ich fürchte Oranien, und ich fürchte für Egmont? (Klassenaufsatz, zugleich Prüfungsaufsatz). 5. Das Bild Steins in Arndts Schrift:Meine Wanderungen und Wandelungen mit dem Reichsfreiherrn vom Stein. 6.Nil admirari? Nein, nein: Omnia admirari! (Fr. Th. VischerAuch Einer. Klassenaufsatz.) 7. a) Wie wirkten in Frankfurt Zustände, Ereignisse und Personen auf Goethes Jugendentwicklung? b) Mit welchem Rechte bezeichnet Sulpiz Boisserée den Charakter von Goethes italienischer Reise als einwahres Sturmlaufen auf das Echte und Rechte in den Dingen? 8. Die Bedeutung der allgemeinen Wehrpflicht(Prüfungsaufsatz). Knögel.

Unterprima a: 1. Wie unterscheiden sich die Begriffe: 1. Bejahen, 2. Behaupten, 3. Versichern, 4. Bestätigen, 5. Bekräftigen, 6. Beteuern?(Klassenaufsatz.) 2. Literarhistorische Erläuterungen zu Goethes Gedicht Hans Sachsens poetische Sendung. 3.Nicht allein das Angeborene, sondern auch das Erworbene ist der Mensch(Goethe, Sprüche in Prosa).(Klassenaufsatz.) 4. Vorteile und Nachteile der geographischen Lage Deutschlands. 5. a) Woraus erklärt sich der überwältigende Eindruck der Jugenddichtungen Klop- stocks auf seine Zeitgenossen? b) Warum wird Klopstock heutzutage so wenig gelesen? 6. a) Lessings Lehre vom fruchtbaren Augenblick und die Gruppe des Menelaos und Patroklos in Florenz. b) Gold, Licht und Gespräch, eine Stufenleiter von Werten(aus Goethes Märchen von der Schlange). 7. a) Eignete sich Wieland seinem inneren Wesen nach zum Nachfolger Klopstocks? b) Wodurch hat Lessing die Zeit des Sturms und Dranges in unserem Schrifttum mit hervorgerufen?(Klassenaufsatz.) Burkhardt.

Unterprima b: 1. a)(Klassenaufsatz) Die Vorgeschichte in Lessings Minna von Barnhelm. b) Tellheims Charakterdarstellung im 1. und 2. Akt. c) In welchen Absätzen vollzieht sich Tellheims Bekehrung? 2. a) Der Gang der Handlung in KleistsZerbrochenem Krug. b) Wie wird Leon za echter Wahr- haftigkeit erzogen?(GrillparzerWeh' dem, der lügt.) c) Bolz(FreytagJournalisten). 3. a) Ein Erlebnis. b) Walthers Stellung zum Papsttum. c) Wie bewährt sich die Wahrheit des WortesGeiz ist eine Wurzel alles Ubels in MolièresGeizhals. 4. a)(Klassenaufsatz) Ekkehards tragisches Geschick. b) Wie gesundet Ekkehard? c) Christentum und Heidentum in ScheffelsEkkehard. d) Audifax und Hadumoth. e) Maria Stuarts Selbstbehauptung. 5. a) Das Verhalten von Ernst ZahnsBüsser ist auf seine Berechtigung zu untersuchen. b) Ernst ZahnsBüsser einHeld des Alltags. c) Ernst Zahns Büsser und LessingsTellheim. 6. a)Arbeit und Fleiss, das sind die Flügel, So führen über Strom und Hügel(Fischart). b) Die Folgen der Unordnung. 7.(Klassenaufsatz.) a) Welches ist der beste Reichtum? b) Dummheit und Stolz wachsen auf einem Holz. 8.(Klassenaufsatz.) a) Moltkes Lob des Krieges und Maupassants Kritik sollen auf Grund von dessen eigenen wie Liliencrons Kriegsnovellen nach- geprüft werden. b) Das Bild des Krieges in Maupassants und Liliencrons Kriegsnovellen. Sprengel.

Obersekunda: I.Kämpf' und erkämpf' dir eig'nen Wert, Hausbacken Brot am besten nährt.(M. Claudius.) 2. Welche Charaktereigenschaften halten Egmont davon ab, dem Rate Oraniens zu folgen?(Klassenauf-