7. Freiwilliger Unterricht.) a) Werkunterricht.

1. Pappen und Buchbinden. Untertertia. Anfänger: Anleitung zum Gebrauch der Werk- zeuge und zur Verwendung des Materials. An leichten Papparbeiten Erlernen von Schneiden, Ritzen, Falten, Falzen, Zusammensetzen und Leimen. Beziehen von Flächen und Ecken. Her-

stellung von Bucheinbänden. Beginn des Buchbindens.— Fortgeschrittene: Herstellung von Kleisterpapieren. Buchbinden. Becker. Quarta und Quinta. Anleitung zum Gebrauch der Werkzeuge und zur Beurteilung des Materials. Herstellen von Kleisterpapieren. Einfachere Papparbeiten. Dr. Gölz.

2. Holzarbeiten. Untertertia: Anleitung zum Gebrauch der Werkzeuge. Einfache Holz- arbeiten. Obertertia: Werkzeugkunde. Behandlung des Werkzeugs. Herstellung einfacher Ge- brauchsgegenstände aus Holz. Dr. Glage.

3. Physikalischer Werkunterricht(Untersekunda bis Oberprima). Ausbesserung und Bau physikalischer Apparate und Umarbeitung von Radioapparaten. Arbeiten an der Dreh-

bank. Material- und Werkzeugkunde. Dr. Glage. b) Latein.

OQberprima. Lektüre ausgewählter Cäsarkapitel. Häufige Übungen im Extemporieren, Wie- derholung der Formenlehre und Syntax. Dr. Bonnet. Unterprima. Wiederholung der Formenlehre. Besonderheiten in der Deklination und Kon- jugation, Die Kasuslehre. Lektüre: Caesar, De bello Gallico, Buch I. Dr. Gölz. Obersekunda. Dehklinationen und konsonantische Konjugation. Lese- und ÜUbungsstücke nach Schlossarek,„Schola Latina“ 1—19. Köhne,

c) Spanisch.

Obersekunda. Dem ÜUnterricht zu Grunde lag das Lehrbuch der spanischen Sprache von Gräfenberg. Durchgenommen wurden Lektion 1—18, dazu die Gruppenverben und die unregel-

mäßigen Verben. Dr. L. Stahl. d) Kurzschrift. Anfängerkursus in Obertertia. Fortbildungskursus in Untersekunda. Dr. Kahle.

8. Wahlfreie Arbeitsgemeinschaften der Oberstufe. a) Philosophie.

Die Besprechungen namentlich ethischer Fragen wurden angeschlossen an die Lektüre von Kants „Grundlegung zur Metaphysik der Sitten“,— Eine Reihe metaphysischer Fragen wurde im An- schluß an Stellen von Paulsens„Einleitung in die Philosophie“ erledigt. Köhne.

b) Deutsche Literatur.

1. Stilkundliche Ubungen im Anschluß an Wilhelm Schneiders Schriften(Kleine Stilkunde, Kunst- prosa) und an Walzel(Gestalt und Gehalt).— 2. Herder:„Ideen zur Philosophie der Geschichte der Menschheit“(Kurzausgabe von Kühnemann) und Hölderlin:„Hyperion“, Schmidt-Voigt.

c) Englisch.

Es wurden gelesen ein modernes Drama, Galsworthy:„Strife“, und ein amerikanischer Roman, Havthorne:„The Scarlet Letter“, Dr. Schulte.

*) Für die Zulassung eines Schülers zum freiwilligen Unterricht ist die schriftliche Anmeldung durch die Eltern erforderlich, Die Anmeldung ist für das Schulhalbjahr, für das sie gegeben wird, bindend und gilt, sofern nicht vor Beginn des jeweiligen neuen Schulhalbjahres Abmeldung erfolgt, von Schulhalbjahr zu Schulhalbjahr als stillschweigend verlängert.

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