Chemie, Technologie und Warenkunde. 2 St. Grundlehren der Chemie. Die Nichtmetalle, Alkali- und Erdalkali-Metalle. Mineralsäuren, Soda, Glas, Düngemittel.
Bleistifte, Heizungen, Leuchtgas, Zündwaren. Ila und IIb Oppelt. Rechnen. 3 St. Diskontrechnung, Anfertigung von Reichsbankdiskontnoten, Termin-, Kontokorrent- und Effektenrechnung. Ila und IIb Bahrs.
Handelsbetriebslehre. 2 St. Nach Voigt-Doerr, Handelsbetriebslehre I. Teil. Betrieb des Klein- und Großhandels. Entstehung, Begriff, Gliederung, Mittel des Handels. Matße, Gewichte, Geld. Warenhandel im allgemeinen: Personal; Beschaffung, Bezug und Em- pfang der Waren, Lagerung, Ausgleich der Rechnung, Absatzgewinnung, Verkauf, Konkurrenz- kampf und unlauterer Wettbewerb. Wechsel- und Schecklehre, Warenbörse. Spedition, Ver- zollung. Betrieb des Buchhandels. IIa und IIb Bahrs.
Korrespondenz. 1 St. Allgemeines über den kaufmännischen Briefwechsel. Briefe im Warengeschäft zwischen Kleinhändler und Großhändler: Anfragen, Angebote, Be- stellungen, Annahme und Ablehnung des Auftrages, Versandanzeigen und Fakturenbriefe, Ausgleich der Rechnung, Mahnbriefe, Widerrufe, Bemängelungen. Noigt-Schneider, Handels- korrespondenz, Teil I. Ila und IIb Bahrs. Buchführung. 1 St. Die einfache Buchführung an der Hand mehrerer Geschäfts- pläne aus„Doerr-Hesse, Geschäftsgänge“. Abschluss der Haupt- und Nebenbücher. IIa und IIb Bahrs. Stenographie. 1 St. Fortsetzung der Wortbildungs- und Wortkürzungs-Lehre. Die Regeln der Redeschrift. Stete Uebung im Schreiben und Lesen. IIa und IIb Oppelt.
III. Klasse. IIIa Klassenlehrer: Oberl. Dr. Schwarzhaupt; IIIb Klassenlehrer: Oberl. Dr. Kraus II. Religion. 2 St.
a) Evangelische: Geschichte des Reiches Gottes im Neuen Testament nach dem Markus- evangelium. Lebensbilder des Petrus, Johannes und Paulus. Kirchengeschichtliche Lebens- bilder aus dem Altertum und dem Mittelalter. Viertes und Fünftes Hauptstück. Lieder No 28, 41, 70, 278, 312, 423 und 425 aus dem Frankfurter Gesangbuch.
Schwarzhaupt.
b) Katholische(komb. mit Kl. ID: Drittes Hauptstück; Lehre von den Sakramenten
nach dem grossen Katechismus für die Diözese Limburg. Charakterbilder aus der
Kirchengeschichte. Schramm.
c) Jüdische(komb. mit Kl. ID: Jüdische Geschichte: Von der babylonischen Gefangen- schaft bis zur Zerstörung des zweiten Tempels.— Bibellesen: Sittenlehren aus Genesis, Exodus, Levitikus und Numeri, Psalmen 1, 15, 121.— Die Festtage. Hartmann.
Deutsch. 4 St. a) Lektüre von Erzählungen, Aufsätzen geschichtlichen, geographischen. naturwissenschaftlichen und technischen Inhalts, Lebensbildern vorbildlicher Kaufleute und Industrieller aus Dr. L. Voigts Deutschen Lesebuch für Handelslehranstalten. b) Erläuterung und Einprägung epischer und lyrischer Gedichte nebst Deklamationsübungen.— Uebungen in der Grammatik und Orthographie. Schriftliche Uebungen. Außer 6 Haus- und 4 Schul- aufsätzen kürzere Ausarbeitungen des Gelesenen in der Klasse. Dispositionsübungen an Hand durchgenommener Stücke. IIIa und IIIb Schwarzhaupt.
Aufsatzthemata der Klassen IIIa und IIIb: 1. Der Raub der Königstochter, erzählt nach Uhlands„Der plinde König“. 2. Das altgermanische Gehöft. 3. Klassenaufsatz: a) Der Bau eiues Hauses. b) Auf dem Frankfurter Hauptbahnhof. 4. Ein Tag aus meinen Ferien(Briefform). 5. Klassenaufsatz: a) Zwei Tage aus dem Leben Rudolfs von Habsburg nach Willens„Der Graf von Habsburg“. b) Alfred Krupp, ein Vorbild edlen Strebens. 6. a) Die Erziehung eines Ritters. b) Die ersten städtischen Ansiedelungen in Deutschland. 7. Die wirtschaftliche Bedeutung der deutschen Alpen. 8. Klassenaufsatz: a) Bericht des Sängers über sein Erlebnis auf dem Königsschloss nach Goethes„Der Sänger“. b) Wie aus dem Grafen von Limburg ein Schenk des Deutschen Reiches wurde. 9.„Der Graf von Habsburg“ und„Des Sängers Fluch“, ein Vergleich. 10. Klassen- aufsatz: a) Amasis erzählt seinen Besuch bei Polykrates. b) Eutstehung und Bedeutung der Hansa.