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A; er legt an den aufeinander folgenden Tagen 26, 32,... km zurück. Wann und wo begegnet er A? 4. Eine Hyperbel ist durch die Asymptote y= 22 und die halbe Exzentrizität e= 13 bestimmt. Welchen Inhalt

hat das Dreieck, das von einem Parameter und den Tangenten in seinen Endpunkten begrenzt wird?

Abt. B: 1. Ein Dreieck zeichnen aus c, he, a. b= 12. 2. Ein zylindrisches Litergefäß aus mög- lichst wenig Material zu verfertigen; Höhe und Radius gesucht. 3. Ein Festungswerk wird von einem 100 m tiefer gelegenen Punkte, der in horizontaler Richtung a= 2600 m entfernt ist, mit einer Anfangs- geschwindigkeit der Kugel von c= 200 m beschoßen. Welche Richtung ist zu nehmen, und nach wieviel Sekunden schlägt die Kugel ein? 4) Aus dem Azimuth α= 41016 12“, dem Stundenwinkel x= 20 eines Sternes und der geographischen Breite= 44 20/18“ die Deklination des Sternes zu bestimmen.

Physik. Abschluß der Akustik; Optik und mathematische Geographie; Wiederholungen und Ergänzungen. 2 St. Abt. A: Lattau; Abt. B: Wünnenberg.

Unterprima. Ordinarius der Abt. A: Prof. Dr. Merian-Genast. der Abt. B.: Prof. Dr. Schmedes.

Religionslehre(Evangelische): Lektüre ausgewählter Stellen aus paulinischen Briefen außer dem Römerbrief. Alte und mittlere Kirchengeschichte zur Vorbereitung der Reformation. Zusammenfassende und gruppierende Wiederholungen. 2. St. Abt. A: Drüner; Abt. B: Kniebe.

Deutsch. Lessings Leben; Laokoon(dazu Schillers Spaziergang und in A: Das eleusische Fest) und Hamburgische Dramaturgie in Auswahl(in B: Abhandlung über die Fabel); Minna von Barnhelm(in A: Uberblick über die Entwicklung des deutschen Lustspiels: Kleists Zerbrochener Krug, Kotzebues Kleinstädter, Grillparzers Weh dem, der lügt); Emilia Galotti; Nathan; in B: Philotas. Klopstocks Oden(in B: Messias in Auswahl). In A: Shakespeares Coriolan und Julius Caesar. In B: Wolframs Parzival(mhd. in Auswahl); Meier Helmbrecht(z. T. in Vorträgen); Goethes Egmont; Kleists Hermanns- schlacht; G. Kellers Fähnlein der sieben Aufrechten; C. F. Meyers Versuchung des Pescara. Überblick über die Entwickelung der deutschen Literatur: 1. Volkslied, 2. Luther, 3. Hutten, 4. Hans Sachs(dazu R. Wagners Meistersinger und Goethes Gedicht), 5. UÜberblick über das 16. und 17. Jahrhundert. Häusliche Lektüre: siehe Aufsätze. In A: Raabes Else von der Tanne. Vorträge. In A: Aufsagen selbstgewählter Gedichte aus C. F. Meyers Hutten. 3 St. Abt. A: Merian-Genast; Abt. B: Burkhardt.

Themata der Aufsätze in A: 1. a) Gobineaus Novelle„Les amants de Kandahar“ u. Gottfr. Kellers„Romeo und Julia auf dem Dorfe“. b) Grillparzers Vlies und der Nibelungenhort. 2. Die Be- gründung der Tat Balbinas in E. Zahns Novelle„Mutter“. 3. Licht- und Schattenseiten von Lessings zweimaligem Aufenthalt in Leipzig(nach Löschhorns kurzer Biographie).(Klassenaufsatz.) 4. Die Wälschen und die Deutschen in Huttens Gespräch„Die Anschauenden“. 5. Hans Sachsens Verhältnis zu Walther von Stolzing(nach R. Wagners Meistersingern). 6. Wodurch erzielt Kotzebue in seinen„Deutschen Kleinstädtern“ die komische Wirkung? 7. a) Die Kette der guten Taten in Lessings Nathan. b) Ein Gang durch das Städelsche Institut in Erinnerung an unsre Laokoon-Besprechungen. 8. Was ich mir von unserem Wartburgausflug als dauernde Erinnerung bewahren möchte.(Klassenaufsatz.)

Themata der Aufsätze in B: 1. a) Die sprachliche Bedeutung von Luthers Bibelübersetzung. b) Hans Sachsens Dichtung.(Klassenaufsatz). 2. a) Kleists„Hermannsschlacht“, ein dramatisches Gleichnis. b) Welche Empfindungen ruft der Tod des Varus und Ventidius in uns hervor?(nach Kleists„Hermanns- schlacht“). c) Wie hat Kleist in seiner„Hermannsschlacht“ die geschichtlichen Verhältnisse abgeändert?