Jahrgang 
1905
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Quinta. Ordinarius: Oberlehrer Dr. Hahn.

Religionslehre: a) Evangelische: Erzählung von biblischen Geschichten des Neuen Testaments. Übung der Schüler im Wiedererzählen. Durchnahme der Glaubensartikel nach Luthers Katechismus. Wiederholung der Lehraufgabe der VI. Sprüche und 4 neue Kirchenlieder. 2 St. Pfeffer. b) Katholische(Quinta und Sexta): II. Hauptstück des Katechismus. Biblische Geschichte N. T. mit Auswahl. 2 St. Gander. c) Jüdische (Quinta und Sexta): Von der Schöpfung bis zum Tode Moses. Erlernen einiger Psalmen. 2 St. Lazarus.

Deutsch: Lesestücke und Gedichte aus dem Lesebuche. Erzählungen aus der griechischen und römischen Sage und Geschichte. Einige Gedichte wurden auswendig gelernt. Die Arten des Satzes und die Beziehungen der Nebensätze zum Hauptsatz, sowie Zeichen- setzung, nach Prigges Satzlehre, Pensum für V. Wöchentlich eine schriftliche Klassen- arbeit: Diktate und freie Nacherzählungen. 4 St. Hahn.

Französisch: Fortsetzung der Sprechübungen im Anschluß an die nächste Umgebung, an Bilder und an die durchgenommenen Lesestücke; freie Wiedererzählungen. Banner, Französisches Lesebuch, 2. Kursus, die Stücke zu den unregelmäßigen Verben. Die un- regelmäßige Formenlehre. Pronomina, Gedichte und Prosastücke(Dialoge) wurden aus- wendig gelernt. Wöchentlich eine schriftliche Klassenarbeit, meist auch eine Hausarbeit. 6 St. Hahn.

Erdkunde: Physische und politische Erdkunde von Mitteleuropa(Deutschland und die angrenzenden Länder). Im Anschluß daran Einführung in das Verständnis und Ubung im Lesen der Karten. Behandlung einiger wichtiger Lehren der wissenschaftlichen Erdkunde. 2 St. Weismantel.

Rechnen: Die Grundrechnungsarten mit gemeinen Brüchen, einfache und zusammengesetzte Regel de tri. Prozentrechnung. Wiederholung der 4 Grundrechnungsarten mit gemeinen und Dezimalbrüchen. Propädeutischer geometrischer Anschauungsunterricht. Geome- trisches Zeichnen. Übung im Gebrauch von Zirkel und Lineal. Etwa alle drei Wochen eine Klassenarbeit. 5 St. Schmidt.

Naturkunde: Beschreibung von Vertretern scharf gekennzeichneter Pflanzenfamilien. Besprechung einzelner ihrer physiologischen und biologischen Eigentümlichkeiten, sowie ihrer Beziehungen zu Menschen und Tieren. Gleichzeitig Ubung im Zeichnen einfacher und wichtiger Pflanzenteile. Ergänzung aus dem Reiche der Säugetiere und Überblick über seine hauptsächlichen Ordnungen. Betrachtung der Vögel. Grundzüge des Knochenbaues beim Menschen. 2 St. Weismantel.

Zeichnen: Darstellung ebener Gebilde(gerade- und krummlinig begrenzte Flächenformen aus der Umgebung der Schülers). Anwendung der Grundfarben. 2 St. Thielmann. Sexta. Ordinarius der Abt. A.: Oberlehrer Dr. Banner, der Abt. B.: Oberlehrer Noll.

Religionslehre: a) Evangelische: Erzählung von biblischen Geschichten des Alten Testa- ments. Die Schüler werden im Wiedererzählen geübt. Durchnahme und Erlernung der 10 Gebote und des Vaterunser nach Luthers Katechismus. 4 Kirchenlieder mit Berück-