20 natürliche System. Das Nötigste aus der Anatomie und Physiologie der Pflanzen, sowie einiges über Pflanzenkrankheiten und ihre Erreger.— Niedere Tiere und Uberblick über das Tierreich. 2 St. Weismantel. Zeichnen: Darstellung von einfachen Gebrauchsgegenständen mit Wiedergabe von Licht und Schatten. Ubungen im Skizzieren in der Klasse und im Schulhofe. 2 St. Thielmann.
Quarta. Ordinarius: Oberlehrer Dr. Mann.
Religionslehre(Evangelische): Einteilung der Bibel und Reihenfolge der biblischen Bücher. Lesen von Bibelabschnitten des Alten und besonders des Neuen Testaments, nach dem biblischen Lesebuch von Voelker. Erklärung des Vaterunser. Wiederholung der früheren Aufgaben. Sprüche und 4 neue Lieder. 2 St. S. Hauschild. W. Drüner.
Deutsch: Lesen von Prosastücken(Beschreibungen und Schilderungen, Darstellungen aus der griechischen und römischen Geschichte) nach dem Lesebuch. Vortrag von Gedichten. 5 Gedichte wurden auswendig gelernt. Grammatik: Einiges aus der Wortbildungslehre. Der zusammengesetzte Satz nach Prigges Satzlehre, Pensum für IV. Wöchentlich eine schriftliche Arbeit, abwechselnd Diktate, grammatische Übungen und Aufsätze erzählenden und beschreibenden Inhalts. 4 St. Mann.
Französisch: Banner, Französisches Lesebuch, 2. Kursus zu Ende. Lektüre: Mme. de Bawr, La Pièce de Cent Sous. Sprechübungen im Anschluß an den Lesestoff. Auswendiglernen von Gedichten. Grammatik: Wiederholung der Formenlehre, Hauptregeln der Satzlehre. Übersetzen aus dem Deutschen ins Französische. Wöchentlich eine schriftliche Klassen- arbeit. Unterrichtssprache Französisch. 6 St. Mann.
Geschichte: Die Hauptereignisse der griechischen Geschichte bis auf Alexander den Großen und der römischen Geschichte bis zum Untergang des weströmischen Reiches. Uberblick über die Nachfolger Alexanders des Großen. 3 St. Drüner.
Erdkunde: Die auferdeutschen Länder Europas und die Mittelmeerländer. Behandlung wichtiger Lehren der allgemeinen Erdkunde. Übung im Gebrauch und Lesen der Karten. Die Revolution der Erde und damit im Zusammenhang stehende Erscheinungen. 3 St. Schwemer.
Mathematik: Arithmetik: Schluß- und Zinsrechnung, Kettensatz. Einführung in die Buch- stabenrechnung: Die Grundrechnungen mit allgemeinen Zahlen.— Planimetrie: Lehre von den Geraden, Winkeln, Dreiecken und Parallelogrammen. Lehre von den Sehnen, Tangenten und Winkeln am Kreise. Etwa alle 3 Wochen eine Klassenarbeit. 5 St. Presber.
Naturkunde: Vergleichende Beschreibung verwandter Arten und Gattungen von Blüten- pflanzen nach vorhandenen Exemplaren. Übersicht über das natürliche Pflanzensystem der Blütenpflanzen. Lebenserscheinungen der Pflanzen. Beobachtungen in der Natur auf Spaziergängen. Reptilien, Amphibien, Fische, Gliedertiere, besonders Insekten. Übungen im Zeichnen einfacher Formen. 3 St. Weismantel.
Zeichnen: Schwierige Flächenformen, Übungen im Treffen von Farben nach farbigen Gegenständen(Naturblättern, Schmetterlingen und Tonfliesen), Anwendung von Wasser- und Pastellfarben. 2 St. Thielmann.