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Griechisch: Lektüre: Plutarch Alcib. 24— 39. Lysias' Rede gegen Eratosthenes. Aus- wahl aus Herodot, Buch I, II, VI, VII. Homers Odyssee Buch I— XVIII in Auswahl nach dem Kanon. Das Wichtigste über homerische Vers- und Formenlehre im Anschluß an die Lektüre. Auswendiglernen geeigneter Stellen. Grammatik: Wiederholung und Abschluß der Formenlehre. Die wichtigsten Regeln der Satzlehre(§ 74—161). Über- setzen aus dem Deutschen ins Griechische nach Bruhns Hilfsbuch. Wöchentlich eine schriftliche Klassen- oder Hausarbeit, zum Teil auch griechisch-deutsch. 8 St. S. Kappus, W. Weber.
Französisch: Lektüre: Sarcey, Le Sièege de Paris; Molière, Les Précieuses ridicules; V. Hugo, Hernani; Daudet, Lettres de mon moulin und Contes du lundi in Auswahl. Sprech- übungen im Anschluß an den verarbeiteten Sprachstoff. Grammatische Wiederholungen. Grundzüge der französischen Verslehre. Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit. 3 St. Noll.
Englisch: Einführung in die Lautlehre, Formenlehre und Hauptregeln der Satzlehre nach dem Lehrbuche von Tendering. Lesestoff aus dem Lehrbuch: Jerome, Three Men in a Boat. Sprechübungen im Anschluß daran. Kleine schriftliche Arbeiten. Auswendig- lernen kleiner Gedichte. 2 St. Noll.
Hebräisch: Regelmäßige Formenlehre nach Seffers Elementarbuch§ 1— 56 mit sämtlichen UÜbungsstücken. 2 St. Hauschild.
Geschichte Geschichte des Altertums bis 31 v. Chr. 2 St. Pappritz.
Mathematik: Arithmetische und geometrische Reihen. Anwendung der Zinseszinsrechnung (Rentenrechnung). Fortführung der Trigonometrie und Stereometrie. Alle vier Wochen eine Klassenarbeit. 3 St. Presber.
Physik: Wärme, Magnetismus, Elektrizität. 2 St. Presber.
Untersekunda A. Ordinarius: Prof. Dr. Wirth.
Religionslehre(Evangelische): Lesen und Erklärung von ausgewählten Abschnitten aus den poetischen und prophetischen Schriften des Alten Testaments. Lesen des Lucas-Evangeliums und charakteristischer Abschnitte aus den andern synoptischen Evangelien. Wiederholung des Katechismus, früher gelernter Sprüche, Lieder und Psalmen. 2 St. Hauschild.
Deutsch: Lesen und Besprechung der meisten Stücke des Lesebuchs. Schillers Glocke und Kassandra gelernt. Einige früher gelernte Gedichte wiederholt. Goethes und Schillers Jugend. Jungfrau von Orleans. Maria Stuart. Einzelne Partien aus diesen beiden Dramen wurden gelernt. Götz von Berlichingen. Die Dichter der Befreiungs- kriege.— Übungen im freien mündlichen Ausdrucke im Anschluß an Bildwerke.— Anleitung zum Disponieren und und zur Abfassung von leichteren Aufsätzen abhandelnder Art. 8 Aufsätze. 3 St. Schwemer.
Themata der Aufsätze: 1. Mit welchen Gründen weist Maria Stuart Burleigh gegenüber nach, daß sie zu Unrecht verurteilt ist? 2. Wie erklären sich die Erfolge Jugurthas? 3.(Kl.-A.) Der Alpen- übergang Bonapartes und die Schlacht bei Marengo. 4. Durch welche Mittel weiß der Dichter der Jungfrau