11
Hebräisch: Siehe OIl. 2 St. Hauschild.
Englisch(fakult.): Siehe Oll. 2 St. Caumont.(Hehner).
Geschichte und Geographie: Repetition der alten und mittleren Geschichte. Neuere Geschichte bis zu den Freiheitskriegen. Geogr. Repetitionen mit besonderer Berücksichtigung Deutsch- lands. Lehrbuch: Herbst. 3 St. Schwemer.
Mathematik: Siehe OII. 4 St. Bopp.
Aufgaben für die Entlassungsprüfung. Michaelis 1887: 1. Zwei Freunde erben gleichzeitig, der
eine 20,000 M., der andre 3300 M. Um zu einem größeren Vermõögen zu gelangen, nimmt sich der eine vor,
2· von den Zinsen nur 555 M. jährlich zu verbrauchen, während der andre die Zinsen gar nicht anzugreifen, vielmehr von seinen sonstigen Einnahmen am Ende jeden Jahres noch 1000 M. hinzu zu legen gedenkt.
Nach wie viel Jahren werden beide Freunde gleich viel Vermögen haben? Der Zinsfuß werde= 4 ½% gerechnet. 2. Ein gleichschenkliges Dreieck zu zeichnen, von dem der Winkel an der Spitze 7 und die
Summe von Basis und Hôhe s=c†he gegeben ist. 3. Die größte Seite eines Dreiecks ist um 13 cm größer, die kleinste um 13 cm kleiner, als die mittlere, der Radius des einbeschriebenen Kreises ist
= 8 em; wie groß sind die Seiten und Winkel des Dreiecks? 4. Das Bild eines leuchtenden Punktes
läßt sich vor einem Hohlspiegel 30 cm weit von diesem Punkte auf einem Schirme auffangen. Rückt der leuchtende Punkt dem Spiegel um 15 cm näher, so muß der Schirm um 6 cm vom Spiegel weiter weg- gerückt werden. Wie gross ergeben sich aus diesen Angaben die Entfernungen der leuchtenden und der Bildpunkte, wie groß die Brennweite, wie groß endlich die polierte Fläche, wenn der Spiegel 20 cm breit ist.
Physik: Siehe OII. 2 St. Bopp.
Oster-Unterprima. Klassenlehrer: Oberlehrer Prof. Dr. Riese.
Religionslehre: a) Evangelische: Ev. Matth. und ausgewählte Stücke aus dem Lukas- und Joh.-Ev. Apostelgeschichte, Kirchengeschichte 1. Teil Galaterbrief. 2 St. Trommers- hausen. 5⁵) Katholische: Siehe OIl. 2 St. Luschberger.
Deutsch: Philosophische Propädeutik für die Dispositionslehre. Uberblick über die deutsche Litteraturgeschichte im Anschluß an Herbsts Hülfsbuch(Hildebrandslied, Heliand, Walter v. d. Vogelweide, Nibelungen, Gudrun, Luther, Klopstock, Lessing). Klopstocks Oden, ausgewählte Stücke aus Lessings Abhandlung über die Fabel, aus den Litteraturbriefen, Laokoon und der Hamburgischen Dramaturgie. Lessings Dramen wurden privatim gelesen
und in der Klasse besprochen. Vorträge. Lehrbuch: Herbst. 3 St. Trommershaüsen.
Aufsätze: 1. Wodurch wird der Charakter Hagens gemildert? 2. Es stürzt den Sieger oft sein eignes Glück. 3. Kriemhilde und Gudrun. 4. Der Rhein Deutschlands Strom, nicht Deutschlauds Grenze. 5. Klopstocks lyrische Stoffe(Klassenaufsatz). 6. Der Übel größtes ist die Schuld. 7. Die wichtigsten Gesetze der Dichtkunst und der Malerei nach Lessings Laokoon. 8. Klassenaufsatz.
Lateinisch: Cicero Laelius, Rede de imperio Cn. Pompei. Sallusts Catilina und Cic. Catil. I-IV. Cicero pro Archia poeta. 4 St. Horat. Carm. III. 29.— 30. IV. Carm. saec. Epod. z. T. Epist. I fast ganz. 2 St. Aufsätze, Extemporalia, mündliche Ubersetzungen aus Süpfle. Anfangsgründe der Stilistik. Übungen im Lateinsprechen. 2 St. Lehrbücher: Ellendt-Seyffert, Süpfle. Zus. 8 St. Riese.
Aufsätze: 1. Quomodo ira inter Achillem et Agamemnonem orta sit(Dom.). 2. Laelii de amicitia sententia summatim exponitur. 3. Vortrag über ein frei gewähltes Thema. 4. De pugna Salaminia(Dom.) 5. Num Cicero Romanis recte suaserit, ut Cn. Pompeium bello Mithridatico praeficerent(Dom.). 6a. De