V. Reifeprüfungsaufgaben Ostern 1928. DEUTSCHHER AUFSATZ:
1. Ein Blick in die Welt der Romantik. 2. Was bedeutet uns Heinrich von Kleist?
3. Wie ist es zu verstehen, wenn Goethe sich den Befreier der Deutschen, besonders der Dichter nennt?
4. Es kann nichts wachsen und nichts so tief vergehen wie der Mensch.(Hölderlin.)
FRANZÖSSISCH: Das kleine Mädchen mit den Zündhölzern(freie Uebertragung von Andersens Närchen).
ENGLISCH: Gilbert a Becket and the Saracen Lady, a true Story(Nacherzählung nach Dickens).
LATEIN:
Caesar, Bell. gall. VII. 27. 28, 1— 3.(Uebersetzung ins Deutsche).
WATHEMATIK:
1. Die Insel Sizilien bildet nahezu ein gleichschenkliges Kugeldreieck. Es sind vom Kap Peloro bis Trapani und von da bis Kap Passero geradeaus je 296 km. Von Kap Passero bis Kap Peloro 186 km. Wieviel qkm faßt demnach die insel Sizilien? Erdhalbmesser r= 6 370 km.
2. Ein oben offener Zylinder, dessen Grundfläche und Wandung einen Flächeninhalt von 600 qem hat, soll möglichst viel Flüssigkeit aufnehmen können. Wie lang müssen zu diesem zweck Durchmesser und Höhe des Zylinders sein?
3. Eine Parabel zu zeichnen, die eine gegebene gerade Linie in einem bestimmten Punkte be- rührt und einen gegebenen Brennpunkt hat.
AHRESARBEITEN:
1. Lucie Hoch(O. I. a): The Child- Figures of Charles Dickens's 2. Irene Müller(O. I. a): John Drinkwater and his three Works, Abraham Lincoln, Oliver Cromwell and Mary Stuart. 3. Lucia Fels(O. I. b): Rilke und sein Bild von der Welt. 4. Gertrud Hassel bach(O. I. b): Die Novelle von G. Keller und Theodor Storm.
VI. Arbeitsgemeinschaften, künstlerischer und technischer Unterricht, Wettkämpfe. a) PHILOSOPHIE.
Die Entstehung des philosophischen Denkens und die Grundfragen der Philosophie in ihren Be- ziehungen zu den Wissenschaften an Hand von Nestles Uebersetzung der Vorsokratiker(Jena, Diederichs).
b) BlIOLOClIE.
Die wichtigsten pflanzlichen und tierischen Gewebsformen wurden mikroskopisch studiert, einige Tiere präpariert und auf ihren anatomischen Bau untersucht, daneben zuweilen pflan- zenphysiologische Versuche und kleine biologische Ausflüge veranstaltet.
c) HAUSWIRTSCHAFTLICHES RECHNEN.
Der eigentliche Rechenunterricht schließt in Quarta mit dem bürgerlichen Rechnen ab. Die Kürze der verfügbaren Zeit und das diesen wirtschaftlichen Fragen gegenüberstehende mangelnde Verständnis gestattet jedoch eine eingehende Behandlung dieses wichtigen Unter- richtsstoffes nicht. Im allgemeinen dürfte die Durchnahme der allgemeinen Prozentrechnung, in besonders günstig gelagerten Fällen auch noch der Anfang der Zinsrechnung, gelingen. Aus Kreisen der Schülerinnen, Eltern und Lehrer kam daher der Wunsch, durch wahlfreien Unterricht ein tieferes Eindringen in diesen Unterrichtsgegenstand zu ermöglichen. Zur Durch- nahme kam: Kettensatz, bankmäßige Zinsrechnung, Effekten- und Diskontrechnung im mög- lichsten Anschluß an die kaufmännische Arbeitsweise.
d) ZEICHNEN.
Der Unterricht wurde nach den neuen Lehrplänen erteilt. Religion, Deutsch, Geschichte, der Lesestoff in fremden Sprachen, Jahreszeiten, Feste und
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