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des Großen. Die kulturellen und volkswirtſchaftlichen Verhältniſſe wurden ausführlicher behandelt. Vertiefende Wiederholungen aus der alten Geſchichte; die Bedeutung der Griechen und Römer für uns. Froning und Wülker III. Froning. Günther.
6. Erdkunde: 2 St. Phyſiſche, politiſche und wirtſchaftliche Erdkunde der außerdeutſchen Länder Europas. Die koloniale Stellung der europäiſchen Mächte. Skizzen. Wiederholungen. Froning. i. S.: E. Delius. i. W.: Günther.
7. Mathematik: 3 St. Multiplikation relativer Zahlen und Diviſion algebraiſcher Zahlen und Summen. Bruchrechnung mit algebraiſchen Zahlen. Angeſetzte Gleichungen erſten Grades mit einer Unbekannten. Die Kongruenz der Dreiecke, Anwendung der Kongruenzſätze. Konſtruktion von Dreiecken. Lehre von den Parallelogrammen und Trapezen, Konſtruktionsaufgaben dazu nach Bauer⸗ von Hanxleden, Bd. I, Planimetrie§§ 21— 32, Arithmetik§§ 21—38. übungen im Beweiſen. übungsarbeiten und 8 Probearbeiten. Friſch. Reuter.
8. Naturkunde: 3 St. Rückblick auf die wichtigſten Klaſſen des natürlichen Pflanzen⸗ und Tierreichs in vergleichender überſicht und unter beſonderer Berückſichtigung der biologiſchen Ver⸗ hältniſſe. Von der Größe, dem Gewicht, der Bewegung und dem Gleichgewicht der Körper: Zuſammen⸗ ſetzung und Zerlegung von Kräften. Hebel, Rolle. Wärmelehre. Chemiſche Grundbegriffe. Sauerſtoff, Waſſerſtoff, Stickſtoff, Chlor, Schwefel. L. Kin kelin. Neuter.
9. Zeichnen: 2 St Zeichnen und Malen nach Gebrauchsgegenſtänden, Gefäßen, kunſt⸗ gewerblichen Gegenſtänden, nach Pflanzen, Schmetterlingen und Vögeln mit Blei, Kohle und Aquarell—
farben. Gedächtniszeichnen und Skizzierübungen. Zeichnen im Freien. Dilcher. 10. Nadelarbeit: 2 St. Staubtuch, Schutzſchürze. Untertaille, Engl. Stickerei. Engl. Lochſtickerei. M. Knörk. W. Roſenhaupt.
11. Singen: 1 St. Übungen im Hören, Treffen und Abſingen. Rhythmiſche und melodiſche Diktate. Stimmbildung. Die Moll-Tonleitern. Das Wichtigſte aus der Harmonielehre. Chromatiſche und enharmoniſche Tonfolgen. Zwei⸗- und dreiſtimmige Chöre. Laepple.
12. Turnen: 3 St.(dazu im Sommer 2 wahlfreie Spielſtunden). Freiübungen, übungs⸗ reihen, übungsketten, Ordnungsübungen, Aufzüge, übungen mit Handgeräten, Übungen an Geräten.
Im Sommer: Spiele im Freien. H. Moll. W. Roſenhaupt. 13. Stenographie(wahlfrei): 2 St. Einführung in die Verkehrsſchrift Gabelsbergers. Leſe- und Schreibübungen. Gantter. Klaſſe II.
Klaſſenleitung: a) Fräulein Oberlehrerin Kinkelin, b) Fräulein Oberlehrerin Delius.
1. a) Evangeliſche Religionslehre: 2 St. Kirchengeſchichte von der Reformation bis zur Gegenwart: Die Reformationskirchen 1517— 1648. Die Blütezeit des evangeliſchen Kirchenliedes. Die innere und äußere Entwicklung der evangeliſchen Kirche von 1648 bis zur Gegenwart(der Pietismus, Rationalismus, ſeine Anfänge in Frankreich, England(Deismus), die religiöſe Weltan— ſchauung der deutſchen Klaſſiker(Herder, Leſſing, Schiller, Gvethe). Die Union. Die römiſch⸗katho⸗ liſche Kirche ſeit dem Weſtfäliſchen Frieden, evangeliſche Vereinigungen, die äußere und innere Miſſion, Sektenbildungen). Die evangeliſche Landeskirche, ihre Verfaſſung und ihr Gottesdienſt. Abfaſſung und Sammlung der bibl. Bücher. Im Anſchluſſe daran Leſen ausgewählter Stellen aus dem Pſalter und den Pauliniſchen Briefen. Beſprechung einiger wichtiger Abſchnitte aus der Glaubens⸗ lehre. Wiederholung von Kirchenliedern.
Hees. C. Delius. i. B.: a: E. Koch. b: M. Lang. Schmidt. b) Katholiſche Religionslehre: 2 St. Gemeinſam mit Klaſſe I. Schermully. Reichwein. c) Iſraelitiſche Religionslehre: 2 St. Lektüre ausgewählter Abſchnitte aus dem V. Buch Moſe.— Jüdiſche Religionsgeſchichte von Mendelsſohn bis zur Gegenwart. Lazarus.
2. Deutſch: 4 St. Geleſen: Schiller, Maria Stuart, die Glocke und andere Gedichte;
Goethe, Götz von Berlichingen, Egmont, Hermann und Dorothea; Gedichte. Leſſing, Minna