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und politiſchen Verhältniſſen. Die Mittelmeerländer. Entwerfen einfacher Kartenſkizzen an der Wand⸗

tafel und auf Blättern. Rühle. 6. Tlaturbeſchreibung: 2 St. Typiſche Vertreter der Tier⸗ und Pflanzenwelt in ihren ver⸗ ſchiedenen Gattungen. Hees. Rühle.

7. Rechnen: 3 St. Mehrfach benannte Brüche. Die Dezimalbrüche.

H. Loennies. Rühle.

8. Leichnen: 2 St. Fortſetzung des in Klaſſe V begonnenen Zeichnens und Malens nach Naturblättern und Schmetterlingen. Wiedergabe von Fiſchen und Vogelköpfen in einfachen Umrißlinien. Zeichnen von Flieſen-, Stoff- und anderen Muſtern. Skizzierübungen, Gedächtnis⸗ und Pinſelzeichnen.

E. Rumpf. Stöcklein. 1 9. Singen: 1 St. gemeinſam. Übungen im Notenleſen. Die Dur⸗Tonleitern. Treffübungen. Ubung im Abſingen. Zweiſtimmige Lieder. Choräle. Theorie: Schlüſſel, Notennamen, Vorzeichen, Zeit⸗ wert der Noten, Pauſen uſw. Süß. Joſt.

10. Turnen: 2 St. Frei⸗, Ordnungs⸗ und Geräteübungen nach dem Spezialplan.

Hees. Stöcklein.

11. Handarbeit: 2 St. Das Nähtuch verbunden mit Zeichentuch.

H. Loennies. A. Bendheim.

Klaſſe IIl.

Klaſſenlehrerinnen: a) Fräulein Wilhelmine Roſenhaupt, b) Oberlehrerin Fräulein Magda Enneccerus.

1. a. Evangeliſche Religionslehre: 2 St. Bibel; Leſen und Erklärung evangeliſcher Peri⸗ kopen im Anſchluß an das Kirchenjahr. Die Gleichniſſe. Die Bergpredigt(Matth. 5, 6, 7). Lieder: 1. Befiehl du deine Wege. 2. Wie ſoll ich dich empfangen. 3. O Haupt voll Blut und Wunden. 4. Aus tiefer Not. Katechismus: Das zweite Hauptſtück mit Luthers Erklärung. Das erſte Hauptſtück wiederholt. Sprüche zu den Glaubensartikeln. Kirche: Das Kirchenjahr. Geſchichten des Neuen Teſtaments bis zur Verklärung Jeſu. Hees. Joſt.

b. Katholiſche Religionslehre: 2 St. Klaſſe III und IV gemeinſam.

c. Israelitiſche Religionslehre: 2 St. Nachbibliſche Geſchichte von 586 vor bis 70 nach. Pſalmen und Bibelleſen. A. Bendheim.

2. Deutſch: Je 4 St. Geleſen: Abſchnitte aus dem Nibelungenlied und der Gudrun; ausge⸗ wählte Gedichte Schillers; ausgewählte Gedichte der Freiheitsſänger. Eine Anzahl von Gedichten aus⸗ wendig gelernt. Literaturkunde in engem Anſchluß an den Leſeſtoff. Grammatik: Schwierigere Arten des zuſammengeſetzten Satzes; Wiederholungen aus dem ganzen Gebiet der Grammatik. Aufſätze aus dem Gebiet des Leſeſtoffs und des den Schülerinnen vertrauten Lebens. Siebert.

3. Geſchichte: 2 St. Die Haupttatſachen der griechiſchen und römiſchen Geſchichte mit Aus⸗ blicken auf Geſchichte und Kultur der morgenländiſchen Völker; Betonung des Kulturgeſchichtlichen.

Hinſtorff. M. Enneccerus..

4. Franzöſiſch: 4 St. Kühn⸗Diehl. Unregelmäßige Verben. Abſchluß und Wiederholung der Formenlehre. Ausgewählte Kapitel aus der Syntax. Geleſen: Kühn, La France et les Français, ausg wählte Stücke. Schriftliche ÜUbungen: Dittate, Extemporalien, freie Arbeiten, Sprechübangen.

Hinſorff. Sommerlatt.

5. Engliſch: 4 St. Deutſchbein. 1. Schuljahr. Diktate, freie Arbeiten, Überſetzungen, Sprechübungen. Gedichte und Lieder. W. Roſenhaupt. M. Engeccerus.

6. Erdkunde: 2 St. Die wichtigſten phyſiſchen Verhältniſſe. Die außereuropäiſchen Erdteile, hauptſächlich nach kulturgeographiſchen Geſichtspunkten; ihre Beziehungen zu Deutſchland. Die deutſchen Kolonien. W. Roſenhaupt. Sommerlatt.

7. Taturbeſchreibung: 2 St. Botanik. Vertreter der Kryptogamen. Farne, Mooſe, Algen, Pilze und Flechten. Ausländiſche Kulturpflanzen. Zoologie: Bau und Leben des menſchlichen Körpers mit Unterweiſungen in der Geuundheitslehre. Hees. Joſt.

8. Rechnen: 2 St. Die Schlußrechnung. Die Prozentrechnung. Einfachere Aufgaben aus einzelnen Sachgebieten. Geometriſche Grundbegriffe. Hees. Joſt.