.*

10

5. Taturbeſchreibung: 2 St. Botanik: Morphbologie: einfache Blütenpflanzen. Grund⸗ bedingungen des Pflanzenlebens. Zoologie: Einige meiſt einheimiſche Säugetiere und Vögel.

E. Rumpf. Hees. Fl. Baruch.

6. Rechnen: 2 St. Die vier Grundrechnungsarten mit unbenannten und einfach benannten Zahlen im höheren Zahlenkreis. Münzen, Maße und Gewichte. Reſolution und Reduktion. Das Rechnen mit mehrfach benannten ganzen Zahlen. Friſch. Fl. Baruch.

7. Schreiben: Je 2 St. Deutſches und einfaches Alphabet auf einfacher Lineatur.

Huth.

8. Singen: 2 St. Vor⸗ und Nachſingen von Tönen, ihre Anwendung in kleinen Motiven; die Tonleiter mit Treffübungen. Einfache Kinderlieder Volkslieder: 1. Alle Jahre wieder. 2. Komm, lieber Mai 3. Ich hatt' einen Kameraden. 4. Mit dem Pfeil, dem Bogen. 5. Ich hab' mich ergeben. 6. O Tannenbaum. 7. Heil dir im Siegerkranz. Monatlich eine Stunde zur Einübung der Choräle.

Huth. W. Roſenhaupt. 9. Turnen: 2 St. Gang⸗ und Freiübungen; Geräte⸗ und Ordnungsübungen. Im Sommer

Spiele im Freien. Friſch. Stadelmann. 10. Handarbeit: 2 St. in je 2 Abteilungen. Stricken: Waſchlappen, Staubtücher, Stauchen, verſchiedene Gebrauchsgegenſtände. E. Rumpf u. E. Pfeifer. M. Knörk u. Fl. Baruch. Kklaſſe V.

Klaſſenlehrer: a) Kolbe; Kern; Siebext; b) Rühle.

1. a. Ebangeliſche Religionslehre: 3. St. Bibliſche Geſchichte: Altteſtamentliche Geſchichten bis zum Schluſſe des Alten Teſtaments, neuteſtamentliche bis zur Verklärung Jeſu. Schäfer, No 49 bis 66, 1 bis 35. Katechismus: Das zweite Hauptſtück mit Worterklärung nebſt den dazu gehörigen Sprüchen. Lieder: 1. Wenn ich, o Schöpfer, deine Macht. 2. Lobe den Herrn. 3. Auf Chriſti Himmelfahrt 4. Jeſu, geh voran. Kirche und Kirchenjahr Wiederholung der auf die chriſtlichen Feſte bezüglichen bibliſchen Geſchichten in der betreffenden Feſtzeit.

Kolbe; Mertz, Rühle;, Siebert. A. Knörk; A. Kuno.

b. Katholiſche Religionslehre: Gemeinſam mit Klaſſe VI. E. Vincenz. c. JSraelitiſche Religionslehre: Von Ahabs Tod bis zum Untergang des Reiches Juda. Be⸗ ſprechung der Feſttage. Einige Pſalmen und Sprüche gelernt. J. Den tſch.

2. Deutſch: 5. St. Übung im Leſen, Sprechen und Wiedererzählen wie in Klaſſe VI. Einführung in die Verhältniſſe und Vorgänge des Lebens(Sachunterricht); Erlernen von Gedichten und Proſaſtücken. Rechtſchreibung: Wiederholung und Befeſtigung der wichtigſten Regeln, der ſubſtantiviſche Gebrauch der Verben und Adjektiva; Zeichenſetzung Grammatdt: Der erweiterte Satz. Wieder⸗ holung und Erweiterung der Lehre von den Wortarten(Adverbien, Präpoſitzonen, Konjuktionen), der Flexion und der Wortbildung. Aufſatzübungen: Wiedergabe proſaiſcher Leſeſtuͤcke erzählenden Inhalts; Niederſchrift von Erlebtem, Exrfahrenem und Geleſenem. Aufſätze und Diktate.

Kolbe; N. Diefenbronner, Kern; Siebert. Rühle.

3. Geſchichte: 2. St. Deutſche Sagen. Bilder hervorragender Perſönlichkeiten des deutſchen Mittelalters. Kulturerſcheinungen aus Abbildungen erkannt. Friſch. Froning.

4. Franzöſiſch: 5 St. Roßmann⸗Schmidt, I. Teil bis Ex. 45. Sprechübungen im Anſchluß an den Lehrſtoff und an Hölzels Bilder. Erlernen von Gedichten.— Das regelmäßige Verb im Aktiv und Paſſiv ſowie Reflexiv. Schriftliche Übungen: Diktate, Aufſätzchen, Niederſchrift von Auswendig⸗ gelerntem, Übungen über die regelmäßigen Konjugationen. J. Deutſch. E. Vincenz.

5. Erdkunde 2 St. Phyſiſche und politiſche Erdkunde von Preußen und Deutſchland. Lage und Grenzen des Deutſchen Reiches. Oberdeutſchland. Anteil der Alpen, Alpenvorland, die Beckenland⸗ ſchaften, der Hauptkamm des Deutſchen Mittelgebirges, Weſerbergland und Harz. Die oro⸗ und hydro⸗ graphiſchen, die kulturgeographiſchen und politiſchen Verhältniſſe im allgemeinen. Entwerfen einfacher Umriſſe an der Wandtafel. Joſt; N. Diefenbronner; A. Kuno; Siebert. Rühle.