Ulb:

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1. Der Wingult(Nachbildung nach der Novelle von Binding). 2. a) Heidelberg; b) Würzburg; c) Heidelberg und Würzburg; d) Das Heidelberger und das Würz- burger Schloß(nach einer Studienfahrt). e) Die Wandlung des Weltbildes z. Z. der Renaissance. 3. a) Sturm und Drang in Schillers Jugenddramen; b) Die Kleidung als Wesensausdruck. 4. a) Das Wesen der Kleinstadt; b) Das Dorf als Lebensgemeinschaft.

1. a) Die Aufklärungsreligion in Lessings„Nathan der Weise“; b) Lessing nach dem Vortrage von Korff; c) Das Bild vom Christentum im„Nathan der Weise“; d) Lessings„Nathan“ als Drama der Aufklärungszeit; Gedanken über eine neue Staatsform nach Montesquieu und Rousseau; f) Warum tritt Lessing im„Nathan“ für die religiöse Toleranz ein? g) Was bietet mir die Natur? h) Naturbetrachtung der Aufklärungszeit. 2. a) Charakteristik der Eschweger Landschaft; b) Bedeu- tung des Autos für die Umgestaltung des wirtschaftlichen Lebens;) Kunst- und kulturgeschichtliche Ergebnisse unserer diesjähr. Studienfahrt; d) Wie sucht man den Schädigungen der modernen Zivilisation zu begegnen? 3. a) Romantik in der Musik; b) Hauptgedanken der Kunstanschauung der Romantik; c) Natur-— betrachtung der Romantik; d) Das Phantasievolle in der Romantik; e) Romantik in Eichendorffs Gedichten; f) Die romantische Lyrik; g) Gedanken über das Ewige nach IJ. G. Fichte: Aus der Anweisung zum seligen Leben; h) Romantische Naturempfindung: i) Romantik und Mittelalter; k) Die Romantik im Märchen; ¹) Wie äußert sich in der romantischen Dichtung die Idee des Weltalls als Einheit? 4. a) Inwiefern hat jeder unserer Wandertage seinen besonderen Charakter? b) Die Auswirkungen der deutschen Einigung von 1870/71; c) Die seelische Entwicklung des Helden in Kleists:„Prinz von Homburg“.

II. Französisch:

UIIIa: UIIIb:

OIII:

UIIr:

Ullrg: OII:

Nacherzählungen: 1. L'union fait la force. 2. La cupidité punie. 3. Le diable trompé. 4. Le grain de plomb. 5. Le chou.

1. L'union fait la force(Nacherzählung). 2. La cupidité punie. 3. Les premiers habitants de la Gaule(Fragen und Antwort). 4. Le loup et l'agneau(Nach- erzählung). 5. Le Normand Hastings(Im Anschluß an die Lektüre). 6. Le chateau(Bildbeschreibung). 7. Conte arabe(nach deutscher Vorlage).

1. Quelques exemples de la bonté et du courage d' Henri IV(Nacherzählung). 2. Le courtisan attrapé(d'après une lettre de Mme de Sévigné). 3. Quelles difficultés le célèbre romancier Théophile Gautier croit-il prévoir pour la con— struction de chemins de fer(nach: Scènes de la vie parisienne). 4. Mme de Girardin: Retour de St. Hélène. Les impressions des spectateurs. 5. Comment le colonel Jauve s'était installé(d'après le siège de Berlin, par Daudet). 6. Ma biographie.

1. Pantropophage(Nacherzählung). 2. M. Daudet raconte sa première visite à Tarascon(KRésumé). 3. Questions et réponses sur le sixième chapitre de Tartarin de Tarascon. 4. Le jugement du lion(Nacherzählung). 5. Monsieur Richard raconte sa visite chez M. Dubois(Résumé). 6. M. Georges Dubois donne une description de son voyage par mer(Résumé).

1. La place de Piétranera(nach Colomba). 2. La conquête des airs(nach Grund- Neumann 3). 3. César et sa fortune(Nacherzählung aus Ploetz: Chrestomathie). 1. Narration: Le peintre David et le cocher. 2. a) Quelle impression avez-vous du tableau de Fernand Cormon„Cain“; b) Le tableau de Cormon„Cain“ et le poème de V. Hugo„la conscience“; c) Lorsqu' avec ses enfants vêtus de peaux de bêètes....(V. Hugo et Cormon, un essai). 3. a) L'hôtel de ville(la gare,