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3. Ubersicht der im Schuljahr 1905 erledigten Lehraufgaben.
Gymnasial-Oberprima. Klassenlehrer: Professor Dr. Ritter.
Religion, 2 Std. Erklärung des Johannes-Evangeliums unter Heranziehung der synoptischen Berichte. Kirchengeschichte bis 1500. Dazu Wiederholung des Römerbriefes, der Glaubenslehre auf Grund der Confessio Augustana und der neueren Kirchengeschichte. Ulrich.
Deutsch, 3 Std. Gelesen Goethes Torquato Tasso und Faust I, Grillparzers gol- denes Vlies, Shakespeares Coriolanus, Goethes und Schillers Gedankenlyrik. Im Anschluss daran literaturgeschichtliche Belehrungen. Dispositionsübungen. Freie Vorträge der Schüler. Aufsätze. Stendell.
Aufsätze. 1. Schiller als Mensch und als Dichter. Nach Goethes„Epilog zur Glocke“. (Klassenaufsatz.) 2. Warum können grosse Männer erst von der Nachwelt voll gewürdigt werden? 3. Das Mittelmeer das Weltmeer des Altertums, der Atlantische Ozean das Mittelmeer der Neuzeit. 4. Die erste Begegnung zwischen Tasso und Antonio in ihrer Bedeutung für Goethes„Torquato Tasso“.(Klassenaufsatz.) 5. Wie sucht Grillparzer in seiner Medea das Grause des Kindesmordes zu mildern? 6. Brutus und der Grosse Kurfürst in Kleists„Prinz Friedrich von Homburg“. 7. Welche Lehren zog der preussische Staat aus der Niedezlage des Jahres 1806/7 7 8. Prüfungsaufsatz.
Prüfungsaufsätze: a) Herbst 1905: Die Lösung des Konfliktes in Goethes Iphigenie— ein Sieg der Wahrheit. b) Ostern 1906: Wie sucht Heinrich von Kleist in seinem Prinzen von Homburg die Todesfurcht des Prinzen zu mildern?
Lateinisch, 7 Std. Lektüre, 5 Std. Horaz Oden III und IV. Ausgewählte Episteln. Einige Oden werden auswendig gelernt. Cicero pro Milone. Tacitus Annalen I und II. Ubungen im unvorbereiteten UÜbersetzen aus Livius XXIV bis XXVI.— Gram- matik, 2 Std. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Mündliche UÜbungen und Wieder- holungen. Das Notwendigste aus der Stilistik und Synonymik. Kitter.
Griechisch, 6 Std. Lektüre: Sophokles Antigone. Das Wichtigste aus der Metrik. Auswendig gelernt wurden 3 Chorlieder. Homers Ilias XIII bis XXIV. Demo- sthenes' 3 olynthische Reden. Ubungen im unvorbereiteten Ubersetzen aus Xenophons Hellenika.— Alle 14 Tage eine Ubersetzung aus dem Griechischen ins Deutsche oder ein Extemporale. Grammatische Wiederholungen Kitter.
Französisch, 3 Std. Lektüre: Halévy, L'invasion; Molière, Femmes Savantes; Lamartine, Procès et Mort de Louis XVI. Grammatik: Zusammenfassende und vertiefende Wiederholungen. Sprechübungen. Klassenarbeiten verschiedener Art. Krull.
Geschichte und Erdkunde, 3 Std. Neuere Geschichte vom westfälischen Frieden bis auf unsere Zeit. Wiederholungen aus den übrigen Gebieten. Erdkundliche Wieder- holungen. Stendell.
Mathematik, 4 Std. Abschluss der Stereometrie. Der Koordinatenbegriff. Kegel- schnitte. Binomischer Lehrsatz. Wiederholung und Erweiterung der Geometrie, Trigono- metrie, Algebra. Pontani.
Aufgaben für die Reifeprüfung: a) Herbst 1905: I. I, x+fy= 5, II,( †)*²) (⁴ P+)= 455. 2. Von einem Dreieck sind gegeben r= 15,2 cm und α:= 13:9: 10. Die feh- lenden Stücke des Dreiecks zu berechnen. 3. Wie viel Quadratkilometer der Erdoberfläche kann man von einem Luftballon aus überblicken, der 6000 m hoch steht?(Erdradius 6370 km.) 4. Von einem Dreieck