4) Griechisch. 7 St. Die Tempus- und Moduslehre nach Berger§ 262— 312. Wieder- holung der Kasuslehre§ 221— 255. Übersetzungen aus Seyffert, UÜbungsbuch II. Wöchentlich ein Exerzitium oder Extemporale.— Xenoph. Cyrop. III. IV. Hom. Od. XI-XIV in. Stendell.
5) Französisch. 2 St. IIa. u. IIb. zus.: Abschnitte aus Barthélemy, Voyage du jeune Anacharsis. Einzelne Gedichte wurden auswendig gelernt. 1 St. Pontani.— Grammatik: 1 St. IIa. Plöôtz, Schulgrammatik, Lekt. 23— 70. Wiederholung der unregelmässigen Verben und der Lektionen 70— 78.— IIb. Lekt. 23— 70. Alle zwei Wochen abwechselnd ein Exerzitium oder Extemporale. IIa. Pontani. IIb. Meister.
6) Geschichte und Geographie. 3 St. Römische Geschichte nach Herbst. Wieder- holungen aus den übrigen Gebieten.— Deutschland, Osterreich-Ungarn und Schweiz. Wiederholungen. Stendell.
7) Mathematik. 4 St. IIa und IIb zus. 2 St: Wiederholung früherer Abschnitte, namentlich Aufgaben. IIa 2 St: Gleichungen zweiten Grades mit mehreren Unbekannten. Loga- rithmenrechnung, Trigonometrie. IIb. 2 St: a) Geometrie: Berechnung des Inhaltes ebener Figuren. Kreismessung. Aufgaben nach Koppe. b) Arithmetik: Gleichungen ersten Grades mit mehreren Unbekannten, zweiten Grades mit einer Unbekannten. Lehre von den Potenzen und Wurzeln. Auf- gaben nach Heis. Pontani.
Aufgaben f. d. Reifeprüfung: 1) X+.„S= 35; Xy= 5. 2) Der Umfang eines Recht- ecks beträgt 204 m, die Entfernung von einer Ecke zur andern 78 m. Wie lang und wie breit ist das Rechteck? 3) Ein Viereck zu konstruieren, von dem gegeben eine Seite, die Summe zweier anderen Seiten, der von letzteren eingeschlossene Winkel und die beiden Diagonalen. 4) Den spitzen Winkel zu finden für den tang X= 2 cos x.
8) Physik. 2 St. Die Lehre von dem Licht und der Wärme. Mösta. 9) Zeichnen(freiwillig) 2 St. Zusammen mit R.-IJ. Troll.
Gymnasial-Obertertia. Ordinarius: Ordentlicher Lehrer Stendell.
1) Religion. 2 St. Wiederholung und Beendigung der Biblischen Geschichte des A. T. nach Schulz-Klix, Anh. III. IV. Vbersicht über die Kirchengeschichte, Reformationsgeschichte (Anh. VI). Wiederholung des Katechismus mit den Bibelsprüchen, einige Kirchenlieder. Schirmer.
2) Deutsch. 2 St. Lesen mit sprachlicher und sachlicher Erklärung(Hopf und Paulsiek II, 1.) Wiederholung der Satz- und Interpunktionslehre. Auswendiglernen von Gedichten. Drei- wöchentliche Aufsätze. Flemming.
3) Lateinisch. 9 St. Die Tempus- und Moduslehre nach Schultz-Wetzel Kap. 45— 52. Erweiterung der Kasuslehre Kap. 37— 40. Übersetzungen aus Schultz, Aufgabensammlung. Wöchentlich ein Exerzitium oder Extemporale.— Caesar de b. G. VI. VII. Ovid. Met. II, 1—408. VII, 490— 660. VIII, 157— 545. 611—724. Stendell.
4) Griechisch. 7 St. Wiederholung der regelmässigen Formenlehre. Verba auf 1ι und unregelmässige Verben, Berger§ 123— 156. Schriftliche und mundliche Übungen nach Wesener II. Wöchentlich ein Exerzitium oder ein Extemporale. 3 St.— Xen. Anab. I. II, 1. 2. 4 St. Ritter.
5) Französisch. 2 St. Grammatik nach Plötz, Schulgrammatik, Lekt. 24— 49. Zwei- wöchentlich eine schriftliche Arbeit(Exerzitium, Extemporale, Diktat).— Abschnitte aus Guizot, Recits historiques. Auswendig gelernt wurden einige Gedichte. Orth.