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Systemkunde des Tierreichs, Bau des menschlichen Körpers, das Wichtigste aus der Gesund- heitslehre. Dr. Pontani.

Zeichnen. 2 St. Im Freihandzeichnen mit Prima und Ober-Tertia gym. komb. Zeichnen nach plastischen Modellen, ausgeführt mit Bleistift und zwei Kreiden auf Tonpapier. Troll.

Gymnasial-Secunda. Ordinarius: Ordentlicher Lehrer Stendell.

Religion. 2 St. komb. mit Prima. S.: Einleitung in das alte Testament. 5 Bücher Mosis. Ausgewählte Psalmen. Kirchenlieder. Direktor. W.: Einleitung in das neue Testament. Die Pastoralbriefe und ausgewählte Stellen aus dem neuen Testament gelesen und erklärt. Wiederholung des Katechismus. Kirchenlieder. Pfarrer Liese.

Deutsch. 2 St. Lektüre von Minna von Barnhelm, Maria Stuart und Wilhelm Tell. Aus- gewählte Gedichte Schillers. Besprechung der Dichtungsarten im Anschluss daran. Memoriert wurden einzelne Gedichte Schillers und Stellen aus Wilhelm Tell. Dreiwöchentlich ein Aufsatz. Stendell.

Themata: 1) Macht der Freundschaft. 2) Die hervorragendsten Verteidiger Galliens und ihre Schicksale. 3) Ein Nachmittag auf unserem Spielplatze. 4) Wie waren die Zustände des Perserreichs nach der Anabasis? 5) Nutzen der Fussreisen. 6) Wer am Wege baut, hat viele Meister(Klassenaufsatz). 7) Die Räte der Königin Elisabeth. 8) Geschichte der Schweiz bis zu ihrer Befreiung. 9) Stauffacher, Walter Fürst und Melchthal, die Begründer der schweizerischen Freiheit. 10) Der Prozess der Getreidehändler(nach Lys. Rede 22)(Klassenaufsatz). 11) Der Schauplatz der Tellsage.

Lateinisch. 8 St. Die Lehre vom Gebrauch des Substantivums, Adjektivums, Pronomens, der Präposition und der Raum- und Zeitbestimmungen. Ergänzende Repetition der Kasuslehre nach Ellendt-Seyffert. Ubersetzungen aus Süpfle's Übungsbuch für Secunda nebst stilistischen Bemerkungen. Allwöchentlich abwechselnd Exercitium oder Extemporale. 3 St. Lektüre: Cicero Cato major und or. Catilinaria I. Livius XXI(z. Hälfte). Vergil Aen. I. und II. Hauptregeln der Prosodik und Metrik. Einzelnes wurde memoriert. 5 St. Flemming. Griechisch. 7 St. Die Kasuslehre nach Berger. Repetition der früheren Pensen. Wöchentlich abwechselnd Exercitium oder Extemporale. 2 St. Lektüre: Xen. Anab. III, 2; Memor. I, 2. 3; III 1— 4; Lysias Or. XII, XXII und XXIII. Homer Od. II—IV in. Memoriert Hom. II, 1— 79. 5 St. Stendell.

Französisch. 2 St. Plötz Schulgramm. 50— 70. Lektüre: Abschnitte aus Barthélemy, Voyage du jeune Anacharsis, 1. Alle 3 Wochen ein Exercitium oder Extemporale. 8.: Direktor. W.: Wessel.

Hebräisch(fakultatir). 2 St. Formenlehre nach Gesenius-Kautsch bis zum Qal, Niphal und Piel der starken Verben(inkl.). Im Anschluss daran UÜbungen 1— 18 aus dem Ubungsbuch von Kautsch. S.: Direktor. W.:(1 St.) Pfarrer Liese.

Geschichte. 2 St. Griechische Geschichte nach Herbst Hülfsbuch. Stendell. Geographie. 1 St. komb. mit Prima. Deutschland und Osterreich nach Daniel, Lehrbuch IV. Buch. Repetition der ausserdeutschen Staaten. Eichler.

Mathematik. 4 St. a. Geometrie: 2 St. Repetition des Pensums der Tertia. Berechnung des Inhalts ebener Figuren. Kreismessung. Aufgaben. Nach Koppe. b. Arithmetik: 2 St.