qAÖqêA

gemein-

a. Realklassen: b. Progymnasialklassen: chaftlich V. IV IIIII obevaern V 1v Qhar Pibhe VI Religionslehre, wöch. Stunden: 2 2 2 2 2(2)*(2)(2) V(2) 3 Dentsch....... 4 4 3. 3 3 22 2. 3 Lateinisch......—————[9 9 9 9 Griechisch......————— V——— 7 7— Französisch...... 8 8 6 6 6 4 5 2 2— Engliscech....„—— 5 5 4————-— Geographie und Geschichte 3 4 4 4 3(3)(4⁴) 3 3 Rechnen und Mathematik. 5 6 6 6 6(4)(4) 3 3 4 Naturwissenschaft 2 2 2 2 7 V 7(²)(2²)(2)(2) 2 Schreiben...... 2 2 bB=(2)——— 2 Zeichnen 2 2 2 2 3(2)(2)(2²)(2) 2 Gesang. 2 G 2 ²121 72 2()()()(2) 2 Turnen....... 2 2 2 2 2(2)()(2)(2) 2 Wöchentliche Stundenzahl 32 34 34 34 38 34 34 36 36 32

*) Die gingeklammerten Stunden hatten die Progymnasialklassen mit den Realklassen gemeinsam.

2) Die während des Schuljahres 1883/84 erledigten Lehrpensen.

1)

2)

3)

Prima. Ordinarius: Direktor.

Religion. 2 St. Einleitung in die heilige Schrift. Uebersicht über den Inhalt der biblischen Bücher mit näherem Eingehen auf die für die Heilsgeschichte und die Glaubenslehre wichtigsten Schriften; Memorieren einzelner Abschnitte. Wiederholung des Katechismus. Kirchenlieder. Direktor.

Deutsch. 3 St. Gelesen wurde Schillers Maria Stuart sowie einige lyrische Gedichte von Schiller; Göthes Hermann und Dorothea. Das Wichtigste aus der Rhetorik; Disponierübungen. Monatlich ein Aufsatz. Direktor.

Französisch. 6 St., und zwar 3 St. Grammatik. Ausgewählte Abschnitte der Nouvelle grammaire frangçaise von Plôtz, mit mündl. und schriftl. Uebungen meist aus Plötz, Syntax- Uebungen für Prima. Wöchentlich ein Exercitium, statt des letzteren alle 6 Wochen ein Aufsatz; alle zwei Wochen ein Extemporale. Lekture 3 St. Stüucke aus Corneille, Molière, La Fontaine, Lesage nach Plötz Manuel de la littérature frangaise. Memorieren einzelner Abschnitte. Leitung der Privatlekture. Der Unterricht wurde meist in französischer Sprache erteilt. Direktor.