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Vortheile der Nationalſpiele für die Griechen. Aufbruch der Griechen(nach Xen. Anab. II, 2). Der 2. Zug Cäſars nach Britannien. Unterhandlungen der Griechen und Perſer vor der Abreiſe aus Babyloonien. (Anab. II. 3.) Wie Siegfried zum Ritter geſchlagen wurde. Wie Günther Brunhilden gewann. Die Vor⸗ theile des Fußreiſens. Klearch, ein ebenſo kriegsluſtiger, als kriegstüchtiger Mann. Julius Cäſar. Das Glück von Edenhall. Der Graf von Habsburg..
2) Franzöſiſche Themata in Prima.
Le Mont Cyriacus. La guerre de 1870/71. Suite. La manoeuvre près d'Eschwege. Pourquoi Dieu nous a-t-il caché l'avenir. Résumé de la 7 me épitre de Boileau. La mort de César. La ba- taille de Sempach. La deuxième guerre punique.
3) Engliſche Themata in Prima.
The foundation of Rome. The first Crusade. Death of Wallenstein. Knowledge is the best riches. The battle of Lützen. The night of St. Bartholemew. The Hostage(Schiller). The Maid of
Orleans. Discovery of America.
c) Vermehrung der Lehrnittel.
1. Lehrer⸗Bibliothek: Bonitz, Zeitſchrift für das Gymnaſialweſen ꝛc. 1872; Sklarek, der Naturforſcher 1872; Stiehl, Centralblatt für die Unterrichtsverwaltung ꝛc. 1872; Langbein, pädagogiſches Archiv ꝛc. 1872; Zarncke, literariſches Centralblatt für Deutſchland 1872; Hoffmann, Zeitſchrift für math. und naturw. Unterricht 1872; L. Herrig, Archiv für das Studium der neueren Sprachen ꝛc. 1872, Bd. 49 und 50; Wander, deutſches Sprichwörter⸗Lexikon, Lfg. 36— 41; Grimm, deutſches Wörterbuch, lV, I, 5; IY, II, 5; H. Kurz, Geſchichte der deutſchen Literatur, IV, Liefg. 19 und 20; Schmid, Encyklopädie des geſammten Unterrichts⸗ und Erziehungsweſens, Heft 85— 88; Pädagogiſcher Anzeiger II und IV; Berge, Schmetterlingsbuch, Lfg. 2— 14. Rothenbücher, die Realſchule; Ueber nationale Erziehung; Mushacke, Schulkalender 1873; B. Schmitz, die neueſten Fortſchritte der franz.⸗ engliſchen Philologie, Heft III; Rabenhorſt, Kryptogamen⸗Flora, Bd. I und II; Laas, der deutſche Aufſatz; Mätzner, engliſche Grammatik, Th. I. Abth. I; Shakespeare von Delius, Bd. 1 und II; Wüllner, Experimentalphyſik, Bd. 1— IlI; Hopf und Kaiſer, Leitfaden für den Unterricht in der deutſchen Grammatik; W. Wackernagel, über den Urſprung und die Entwickelung der Sprache; die Bildungsfrage gegenüber der höheren Schule.
2. Lehrapparat: Dr. H. Möhl, oro⸗hydrographiſche Wandkarte der Provinz Heſſen⸗Naſſau; Dr. A. Müller, die Ausrüſtung und Bewaffnung des römiſchen Heeres in der Kaiſerzeit nebſt 14 Modellen römiſcher Krieger, ein Geſchenk der Schüler des Progymnaſiums, für welches der Dank der Schule hier⸗ mit ausgeſprochen wird.
3. Schüler⸗Bibliothek: Schmidt, Geſchichte der neueren Zeit; Schmidt, Geſchichte der neueſten Zeit; Ibſen, Brand, überſetzt von Siebold; Engelbrecht und ſeine Dalekarlier, überſetzt von Siebold; Welt der Jugend Bd. 15; Oſterwald, Aiſchyloserzählungen ꝛc. Bd l; Germania, vaterländiſche Lieder ꝛc. 1870; A. Köhne, patriotiſche Erzählungen, Bd. 1; Dr. Müller, Geſchichte des deutſchen Volkes.
4. Die Naturalien⸗Sammlungen erfuhren eine ſehr erhebliche Vermehrung durch eine höchſt werthvolle Sammlung von ausgeſtopften Vögeln in Glaskäſten, welche der Abgeordnete Herr