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Latein(7 St.). Grammatik(2 St.) Münddliche und ſchriftliche Uebungen im Anſchluß an Oſtermann⸗Müller, latein. Uebungsbuch für Ilà und l und alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit. 4 ſchriftliche Ueberſetzungen aus Livius, Grammatiſche Wiederholungen.

Lektüre(3 St.). Asconius in Milonem. Cicero pro Milone. Tacitus Historien I, 1—50 (Galba) und Auswahl aus IV und V(Aufſtand der Batawer). Uebungen im unvorbereiteten

Ueberſetzen aus Livius XXlIII. Hofmann. Horaz, Oden(2 St.). lib. I, Il und III(mit Auswahl). Einige Oden wurden auswendig ge⸗ lernt. Im 1. Quartal: Hofmann, dann der Direktor.

Griechiſch(6 St.). Plato, Apologie. Ausgewählte Stücke aus dem Sympoſion und dem Phädon. Sophokles, Oedipus rex. Homer, Ilias= XII(mit Auswahl); einige Stellen wurden auswendig gelernt. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Ueberſetzung aus dem Griechiſchen oder ins Griechiſche in der Klaſſe. Unvorbereitet wurden Xenophons Hellenica VIIc, 1 und 2 und ausgewählte Stellen

aus Homer überſetzt. Wiederholung der unregelmäßigen Verba und der wichtigſten ſyntaktiſchen Regeln. Altenburg.

Franzöſiſch(3 St.). Zola, La Debäcle; Fuchs, Tableau de!' histoire de la littérature française (bis 18. Jahrh. incl.); Molière, les femmes savantes und le malade imaginaire. Repetition grammatiſcher Abſchnitte; alle 14 Tage ein Skriptum. Konverſation im Anſchluß an die Lektüre,

Im Sommer: Bahmer, im Winter: Kling.

Engliſch(fakult. 2 St.) kombiniert mit A. Im Sommer: Bahmer, im Winter: Kling. Hebräiſch(fakult. 2 St.) kombiniert mit là. Beendigung und Wiederholung der Formenlehre; das Wichtigſte aus der Syntax nach Hollenberg, Elementarbuch der hebr. Sprache. Geleſen wurden

mehrere Stücke aus dem Lehrbuch. Kegel. Geſchichte(3 St.). Wiederholungen aus der griechiſchen Geſchichte. Römiſche Kaiſergeſchichte und deutſche Geſchichte bis 1648, nach Neubauer. Geographiſche Wiederholungen nach Daniel, Leitfaden.

Noll. Mathematik(4 St.). Vervollſtändigung der Trigonometrie, Stereometrie, Zinſeszins⸗ und Renten⸗ rechnung. Gleichungen, auch ſolche höheren Grades, die ſich auf quadratiſche zurückführen laſſen.

Wagner.

Phyſik(2 St.). Akuſtik.— Mechanik. Wagner.

Ober-Sekunda. Ordinarius: Profeſſor Zülch.

Religion a) evangeliſche(2 St.). Bibelkunde des neuen Teſtaments. Geleſen wurden die Apoſtel⸗ geſchichte und ausgewählte Abſchnitte aus den Briefen des Apoſtels Paulus. Das Wichtigſte über das apoſtoliſche Zeitalter. Wiederholung von Kirchenliedern. Fremdt.

a) katholiſche(2 St.) komb. mit l(ſ. daſ.) Im Sommer: Mayer, im Winter: Weil.

Deutſch(3 St.). Ueberblick über die germaniſchen Sprachen und deren Wandlungen, ſowie über die älteſten deutſchen Dichtungen mit einzelnen Proben. Das Nibelungenlied im Urtext mit Auswahl, einzelne Stellen aus Gudrun. Walter von der Vogelweide. Goethes Hermann und Dorothea und Leſſings Minna von Barnhelm. Schillers kulturhiſtoriſche Gedichte. Ausgewählte Dichterſtellen wurden auswendig gelernt. Poetik im Anſchluß an die Lektüre.— Vorträge der Schüler über ausgewählte Themata.

Themata der Aufſätze: 1. Mit welchem Rechte ſieht man im Ackerbau die Grundlage aller Kultur? (Kl.⸗A.). 2. Wie Siegfried nach Worms kam(Kl.⸗A.). 3. Was zwang Rußland, ſich nach Oſten auszudehnen? (H.⸗A.). 4. Welche Ziele verfolgt Perikles bei ſeiner Umgeſtaltung der Verfaſſung Athens 5(Kl.⸗A.) 5. Wodurch beweiſt Kriemhild ihre Gattentreue?(H.⸗A.) 6. Warum ſcheiterte die ſiziliſche Expedition der Athener?(Kl.⸗A.) 7. Not bricht Eiſen(Kl.⸗A.). 8. Welches ſind die Urſachen der Veränderungen auf der feſten idat each(H⸗A.)

ülch.