UNeberficht

über die während des abgelaufenen Schuljahres erledigten Unterrichtsaufgaben.

Ober-Prima. Ordinarius: Der Direktor.

Religion evangeliſche(wöchentlich 2 St.). Der Brief an die Römer wurde geleſen und erklärt, die wichtigſten Kapitel unter Heranziehung des Urtextes. Wiederholung des Evangeliums nach Johannes. Kirchengeſchichte ſeit der Reformation. Glaubens- und Sittenlehre auf Grund der Conf. Aug., Art. 1—21 und im Anſchluß an die Lektüre und Kirchengeſchichte. Wieder⸗ holung von Kirchenliedern. Fremdt.

Deutſch(3 St.). Geleſen und erklärt wurden in der Klaſſe: Goethe, aus meinem Leben, mitzAus⸗ wahl; die italieniſche Reiſe wurde in Vorträgen behandelt; Iphigenie; Torquato Taſſo; Auswahl aus ſeiner Gedankenlyrik. Schiller, Wallenſtein; Braut von Meſſina; Auswahl aus ſeiner Ge⸗ dankenlyrik. Hebbel: Gyges und ſein Ring. Shakeſpeares König Johann in Anlehnung an Goethes Euphroſyne privatim. Literaturgeſchichte bis zu Goethes Tod.

Themata der Aufſätze: 1. Ein jeglicher muß ſeinen Helden wählen, dem er die Wege zum Olymp hinauf ſich nacharbeitet. 2. Welche Gründe zwingen Rußland, den Anſchluß an das Meer zu ſuchen? 3. Aus welchen Quellen fließen Taſſos Leiden, und woraus ſchöpft er die Kraft, ſich nach ſeinem Falle wieder zu erheben? (Kl⸗A.). 4. Wie unterſcheidet ſich der Abſolutismus der Bourbonen im 17. und 18. Jahrhundert von dem der Hohenzollern im gleichen Zeitraume? 5 Willſt du, daß wir mit hinein in das Haus dich bauen, laß es dir gefallen, Stein, daß wir dich behauen! 6. Worin liegen die Gründe für das gegenſeitig innige Verhältnis zwiſchen Volk und Fürſtenhaus in Preußen?(Kl.⸗A.). 7. Da kommt das Schickſal.— Roh und kalt faßt es des Freundes zärt⸗ liche Geſtalt und wirft ihn unter den Hufſchlag ſeiner Pferde. Das iſt das Los des Schönen auf der Erde. 8. Warum gedenkt Goethe in„Dichtung und Wahrheit“ mit ſo viel Wärme ſeines Aufenthaltes in Straßburg? (Prüfungsaufſatz). Noll.

Latein(7 St.). Grammatik(2 St.): Mündliche und ſchriftliche Uebungen im Anſchluß an Oſter⸗ mann⸗Müller, Lat. Uebungsbuch für Oberſekunda und Prima; alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit, 4 ſchriftliche Ueberſetzungen aus Livius. Grammatiſche Wiederholungen.

Lektüre(3 St.): Tacitus Germania. Cicero de oratore II u. III(m. A.). Unvorbereitet

wurde überſetzt Livius XXVI zweite Hälfte, XXVII u. XXVIII z. T. Altenburg. Horaz(2 St.). Oden II und IV, carmen saeculare, Auswahl aus den Satiren und Epiſteln. Einige Oden wurden memoriert, die in UB gelernten wiederholt. Hofmann.

Griechiſch(6 St.). Lektüre: Homer, Ilias XII XXIV.(Auswahl und Wiederholungen.) Thucydides VI und VII(m. A.). Sophokles, Antigone z. T. Unvorbereitetes Ueberſetzen aus Xenophon, Fiellenica. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Ueberſetzung in der Klaſſe..

Im 1. Quartal: Altenburg, dann der Direktor.

Franzöſiſch(3 St.). Lanfrey, La campagne de 1806/7; Augier et Sandeau, Le Gendre de Monsieur Poirier; Pailleron, Le monde où l'on s'ennuie. Ueberblick über die franzöſiſche Literatur(17.—19. Jahrh.) nach Fuchs, Tableau de l'histoire de la littérature française. Alle 14 Tage ein Skriptum. Kurſoriſche Repetition der Grammatik. Konverſationsübungen im An⸗ ſchluß an die Lektüre und die Literaturgeſchichte.

Im Sommer: Bahmer, im Winter: Kling.