3. Ueberſicht über die während des abgelaufenen Schuljahres erledigten Unterrichtsaufgaben.
Ober-Prima. Ordinarius im S.: Prof. Kegel, im W.: Prof. Wagner.
Religion: a) evangeliſche(wöchentlich 2 St.) Der Brief an die Römer wurde geleſen und erklärt, die wichtigſten Kapitel unter Heranziehung des Urtextes. Kirchengeſchichte ſeit der Reformation. Glaubens⸗ und Sittenlehre auf Grund der Conf. August., artic. 1— 21 und im Anſchluß an die Lektüre und Kirchengeſchichte. Wiederholung von Kicchenliedern.
Fremdt. b) katholiſche(2 St.) Kombiniert mit IB und IIA. Die Glaubenslehre, Kirchengeſchichte erſter Zeitraum. Briefe an die Corinther, Evangelium nach Lukas. Bölke.
Deutſch(3 St.) Schiller und Goethe. Ueberſicht über die neueren deutſchen Dichter. Geleſen und erklärt wurden in der Klaſſe: Ausgewählte Stücke aus der Gedankenlyrik Schillers und Goethes. Goethe: Aus meinem Leben, mit Auswahl. Taſſo. Hamburgiſche Dramaturgie und Laokoon(aus⸗ gewählte Stücke), Die Ahnfrau, Das goldene Vlies und König Ottokars Glück und Ende, von Grillparzer. Vorträge.— Zu Hauſe wurden geleſen: Die Königsdramen von Shakespeare.
Whenann der deutſchen Aufſätze: 1. Hat Leſſing Recht, wenn er im Laokoon behauptet, daß der Artiſt nichts Tranſitoriſches darſtellen dürfe? 2. Warum urteilt die Nachwelt meiſt richtiger über große Männer als die Mit⸗ welt? 3. Auf hoher See ſind große Wellen, Verborgene Klippen, ſtrenger Wind. Wer klug iſt, bleibet bei den Quellen, Die in dem grünen Walde ſind.(Kl.⸗A.) 4a. Inwiefern kann„Minna von Barnhelm“ ein nationales Drama genannt werden?(Prüfungsarbeit.) 4b. Inwiefern begünſtigte die politiſche Lage Europas die Eroberungs politik Ludwigs XIV. gegen Deutſchland? 5. Wie entwickelt und äußert ſich Taſſos Neigung zu der Prinzeſſin⸗ 6. Welche Urſachen führten für Preußen das Unglück von 1806/07 herbei?(Kl.⸗A.) 7. Was wir ernten, uns zum Heil Ward's gegründet von den Vätern; Aber das iſt unſer Teil, Daß wir bauen für die Spätern.(Kl.⸗A.) 8. Mit welchem Recht kann man den Verfaſſer des„Wilhelm Tell“ den Dichtern der Freiheitskriege zuzählen?(Prüfungs⸗ Aufſatz.) Noll.
Latein(7 St.) Grammatik2 St.) Mürliche und ſchriftliche Uebungen im Anſchluß an Oſtermann⸗ Müller, Lat. Uebungsbuch für Oberſekunda und Prima; alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit(über⸗ wiegend Klaſſenarbeiten), im Anſchluß an die Lektüre.
Lektüre: Tacitus, Germania und Annalen, Buch 1, Anfang.— Liv. ausgewählte Stellen aus Buch 21 und 23; Uebung im unvorbereiteten Ueberſetzen(3 St.)
Im S.: Schmitthenner und Kegel, im W.: Altenburg.
Horaz Oden II und IV.(Auswahl und Wiederholungen von lib. I und III. Einige Oden wurden auswendig gelernt. Episteln lib. I und II mit Auswahl. Langsdorf.
Griechiſch(6 St.) Lektüre: Homer, Ilias XII XXIV.(Auswahl und Wiederholungen). Thu- cydides I, 88 ff., II mit Auswahl. Demosthenes, 1. olynthiſche und 1. philippiſche Rede. Sophokles, Antigone. Unvorbereitetes Ueberſetzen aus Xenophon, Hellenica II, V und VI. Alle 14 Tage
eine ſchriftliche Ueberſetzung in der Klaſſe. Hartwig. Franzöſiſch(2 St.) Taine: Napoléon Bonaparte. Molière: Le bourgeois gentilhomme. Alle 14 Tage ein Skriptum. Konverſationsübungen. Witthoeft. Engliſch(fakult. 2 St.) Macaulay: Hist. of England I(mit Auswahl). Shangadiene ſu alet itthoeft.
Hebräiſch(2 St.) Comb. mit IB.
Geſchichte und Erdkunde(3 St.) Deutſche Geſchichte von 1648—1888 nach David Müller „Geſchichte des deutſchen Volkes.“ Wiederholung des vorjährigen Penſums und der alten Geſchichte. Geographiſche Wiederholungen. Noll.