3. Abteilung(IIA. IIB.(3 St.) a. Hantel⸗ und Stabübungen. b. Uebungen an Reck, Schwebereck, Barren, Kaſten, Pferd, wag⸗ rechter und ſchräger Leiter, Schnurſprunggeſtell, Bock, Kletterſtange und Kletterſeil.

4. Abteilung(IA. IB.)(3 St.) a. Hantel⸗ und Stabübungen. b. Uebungen an Reck, Schwebereck, Schaukelringen, Barren, Pferd, Kaſten, Bock, wagrechter und ſchräger Leiter, Schnurſprunggeſtell und Rundlauf.

Turnverein und Turnſpiele. Seit einer Reihe von Jahren beſteht an der Anſtalt ein Gymnaſiaſten⸗Turnverein, dem aus freier Entſchließung Schüler der Prima, Sekunda und Tertia beitreten können. Der Verein hat ſich die Aufgabe geſtellt, Sommer wie Winter in wöchentlich 2 Stunden die körperlichen Uebungen zu pflegen. Die Leitung des Vereins wird in der Regel einem Ober— Primaner übertragen, den die Mitglieder ſelbſt wählen.

Als eingeführte Turnſpiele ſeien erwähnt:„Barlauf“,„Schlagball“,„Mützenball“,„Fußball“, „Grenzball“,„Schleuderball“,„Reiterball“,„Fuchs aus dem Loch“,„Dritter Mann“,„Kett' Kett'“, „Böckchen ſchiel nicht“,„Topf und Hahnenſchlagen“,„Schwarzer Mann“,„Doppelwolf“,„Katze und Maus“,„Blinde Kuh.“ Im So. Weber, im Wi. Maurer.

B. Geſang.

VI. und V.(kombiniert)(2 St.) Das Wichtigſte aus der allgemeinen Geſang⸗ und Muſtklehre. Melodiſche, rhythmiſche und dynamiſche Uebungen. Choräle. Ein- und mehrſtimmige geiſtliche, Volks— und Vaterlandslieder im Chor- und Einzelgeſang.

Alle Klaſſen komb.(3 St.): Choräle, geiſtliche Lieder, Motetten, Volks- und patriotiſche Geſänge(1 St.) Der Tenor und Baß und der Sopran und Alt haben wöchentlich je eine Geſangſtunde zur Vor⸗ bereitung für den Chorgeſang.(2 St.) Im So. Weber, im Wi. Maurer.

C. Zeichnen.

V.(2 t.) Die gerade Linie, Teilung derſelben und Bildung einfacher geometriſcher Formen. Zeichnen ebener und krummliniger Gebilde nach Vorzeichnung an der Wandtafel. Einfache Blatt- und Blüten⸗ formen. Verwendung der Grundfarben, gebr. Siena und Tuſche. Einfache Gegenſtände aus dem Geſichtskreiſe der Schüler wurden ſkizziert und aus dem Gedächtniſſe dargeſtellt.(Briefumſchlag, Bilderrahmen, Aufgabenheft, Fenſter, Leiter, Drachen, Dachgiebel, Schild, Wagenrad, Axt u. v. a.)

IV.(2 St.) Die Ellipſe, das Oval, die Spirale, Schneckenlinie, Palmette, Lebensformen(Blätter, Blüten, Früchte, Schmetterlinge) in flächenhafter Darſtellung. Zuſammenſtellungen der Blatt- und Blütenformen zu Reihungen und Füllungsornamenten. Uebungen im Treffen von Farben nach farbigen Gegenſtänden(Naturblättern, Schmetterlingen und Flieſen), ſowie im Skizzieren und Zeichnen aus dem Gedächtnis(Ei, Kette, Brille, Löffel, Scheere, Hufeiſen, Zange, Schlüſſel u. v. a.)

IIIB.(2 St.) Zeichnen nach Modellen und plaſtiſchen Ornamenten, auch unter Wiedergabe der Licht⸗ und Schattenwirkung. Der verkürzte Kreis, Walze, Kegel und Kugel. Fortſetzung der Uebungen im Treffen von Farben, im Skizzieren und im Zeichnen aus dem Gedächtnis.

IIIA.(2 St.) Zeichnen nach Modellen und Naturobjekten mit Licht- und Schattenwirkung. Verwendung der Pflanzen zu Ornamenten. Frei perſpektiviſche Uebungen im Darſtellen von Teilen des Klaſſen⸗ zimmers. Gedächtniszeichnen und Skizzieren: Natur- und Gebrauchsgegenſtände(Stuhl, Muſcheln, Leuchter, ausgeſtopfte Vögel, Tierſchädel, Gläſer, Vaſen u. v. a.)