II,2: Gramm. Wiederholung der Formenlehre. Artikel, Pronomina, Caſus nach Curtius und Böhme. Alle 2 Wochen eine ſchriftliche Arbeit. Lektüre: Xenoph. Anab. IV. u. V. Homer Odyss. I 1— 87; V, VI u. VII, letzteres mit Auswahl; auswendig gelernt wurden

I 1— 10; V 203— 224 u. VI 149— 197. Stanger. Franzöſiſch(2 St.). II,1. Plötz, Schulgrammatik. L. 50— 60. Voltaire: Charles XII. II,2. Plötz, Schulgrammatik L. 37— 50. Guizot: Récits Historiques. Spilling.

Hebräiſch(2 St.). Das Wichtigſte aus der Elementarlehre, Flexion der ſtarken Verbalwurzeln. Das Verbum mit Suffixen. Die ſchwachen Verbalwurzeln(teilw.).(Gramm. von Strack). Geleſen

wurden die erſten Kapitel der Geneſis. Kegel. Geſchichte und Geographie(3 St.). Griechiſch⸗macedoniſche Geſchichte. Die Länder Europas außer Deutſchland. Geſchichtliche Repetitionen. Schmidt.

Mathematik(4 St.). II,1. Abſchluß der Planimetrie nebſt Konſtruktionen nach Koppe; Logarithmen, Reihen. Gleichungen vom 1. Grade mit mehreren und vom 2. Grade mit einer Unbekannten nach Bardey. Trigonometrie bis zur Auflöſung des Dreiecks einſchl. Im Sommer: Sonne,

im Winter: Wagner. II,2. Planimetrie. Bis zu den Proportionen am Kreiſe. Arithmetik. Potenzen und Wurzeln. Gleichungen 1. und 2. Grades mit einer Unbekannten. Im Sommer: Sonne, im Winter: Wagner. Phyſik(2 St.). Einleitung in die Phyſik. Elektrizität. Magnetismus. Elemente der Chemie. Wagner.

Tertia. Ordinarius: Oberlehrer Kegel. Religion(2 St.). a. evangeliſche. Katechismus nach Ernſt IV. Von dem neuen Leben aus Chriſto. Bibelleſen: Ev. Lucä und Hiob. Predigtexamen. Memorieren von Kirchenliedern und Pſalmen.

Eichhoff. b. katholiſche.(1 St.). Die Lehre von den Geboten und Sakramenten. Erklärung von neuteſtamentl. Teilen. Bölke.

Deutſch(2 St.). Leſen und Erklären proſaiſcher und poetiſcher Stücke aus dem Leſebuche von Spieß. Alle 3 Wochen eine ſchriftliche Arbeit. Uebungen im Rezitieren von Gedichten. Der zuſammengeſetzte Satz. Noll.

Latein(9 St.). Grammatik(4 St.): Wiederholungen aus der Formenlehre, Caſus, Tempora und Modi(nach Ellendt-⸗Seyffert). Mündl. und ſchriftl. Ueberſetzungsübungen(nach Oſtermann für Tertia). Wöchentl. eine ſchriftl. Arbeit in der Klaſſe. Memorieren, bezw. Repetieren von Muſterſätzen und Vokabeln.

Lektüre: Caes. de bello gall., I. bis IV. Buch(teilw.). Kegel. Poctiſche Lektüre: Aus Sedlmayer's: P. Ovidi Nasonis Carmina selecta— die Abſchnitte 1, 3, 4, 13, 17, 20. Ein Teil des Geleſenen wurde auswendig gelernt. Außerdem wurden die wichtigſten proſodiſchen Regeln nach dem Anhang der Ellendt-Seyffert'ſchen Grammatik eingeübt. Noll.

Griechiſch. III,I.(7 St.). Grammatik: Repetition des Penſums der Untertertia und Vollendung der Formenlehre nach Curtius. Uebungen im Ueberſetzen nach Schenkl, griechiſches Elementarbuch. Wöchentlich eine ſchriftliche Arbeit.

Lektüre: Xen. Anab. lib. I. u. II. Hartwig.

III,2.(7 St.). Griechiſche Formenlehre nach Curtius, griech. Schulgramm.§ 1—114 und Schenkl, griech. Elementarbuch 1—172. Memorieren von Vokabeln. Formen⸗ u. Satzextemporalien abwechſelnd mit häuslichen Arbeiten. Noll.