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Einige prosaische Stücke aus dem Lesebuche von Spieß.— Inhaltsangabe des Gelesenen als Vortrag.— Deklamationsübungen im Anschluß an das Gelesene. Aufsätze.*) Loeber. Latein.(10 St.) Grammatik: Mündl. und schriftl. Übungen.— Die zusammenhängenden Aufgaben aus Süpfle(Aufgaben etc. II), I. Abteil., Nro. 1— 116 wurden größtenteils in der Klasse durchgenommen unter Repetition und Erweiterung der betr. Regeln. Wöchentlich eine vom Lehrer corrigierte Arbeit,(abwechselnd dom. und schol.) Memorieren, resp. Repe- tieren von Nustersätzen.(4 St.) Lektüre: Liv. I und II, 1- 14. Cicero, oratio in Catil. I.(4 St.) Vergil, Aen. III, IV, V, 1— 126.— Einige ausgewählte Stellen wurden memoriert.(2. St.) Kegel. Griechisch.(6 St.) Wiederholung der Formenlehre. Artikel, Pronomina, Casus, Präpositionen, Infinitiv- und Participialkonstruktionen nach Curtius. Mäündl. Übersetzen aus Böhme. Wöchent- lich abwechselnd ein Schol. und ein Domest.(2 St.) Ubersetzt wurden ausgewählte Stellen aus Xenoph. Hellenika; Homer Odyss. XI, XII, XIII, XIV. Mehrere Stellen auswendig

gelernt.(4 St.) Dr. Braun.

Französisch.(2 St.) Guizot: Récits historiques. Präpositionen, Wortstellung, Zeiten, Con- junktiv nach Plötz Schulgrammatik.— Alle 14 Tage ein Exercitium oder Extemporale. Spilling.

Geschichte und Geographie.(3 St.) a. Geschichte:(2 St.) Griechische Geschichte nach Pütz I. Wiederholungen. b. Geographie:(1 St.) Im Sommer einiges aus der mathe- matischen Geographie. Im Winter Afrika und Amerika. Dr. Kausel.

Mathematik.(4 St.) Planimetrie nach Koppe bis zur Inhaltsberechnung gradliniger Figuren (§. 210). Potenzen, Wurzeln und Gleichungen vom 1. Grad nach Bardey.

Dr. Eberhard.

Physik.(1 St.) Magnetismus und Elektricität nach Koppe(§. 104— 139). Dr. Eberhard.

Gesang.(2 St.) Comb. mit I und IIa. Vogt.

Tertia.

Ordinarius: Oberlehrer Dr. Braun.

Religion.(2 St.) a. evangelische. 1. Katechismus nach Ernst III und IV. Von der Er- lösung durch Christum und dem neuen Leben aus Christo. 2. Bibellesen: II. Buch der Könige und Buch Hiob. Predigtexamen, Memorieren von Kirchenliedern und Psalmen.

Im Sommer Pfr. Schreiner, im Winter Pfr. Eichhoff. b. katholische: Lehre von den Geboten und Gnadenmitteln. Bölke, Pfarrer.

*) Die Themata der Aufsätze waren: 1) Wie Xenophon zur Strategie kam. 2) Lebensbeschreibung des Themistokles.(Frei nach Corn. Nepos.) 3) Gedankengang im„Pleusischen Fest“.(Klassenarbeit.) 4) Die sittlichen Wirkungen des Ackerbaues. 5) Inhaltsangabe der zwei ersten Scenen des ersten Aktes von Schillers Tell.(Klassen- arbeit.) 6) Charakteristik des Grafen von Habsburg in Schillers gleichnamigem Gedichte. 7) Disposition und Wiedergabe der Hauptgedanken der Abhandlung Hegels„Uber classische Bildung“.(Lesebuch v. Spieß.) 8) a. Ge- dankengang der Vorrede des Livius zu seiner Geschichte des römischen Volkes. 8) b. Meine Weihnachtsferien. 9) Das Gedicht Uhlands„Der blinde König“ verglichen mit seiner Quelle. 10) Athens Größe in den Perserkriegen. (Klassenarbeit.)