III. Klaſſe:
II. Klaſſe:
I. Klaſſe:
D. Anterricht.
1. Pädagogik. Lehrbuch: Heilmann, Handbuch der Pädagogik, IJ. und II. Band.
Geſchichte der Pädagogik bis Peſtalozzi. Einige Abſchnitte aus der allgemeinen Unterrichtslehre als Vorbereitung für die Unterrichtsübungen. Lektüre: Salzmanns Ameiſenbüchlein.
Pſychologie und Logik. Allgemeine Unterrichts⸗ und Erziehungslehre. Methodik des naturgeſchichtlichen und geographiſchen Unterrichts bei den Fachlehrern. Unter⸗ richtsübungen in den Mittelklaſſen der Stadtmädchenſchule III.
Geſchichte der Pädagogik von Peſtalozzi bis zur Gegenwart. Lektüre: Peſtalozzi, Wie Gertrud ihre Kinder lehrt und ausgewählte Abſchnitte aus Herbarts Umriß pädagogiſcher Vorleſungen. Schulkunde. Geſchichte des heſſiſchen Volksſchulweſens. Schulgeſundheitslehre. Methodik der einzelnen Unterrichtsgegenſtände im Anſchluß an die Unterrichtsübungen bei den Fachlehrern. Unterrichtsübungen in einer achten ſß den beiden dritten Klaſſen der Stadtmädchenſchule III. Beſprechung von Probe⸗ ektionen.
2. Religion. a) Evangeliſche.
Lehrbücher: die Bibel; der Katechismus; Kabiſch, Bibelkunde, 2 Bände; Netoliczka, Kirchengeſchichte.
V. Klaſſe:
IV. Klaſſe:
III. Klaſſe:
II. Klaſſe:
J. Klaſſe:
Bibliſche Geſchichte des Alten Teſtaments. Geographie von Paläſtina. Elementare Sittenlehre auf Grund des I. Hauptſtücks und unter Heranziehung des III. Haupt⸗ ſtücks. Die für dieſe Klaſſe vorgeſchriebenen Kirchenlieder. Einführung in das Geſangbuch.
Bibliſche Geſchichte des Neuen Teſtaments. Der chriſtliche Glaube auf Grund des II. Hauptſtücks. Die vorgeſchriebenen Kirchenlieder und kurzer Abriß der Geſchichte des Kirchenlieds.
Bibelkunde des Alten Teſtaments. Geſchichte des Volkes Israel von der Einwan⸗ derung ins Weſtjordanland bis zur Zeit Jeſu unter beſonderer Berückſichtigung der Propheten und Pſalmen. Bilder aus der Geſchichte der alten und mittelalter⸗ lichen Kirche.
Bibelkunde des Neuen Teſtaments. Kirchengeſchichte von 1300— 1648 mit beſonderer Berückſichtigung der heſſiſchen Kirchengeſchichte. Geſchichte des Kirchenliedes. Metho⸗ diſche Winke über die Behandlung der bibliſchen Geſchichte im Anſchluß an die Unterrichtsübungen.
Glaubenslehre. Kirchengeſchichte von der Reformation bis zur Gegenwart. Methodik des Religionsunterrichts im Anſchluß an die Unterrichtsübungen.
Choralgeſang in allen Klaſſen.
b) Katholiſche.
Lehrbücher: der Diözeſankatechismus; die Bibliſche Geſchichte von Mey; Kempf, Liturgik; Glattfelter, Lehrbuch der katholiſchen Religion; Le Maire, Katholiſche Kirchengeſchichte; Knecht, Kommientar zur
V. Klaſſe:
IV. Klaſſe:
bibliſchen Geſchichte.
Das I. Hauptſtück und das Gebet unter möglichſter Heranziehung der bibliſchen Beiſpiele.
Das II. Hauptſtück unter Heranziehung der bibliſchen Beiſpiele. Vervollſtändigung
des Penſums der bibliſchen Geſchichte der V. Klaſſe. Geſchichte des Reiches Gottes
ven der Erſchaffung der Welt bis zum Tode Jeſu. In der Liturgik: die heiligen eiten.