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Themen der deutſchen Aufſätze.

Ia. 1. .Aus welchen Gründen iſt Leſſings„Nathan der Weiſe“ ein Tendenzdrama zu nennen? . Ein ſchlichtes Heldentum.(Nach Tennyſons„Enoch Arden“.) .Was erfahren wir aus den Volksſzenen in Goethes„Egmont“ über Leben und Charakter des Helden? . Auszwelchen Gründen iſt Schiller der populärſte und der Lieblingsdichter des deutſchen Volkes zu nennen? . Der Krieg iſt ſchrecklich, wie des Himmels Plagen, doch er iſt gut, iſt ein Geſchick wie ſie. „Wallenſtein“ und„Fiesko“, eine Parallele. . Die Umgeſtaltung des Verkehrs im 19. und 20. Jahrhundert. . Was gibt uns die Schule mit ins Leben?

(Die Nummern 2, 4, 6, 7, 8 ſind Klaſſenarbeiten.)

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Ia. 2. 1. Der Niedergang des Rittertums am Anfang des 16. Jahrhunderts. 2. Welche ſoziale Lehre können wir aus den Religionskämpfen des 16. und 17. Jahrhunderts ziehen? 3. Zur Auswahl: a.„Das Menſchenleben ein Strom“(nach Goethes Gedichten). b. Die Urſache der dichteriſchen Wirkung von Goethes„Wanderer“. 4. Was erwarte ich von meinem künftigen Berufe, und was erwartet der Beruf von mir? 5. Philipp II. und ſein Hof(nach Schillers„Don Karlos“). 6. Iſt der Buttlerbrief(„Wallenſteins Tod“, II, 6) echt oder gefälſcht? 7. Die Überredungsſzenen in Goethes„Egmont“(lI, 2) und in Schillers„Piccolomini“(V, 1). 8. Die Worte Iphigeniens:„Rettet mich, und rettet euer Bild in meiner Seele!“ ſind in ihrer Bedeutung zu würdigen. (Prüfungsaufſatz). (Die Nummern 2, 5, 6 und 8 ſind Klaſſenarbeiten.)

1b. 1. 1. Otto J. und die Umgeſtaltung des Herzogtums in Deutſchland. 2. Wer ſeines Mundes hat Gewalt,

Der mag mit Ehren werden alt.(Freidank.) 3. Die Entdeckung des Verbrechens in Leſſings„Emilia Galotti“. 4. Logaus Epigramm„Trauen“. 5. Die Sinnesänderung Weislingens und ihre Bedeutung für die Handlung in„Götz von Berlichingen“. 6. Götzens Worte:„Es lebe die Freiheit!“(Götz von Berlichingen, III, 20) als Angelpunkt des Dramas. 7. Wodurch wird Maria Stuart bereits im 1. Aufzug des Trauerſpiels unſerem Herzen menſchlich näher gebracht? 8. Welche Stellung nimmt Maria Stuart im Verlauf des Trauerſpiels zu ihrem Tod? (Die Nummern 1, 3, 5, 7 und 8 ſind Klaſſenarbeiten.)

1 b. 2. 1. Welche Eründe bedingen den raſchen Untergang der auf weſtrömiſchem Boden entſtandenen Germanenreiche? 2. Major von Tellheim im 1. Aufzug von„Minna von Barnhelm“. 3. Scipios Anſprache an ſeine Truppen vor dem Gefecht am Tieinus. 4. Mit des Geſchickes Mächten iſt kein ew'ger Bund zu flechten.(Chrie.) 5. Freiheit iſt die große Loſung, deren Klang durchjauchzt die Welt. 6. Die Frage nach der tragiſchen Schuld der Emilia Galotti. 7. Beſcheidenheit für junges Blut Ein ſchön Geſchmeid, ein hohes Gut. 8. Iſt der Gedanke wahr: De mortuis nil nisi bene? (Die Nummern 2, 3, 5, 7 und 8 ſind Klaſſenarbeiten.)

Il a. 1. 1. Inwiefern bilden die drei erſten Abenteuer die Expoſition des Nibelungenliedes? 2. Der Streit der Königinnen im Nibelungenlied. Seine Veranlaſſung, ſein Verlauf und ſeine Bedeutung für die Ent⸗ wicklung der Handlung. 3. Die Herſtellung der Glockenform. 4. Warum iſt„Das Lied von der Glocke“ dem deutſchen Volk ſo lieb geworden?