Jahrgang 
1904
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I. Die Lehre.

Dem Unterricht des Realgymnaſiums liegt der im Programm für 1892/93 abgedruckte amt⸗ liche Lehrplan für die Realgymnaſien des Großherzogtums Heſſen zugrunde.

Das folgende Verzeichnis enthält die Angaben über die Lektüre im allgemeinen und die Themen der ſchriftlichen Arbeiten in den oberſten Klaſſen.

Deutſche Lektüre.

Ia. 1. Goethe: Ausgewählte Gedichte, Egmont, Iphigenie. Schiller: Wallenſteintrilogie, Braut von Meſſina, Durchblick durch Goethes und Schillers Dramen.

I. a. 2. Goethes Dichtung und Wahrheit(Auswahl); die Dramen Egmont und Iphigenie, ſowie einige lyriſche Gedichte Goethes. Durchblick durch Schillers Jugenddramen, Wallenſtein, Braut von Meſſina, ſowie einige lyriſche Gedichte Schillers. Die Dichter der Befreiungskriege, ſowie Proben aus der Literatur vom Tode Goethes bis zum Jahre 1870. Außerdem wurden von den Schülern kleinere Vorträge über Geleſenes gehalten.

Ib. 1. Gedichte Walters von der Vogelweide eingehender; ausgewählte Oden von Klopſtock; Minna von Barnhelm; Götz von Berlichingen; Prinz Friedrich von Homburg; Gedichte und Leſe⸗ ſtücke aus Paldamus VI. im Anſchluß an die Literaturgeſchichte.

Ib. 2. Ausgewählte Gedichte Walters von der Vogelweide; einige Oden von Klopſtock, ſowie Teile des Meſſias; Minna von Barnhelm, Nathan der Weiſe; einige Abſchnitte aus Wahrheit und Dichtung; Götz von Berlichingen; Maria Stuart; Leſeſtücke und Gedichte aus Paldamus Leſebuch VI. Teil im Anſchluß an die Literaturgeſchichte.

IIa. 1. Das Lied von der Glocke; Hermann und Dorothea; die Jungfrau von Orleans; ausgewählte Stücke aus dem Nibelungenliede, aus Gudrun und Walter von der Vogelweide.

IIa. 2. Das Nibelungenlied; Hermann und Dorothea; das Lied von der Glocke; die Jung⸗ frau von Orleans.

IIb. 1., 2. u. 3. Ausgewählte Leſeſtücke und Gedichte nach Paldamus V. Uhland: Herzog Ernſt; Schiller: Wilhelm Tell.

Deutſche Aufſätze.

Ia. 1.

.Veranlaſſung, Hergang und Erfolg der Unterredung zwiſchen Eliſabeth und Maria Stuart.

. Welche Bedeutung hatte Goethes Aufenthalt in Straßburg für ſeine Entwicklung?

3. Welche religiöſen Anſchauungen liegen Goethes GedichtenPrometheus, demParzenliede und denGrenzen der Menſchheit zugrunde?

4. Scipios Rede an ſeine Truppen vor der Schlacht am Ticinus(nach Livius XXI., 40).

5. Wie hat Goethe in ſeinerIphigenie die altgriechiſche Sage umgeſtaltet, und was ergibt ſich daraus für die Be⸗

urteilung des Dramas?

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