Ib.

Ia.

— III—.

1. UÜber den Zusammenhang der geschichtlichen und literargeschichtlichen Perioden des Mittelalters. 2.(Klassenaufsatz) Emporkommen und Niedergang der Karolinger. 3.(Klassenaufsatz) Welche Bedeutung hat der Gottsched-Bodmer'sche Streit für die Entwickelung der deutschen Nationalliteratur? 4. Welche Anregungen hat die deutsche Literatur im 18. Jahrhundert aus England erhalten? 5.(Klassenaufsatz) Inwiefern ist Klopstocks Ode„Der Zürchersee“ ein Preislied auf Natur, Liebe, Freundschaft und Religion? 6. Die Exposition in Lessings„Minna von Barnhelm“. 7.(Klassen- aufsatz) Durch welche Gründe sucht Lessing zu beweisen, dass die Laokoongruppe später als die Vergil'sche Schilderung entstanden sei? 8. Über die Darstellung des Todes in der bildenden Kunst.

1. Mit welchen Empfindungen verliess Goethe die Universität Leipzig? 2. Was macht den Brutus zum unbestrittenen Haupt der Verschwörung gegen Cäsar?(Nach Shake- speares„Julius Cäsar“, Klassenarbeit). 3. Weshalb bleibt die Verschwörung gegen Cäsar trotz des äusseren Erfolgs unfruchtbar? 4. Herren und Knechte im Götz von Berlichingen(Klassenarbeit). 5. Das Zwiegespräch zwischen Egmont und Oranien in Goethes Egmont(Klassenarbeit). 6. Wodurch wird Egmont, ohne selbst aufzutreten, schon im ersten Aufzug in den Mittelpunkt unseres Interesses gerückt? 7. In welchen wichtigen Punkten musste Goethe in der Iphigenie von Euripides abweichen, um eine natürliche Lösung des Knotens herbeizuführen?(Klassenarbeit). 8. Was stimmt den Thoas zur Milde gegen Iphigenie und ihren Bruder?(Prüfungsarbeit).

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