Ib.

Ib.

IV.

IIIb.

IIIa.

IIb.

IIa.

— I—

Homer, Ilias I— X; Thukydides Buch I u. II(Auswahl); Demosthenes, Erste philippische Rede; Ders., Erste olynthische Rede.

Homer, Ilias XI XXIV(Auswahl); Plato, Apologie(zum Teil), Kriton; Sophokles, Antigone.

d. Französisch.

Bruno, Les Enfants de Marcel bis Kap. 14. Colomb, Deux Mères von Kap. 8 an; Corneille, Le Cid; Leroux-GCesbron, Sou-

venirs d'un maire de village.

Paris et autour de Paris, herausgegeben von Plattner; Halévy, L'Abbé Con- stantin(Gotha, F. A. Perthes), Kursorisch; L'Empire 1805— 1809. LAllemagne napoléonienne(Gärtner).

Daudet, Tartarin de Tarascon; Feuillet, Roman d'un jeune homme pauvre(Kurso- risch); Molière, Ecole des Maris; Maitres Conteurs, herausgegeben von Henges- bach(Kursorisch).

e. Englisch.

Schmidt, Lehrbuch der englischen Sprache. Schmidt; im zweiten Halbjaln: Ascott R. Hope, Snowed up.

2. Die deutschen Aufsätze.

1. Phaethon. 2. Ein Schultag im alten Athen. 3. Rede des Miltiades vor der Schlacht, bei Marathon. 4. Siegfrieds Tod. 5. Strafe der Untreue, Erzählung nach Uhlands Gedicht„Die Rache“. 6. Frau Hitt in Sage und Dichtung. 7. Wie schädigte Alcibiades seine Vaterstadt, und welche Verdienste erwarb er sich um sie? 8. Der Kampf der burgundischen Helden mit denen von Bechelaren und den Amelungen. 9. Der Schenk von Limburg.(Alle Aufsätze sind Klassenarbeiten.)

1. Milon erzählt seine Erlebnisse in den Ardennen(Schulaufsatz). 2. Rolands Tod (Inhaltsangabe eines Lesestücks)(Hausaufsatz). 3. Unser Schulausflug(Brief)(Schul- aufsatz). 4. Beschreibung des Brunnens auf dem Otzberg(Hausaufsatz). 5. Kanarien- vogel und Sperling(Schulaufsatz). 6. Das Reichsfest zu Mainz(Schulaufsatz). 7. Die Freuden des Winters(Hausaufsatz). 8. Charakterzüge Rudolfs von Habsburg nach Schillers Gedicht„Der Graf von Habsburg“(Hausaufsatz). 9. Caesars Krieg mit den Helvetiern(Schulaufsatz).

1. Aus Indien(In Briefform). 2. Die Britannier zur Zeit Caesars. 3. Martin Behaim (ein Lebensbild). 4. Ein Besuch in einer Zunftstube. 5. Die staatlichen und wirt- schaftlichen Verhältnisse der Gallier zur Zeit Caesars. 6. Land und Volk Ciliciens nach Xenophon. 7. Die Verdienste Friedrich Wilhelms des Ersten von Preussen um das Heer. 8. Orontas. 9. Grönland.(Alle Arbeiten sind Klassenaufsätze).

1. Die Lage der Zehntausend am ersten und zweiten Tage nach der Schlacht bei Kunaxa(Klassenarbeit). 2. Die Exposition in Heyses Kolberg(Klassenarbeit). 3. Der Übergang über den Kentrites(Klassenarbeit). 4. Der Ausblick vom Turm des Poly- krates. 5. Wie walteten die Vögte in der Schweiz?(Klassenarbeit). 6. Jeanne d'Arc nach dem Prolog. 7. Welche Preignisse führten den Ausbruch des Peloponnesischen Kriegs herbei?(Klassenarbeit). 8. Die übernatürlichen Ereignisse in Schillers„Jung- frau von Orleans“(Klassenarbeit). 9. Drei Feldherren(nach Xenophon II, 6).

1. Welche Vorzüge und Nachteile bot Italien für die Entwicklung des römischen Staates? 2. Die Exposition des Nibelungen-Liedes. 3. Was treibt Hagen dazu, Sieg- fried zu erschlagen? 4. Karthagos Machtstellung bei Beginn der punischen Kriege. 5. Mythisches und UÜbernatürliches im Nibelungen-Lied. 6. Wie schildert Herodot die Schlacht bei Salamis? 7. a) Die Rede der Spartaner an die Athener(Herodot VIII, 142); b) die Antwort der Athener(Herodot VIII, 144)(Dispositionsübung). 8. Das Leben eines fahrenden Sängers(nach den Liedern Walters). 9. Wozu hat der Dichter die Episode vom Brande des Städtchens ersonnen?(Hermann und Dorothea, 2. Gesang). Die Arbeiten sind ausser 1 und 5 Klassenaufsätze.