IIb. Ila.

Ib.

Ia.

Ib. Ia.

IV.

IIIb.

IIla.

IIb.

IIa.

Ib.

— II—

d. Französisch.

Colomb, Deux Meres(bis Kap. IX).

Naurouze. Frères d'Armes(von Kap. XIII an). Racine, Esther. Desbeaux, Les petits Mousquetaires. Choix de Nouvelles modernes, Bändchen VI(Vel- hagen und Klasing).

Sandeau, Mademoiselle de la Seiglié́re. Boissonnas, Une famille pendant la guerre(Kursorisch). Sainte-Hélèòne, publiée et annotée par Mühlan(Gärtner). Gréville, Aline(Kursorisch).

Taine, Les Origines de la France contemporaine(Renger). Malot, En famille (Kursorisch). Molidère, Le Bourgeois gentilhomme. François, Un voyage forcé (Kursorisch).

e. Englisch.

Schmidt, Lehrbuch der Englischen Sprache. Schmidt, Lehrbuch der Englischen Sprache. Burnett, Little Lord Fauntleroy.

2. Die deutschen Aufsätze.

1. Die Schlacht bei Marathon. 2. Die Jugenderziehung in Athen. 3. Die Rache.(Er- zählung nach Uhlands Gedicht). 4. Wie Gunther Brunhild gewann. 5. Was tat Themistocles für Athen und Griechenland? 6. Wie die Burgunden zum Hunnenland zogen. 7. Der Schenk von Limburg. 8. Die Schlacht bei Cannae. 9. Der Ritter in Uhlands„Schwäbische Kunde“.

1. Ein germanisches Gehöft. 2. Der Ostgotenkönig Theoderich. 3. Die Schlacht bei Bibrakte. 4. Dankschreiben(Brief). 5. Einladungsschreiben(Brief). 6. Cäsars Heer und Offizierkorps. 7. Die Ritterburg. 8. Im Klosterhofe. 9. Die deutsche Koloni- sation im Osten. 10. Rudolf von Habsburg nach Schillers Gedicht. 11. Die Ereig- nisse an der Aisne im Jahre 57 v. Chr. Geb. Bem. Alle Arbeiten sind Schulaufsätze. 1. Wie kam der Ahnherr der Grafen von Edenhall zu dem Glase? 2. Cassivellaunus im Kampfe mit(äsar. 3. Der Rauschebart in seinem Verhältnis zu Freund u. Feind. 4. Der Höhepunkt der Handlung in Uhlands Gedicht„der blinde König“(Beschreibung eines gedachten Bildes). 5.„Vom Fels zum Meer“— die Wahrheit des Hohenzollern- wahlspruchs. 6. Brief(Wunsch für Weinachten). 7. Die Szenen in Ovids„Niobe“. 8. Die Druiden. 9. Der Nutzen des Wassers. 10. Die kriegerischen Ereignisse im Jahre 1813. Bem.: 1 u. 9 sind Hausaufsätze, die andern Schulaufsätze.

1. Charakteristik des westfälischen Hofschulzen(nach einem Lesestück). 2. Welche Gründe werden in der Unterredung zwischen Konrad und Gisela(H. E I., 1) gegen, und welche für eine Begnadigung Ernsts geltend gemacht? 3. Herzog Ernsts letzter Kampf gegen den Kaiser(nach Uhland). 4. Heitere Züge in Xenophons Anabasis. 5. Wie erscheint uns Tell im ersten Akte des Schillerschen Dramas? 6. Was erfahren wir im dritten Aufzuge von Schillers„Wilhelm Tell“ über das Verhältnis Gesslers zu Tell? 7. Welchen Anteil nimmt der Adel an der Befreiung der Urkantone?(nach Schiller). 8. Die Werkstatt des Glockengiessers. 9. Mit welchem Recht konnte der Dichter des„Tell“ sagen:„Wenn sich die Völker selbst befrein, da kann die Wohl- fahrt nicht gedeihn?“ Bem.: 4 u. 9 sind H ausaufsätze, die anderen Schulaufsätze. 1. Ein Tag am Hofe des Alkinoos. 2. Die Kriegführung der Römer 218— 216 v. Chr. 3. Tiberius Gracchus. 4. Was erinnert im Nibelungenlied an die Göttersage? 5. Xerxes und seine Ratgeber. 6. Rüdeger von Bechelaren. 7. Der erste Gesang in Hermann und Dorothea— die Exposition des Ganzen. 8. Einst und jetzt in Goethes Hermann und Dorothea. 9. Warum lacht man über den Apotheker in Goethes H. u. D.? Bem.: 4, 6, u. 9 sind Haus aufsätze. die andern Schulaufsätze.

1. Die Entwickelung der hochdeutschen Schriftsprache. 2. Gedankengang des Goethe-- schen Gedichtes: Hans Sachsens poetische Sendung. 3. Gottscheds Stellung in der deutschen Literatur.(Klassenaufsatz.) 4. Die homerischen Helden sind nach ihren Taten Geschöpfe höherer Art, nach ihren Empfindungen wahre Menschen(Lessings