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2. Deutſche Sprache.
Klaſſe VI.: Leſeübungen, Erklärung und mündliches Nacherzählen des Geleſenen. Aus der Grammatik die Kenntnis der Redeteile und ihre Flexion, ſowie des erweiterten einfachen Satzes. Ortho⸗ graphiſche Übungen. Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten. Mündliche und ſchriftliche Ubungen im Beſchreiben von Naturkörpern und Nachbilden leichter Erzählungen.
Klaſſe Va. u. b.: Leſeübungen; Erklären und mündliche Reproduktion des Geleſenen und im Anſchluß hieran: Wiederholung und Erweiterung des in Klaſſe Vl. verarbeiteten Stoffes, in der Satzlehre bis zur Kenntnis der leichteren Formen des zuſammengeſetzten Satzes. Orthographiſche ÜUbungen. Lernen und Vortragen von Gedichten. Schriftliche Nachbildung leichter Erzählungen meiſt geſchichtlichen Inhalts.
Klaſſe IMVa. u. b.: Proſaiſche und poetiſche Stücke aus Engeliens und Fechners Leſebuch geleſen, erklärt und teilweiſe mündlich reproduciert, eine Anzahl Gedichte auswendig gelernt. In der Grammatik wurde die ganze Wortlehre und die Lehre vom einfachen Satze wiederholt, ſodann die Lehre vom zuſam⸗ mengeſetzten Satze, verbunden mit mündlichen und ſchriftlichen UÜbungen, durchgenommen. Wöchentliche Diktate mit Rückſicht auf Interpunktion und mit Hereinziehung von Fremdwörtern.
Aufſätze, beſtehend in Nachbildung gegebener Erzählungen, beſonders aus der Geſchichte, in der weiteren Ausführung gegebener Entwürfe und in leichteren Beſchreibungen.
Klaſſe III.: Die Lehre vom zuſammengeſetzten Satz mit der Interpunktion. Leſeübungen und Erklärung größerer proſaiſcher und poetiſcher Leſeſtücke aus dem Leſebuch von Engelien und Fechner v. Teil. Deklamatoriſcher Vortrag von Gedichten verſchiedener Gattung, insbeſondere Balladen von Schiller und Uhland. Aufſätze über vorher beſprochene Themata erzählenden Inhalts, Beſchreibungen, Schilderungen.
Klaſſe II.: Erklärung poetiſcher und proſaiſcher Leſeſtücke aus dem Leſebuch und im Anſchluß daran gelegentliche Beſprechung der gebräuchlichſten Versmaße, der unterſcheidenden Eigentümlichkeiten der einzelnen Dichtungsarten, Übungen im Disponieren und Repetition der Satz⸗ und Interpunktionslehre. Deklamation ausgewählter Gedichte und Aufſätze verſchiedenen Inhalts. Außerdem geleſen Hermann und Dorothea, Wilhelm Tell, Herzog Ernſt, Cid.
Klaſſe I.: Aufſätze. Geleſen wurden Hermann und Dorothea, Minna von Barnhelm, Wallen⸗ ſteins Tod, die Braut von Meſſina. Kurze Überſicht der deutſchen Literaturgeſchichte.
3. Franzöſiſche Sprache.
Klaſſe VI.: Die wichtigſten Regeln über die Ausſprache, die Formen von avoir und étre, der Artikel, die Pluralbildung, die Zahlwörter, das Adjektiv, die Poſſeſſiva und Demonſtrativa, die wichtigſten Präpoſitionen, die Deklination durch de und à, die Interrogativa, die Hauptformen der erſten Konjugation. (Elementargrammatik von Plötz I. Teil.) Exercitia pro loco.
Klaſſe Va. u. b.: Einübung der regelmäßigen Zeitwörter, die wichtigſten Konjunktionen, Paſſiv, Teilungsartikel, perſönliches und relatives Fürwort, Ordnungszahl und Grundzahl, Adverb. Regeln über das participe passé nach Plötz Elementargrammatik. Fxercitia pro loco.
Klaſſe IVa. u. b.: Gründliche Wiederholung der regelmäßigen Verba, ſodann methodiſche Ein⸗ übung der unregelmäßigen Verba nach der Schulgrammatik von Plötz. Anwendung von avoir und étre, Verbes pronominaux, verbes impersonnels. Überſetzungen aus den Lectures graduées von Haas. Exercitia pro loco. Diktate.
Klaſſe III.: Hauptwort, Eigenſchaftswort, Umſtandswort, Zahlwort; Präpoſitionen, Wortſtellung. Syntax des Artikels, Adjektivs und Adverbs. Mehrmalige Wiederholung der unregelmäßigen Verba nach
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