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In Klaſſe II kommen zunächſt geometriſche Konſtruktionen zur Ausführung; in Klaſſe I Aufgaben aus der Projektionslehre.
10. Schreiben.
Der Schreibunterricht ſchließt in Klaſſe IV ab. Doch werden fakultative Schreibſtunden für Schüler der 3 oberen Klaſſen eingerichtet, zu deren Beſuch ſolche Schüler, die ſich nicht bemühen, leſerlich und ſauber zu ſchreiben, auch gezwungen werden können.
11. Turnen.
Der Turnunterricht hat den Zweck, durch geeignete Leibesübungen Geſundheit, Kraft und Ge⸗ wandtheit zu fördern, ſowie Muth, Entſchloſſenheit, Ausdauer und den Sinn für Ordnung und Pünkt⸗ lichkeit zu entwickeln. Zugleich hat das Turnen bei höheren Schulen die Aufgabe, die erhöhte geiſtige Anſtrengung auszugleichen.— Den Uebungsſtoff bilden: 5
1. Ordnungsübungen, welche mit Klaſſe VI beginnen und in allen Klaſſen betrieben werden ſollen. Als Klaſſenziele vertheilen ſich dieſelben folgendermaßen: Klaſſe VI. Die Reihe. Bildung und Auflöſung der Stirn⸗ und Flankenreihe— Haltung der Einzelnen— Richtung der Reihe— Drehungen im Stehen— Taktgehen an Ort und in verſchiedenen Gangrichtungen— Drehungen während des Gehens an und von Ort— Gehen der geſchloſſenen Flankenreihe in verſchiedenen Ganglinien— Leichte Gang⸗ arten, vorzugsweiſe Schrittwechſelgang— Taktlaufen— Bildung eines Reihenkörpers durch Abzählen und Nebenreihen— Oeffnen der Reihen mit Handgeben, Auflegen der Hände und Ausbreiten der Arme. Klaſſe V. Der Reihenkörper. Bildung des Reihenkörpers aus der Flankenreihe durch Nebenreihen, aus der Stirnreihe durch Vor⸗ und Hinterreihen— Bildung der Säule aus der Flankenreihe während des Vorwärtsgehens durch Nebenreihen— Gehen der Säule in der Umzugsbahn mit Wahrung der Reihen⸗ abſtände— Oeffnen der Reihen zu gegebener Schrittzahl, vorwärts, rückwärts und ſeitwärts— Erklärung der Reihen und Rotten— Oeffnen und Schließen der Rotten. Klaſſe IV. Der Reihenkörper. Bil⸗ dung des Reihenkörpers durch ¼ Schwenkung der einzelnen Reihen— Schwenkübungen in größerem Maße mit Faſſung der Hände— Schwenken um die Mitte— Schwenken mit Rückwärtsgehen— — Schwenken während des Gehens in der Umzugsbahn— Schwenken in größeren Reihen— Schwenken ohne Faſſung der Hände. Klaſſe III. Fortbewegung des Reihenkörpers. Gehen des Reihenkörpers in verſchiedenen Ganglinien— Winkel⸗ und Gegenzug des getheilten Reihenkörpers nach außen und innen— Vorüberziehen(Ausweichen) zweier ſich begegnender Reihen oder Reihen⸗ körper— Umbildung einer Flankenlinie zu einem Reihenkörper— Gefüge mittelſt wiedergleicher Umzüge und Schwenkungen— Kreiſen des ganzen oder getheilten Reihenkörpers— Ketten. Reihungen der Einzelnen in der Reihe. Umreihung der Stirnreihe zur Stirnreihe, der Flankenreihe zur Flanken⸗ reihe, der Stirnreihe zur Flankenreihe und umgekehrt— Umreihungen auf weiterem Wege— Unkreiſen der Führer(Umzüge)— Umreihungen mit Ausweichen— Umreihungen zweiter Art— Verbindung von Reihungen und Schwenkungen— Uebungsreihen— Umreihungen während des Vorwärtsgehens— Um⸗ reihung geöffneter Reihen. Klaſſe II. Umreihung und Unmgeſtaltung des Reihenkörpers durch Reihen⸗Reihung. Umreihung der Säule zur Säule, der Linie zur Linie, der Säule zur Linie und umgekehrt— Umgeſtaltung des Reihenkörpers: a. durch Winkelzug und Gegenzug der einzelnen Reihen; b. durch gleichzeitige Drehung mehrerer Gereiheten— Bildung von Schrägreihen und Staffelſtellungen — Umreihung der ſchräg oder in Staffel geſtellten Reihen und des in Staffel geſtellten Reihenkörpers. Klaſſe I. Das Reihenkörper⸗Gefüge. Bildung von Reihenkörper⸗Gefügen(Zügen)— Gehen und Schwenken der Züge— Umreihungen der Züge— Umreihungen des Reihenkörper⸗Gefüges.