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Klaſſe Va. und b. In Albrechts Elementarbuch von§. 70(erſter Theil) bis Ende des zweiten Theils die deutſchen§§. mündlich und ſchriftlich, die franzöſiſchen mündlich überſetzt, rücküberſetzt und größtentheils auswendig gelernt. Einige leichte Ge⸗ dichte memorirt.

Klaſſe IVa. und b. Einübung der Formen, ſowie der wichtigſten ſyntaktiſchen Regeln des Artikels, Hauptwortes, Eigenſchaftswortes und Zahlwortes. Methodiſche Wiederholung der regelmäßigen Zeitwörter, ſowie der unregelmäßigen der I. und II. Con⸗- jugation.— In den lectures graduées von Haas mündlich und ſchriftlich überſetzt und theilweiſe gelernt die Leſeſtücke von S. 1— 46.

Klaſſe III. Einübung der Formen und ſnyntaktiſchen Regeln des Fürwortes. Wiederholung der regelmäßigen, ſowie der unregelmäßigen Zeitwörter. In den lectures graduées von Haas wie bei Klaſſe IV. durchgearbeitet die Leſeſtücke von S. 50— 75, 113— 127. In Benders Aufgaben zum Ueberſetzen in's Franzöſiſche(ſeit Februar) ſchriftlich übertragen und gelernt die Aufgaben 1—28(S. 1—33), ſowie die hiſtoriſche Erzählung S. 150— 152.

Klaſſe II. In der Grammatik wurde methodiſch die Lehre von dem Gebrauch der Zeiten und Moden eingcübt, insbeſondere die Unterſcheidung des Imparfait und des Parfait defini, der Gebrauch des Indicatif und des Sübjonctif, ſowie des reinen und präpoſitionalen Infinitif, endlich der Participien. Fortwährend Wiederholung der Formen. In den lectures choisies von Ploetz durchgearbeitet die Leſeſtücke von S. 26— 55, 73—77, 85— 90, 105— 111, 117— 138, 150— 160, 224— 225. In Benders Aufgaben ſchriftlich in das Franzöſiſche übertragen und theilweiſe gelernt die dramatiſchen Abſchnitte S. 33— 62, ſowie die Erzählung S. 78— 84.

Klaſſe I. Der Gebrauch des Sübjonctif und der Participien, die Eigenthümlich⸗ keiten mancher Zeitwörter in ihren wichtigſten Zuſammenſetzungen mit andern, die wich⸗ tigſten Unterſchiede hinſichtlich des Objectes, die Eigenthümlichkeiten wichtiger Adverbien, ſowie insbeſondere der Negation, desgleichen der Präpoſitionen und der Eonjunctionen. Dabei ſyſtematiſche Wiederholung des Früheren. In den lectures choisies von Ploet⸗z wurden durchgearbeitet die Leſeſtücke von S. 62—73, 79— 85, 91— 121, 181—196, ſowie der I., der II. und der Anfang des III. Actes der Athalie von Racine(S. 252— 285). In Benders Aufgaben ſchriftlich übertragen das Schauſpiel„der Edelknabe von Engel“ zum Theil(S. 40— 65), ſowie der Brief Körners an ſeinen Vater und der Brief Yorks an ſeinen Sohn(S. 165—171). Außerdem fortlaufend ſchriftliche Exer⸗ citien in der Schule. 3

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d) Engliſche Sprache.

Klaſſe IVa. und b. Uebungen im Leſen und Ueberſetzen. Kenntniß der For⸗ menlehre und der erſten Grundlehren der Syntax.