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Ila O. 1. Die Ankunft des ÄAneas in Afrika(nach Verg. Aen. I).(Schulaufſatz). 2. Welche Eigenſchaften zeigt Siegfried bei der Gewinnung Brünhilds? 3. Welche Bedeutung für die Hand⸗ lung des Nibelungenliedes hat Rüdiger von Bechlarn? 4. Die Glanzzeit des Marius.(Schulaufſatz). — 5. Inwiefern enthält der erſte Geſang in Goethes Hermann und Dorothea die Expoſition? 6. Die Jungfrau von Orleans in der Heimat(nach dem Prolog zu Schillers Drama).(Schulaufſatz). 7. Wie wird die Verſöhnung zwiſchen dem Herzog von Burgund und dem König Karl vorbereitet?(Schulauf⸗ ſatz). 8. Puniſche und römiſche Führung in der Schlacht an der Trebia(nach Livius).

IIb O. 1. Wie war es mit der Kriegszucht im Söldnerheere des Kyros beſtellt?(Schulaufſatz). 2. Der Frevel des Lords von Edenhall. 3. Vergleich zwiſchen Goethes Erlkönig und Herders Erlkönigs Tochter.(Schulaufſatz). 4. Die Aufgabe der Kraniche in Schillers Gedicht„Die Kraniche des Ibykus“. 5. Kompoſition des Schillerſchen Gedichtes,„Das Lied von der Glocke.“ 6. Wie wird Chimenes ur⸗ ſprünglicher Haß gegen Cid in Liebe zu ihm verwandelt? 7. Das Rittertum nach Herders Cid. (Schulaufſatz). 8. Die Achtung Ernſts.(Schulaufſatz).

2. Lektüre.

Deutſch: Ia O. Dichtung und Wahrheit, Iphigenie; Wallenſtein; Minna von Barnhelm. — 1b O. Klopſtockſche Oden; Julius Cäſar, Macbeth; Minna von Barnhelm, Philotas, Emilia Galotti, Nathan, Auswahl aus Laokoon und Hamb. Dramaturgie.— IIa O. Auswahl aus Nibelungenlied und Walther von der Vogelweide; Hermann und Dorothea; Jungfrau von Orleans; Gedichte von Schiller. — IIb O. Cid; Herzog Ernſt; Lied von der Glocke, Tell; ſonſtige Gedichte von Schiller und Uhland. — IIIa O—VI O. Leſeſtücke aus Paldamus.

Lateiniſch: Ia O. Auswahl aus Horaz, Satiren und Epiſteln; Tacitus, Germania, Annalen I, II(Auswahl); Cicero, Tuscul. I und V(Auswahl).— Ib O. Auswahl aus Ciceros Briefen (Ausg. Dettweiler); Horaz, Oden I— III(Auswahl); Tacitus, Annalen J.— IIa O. Livius XXI und Anf. von XXII; Vergil, Aneis I, II, IV(Auswahl).— IIb O. Cicero, de imp. Gun. Pompei, in Catil. I und III; Vergil, Aneis I und II(Auswahl).— IIIa O. Cäſar, b. g. I 1—29, II. Auswahl aus V und VI; Ovid, Metam.(Auswahl).— IIIb O. Cäſar, b. g. I, II, III, Auswahl aus IV und VI; Ovid, Metam.(Auswahl).— IV O. Auswahl aus Nepos und die Alerander⸗ Biographie in der Bearb. von Fügner; Auswahl aus Phädrus.— V O und VI O. Leſeſtücke aus Holzweißig.

Griechiſch: Ia O. Demoſthenes, 1. phil. R., 1., 2. und 3. ol. R.; Platon, Apologie und Schluß von Phaidon; Homer, Ilias XVI— XXIV(Auswahl); Sophokles, Antigone.— Ib O. Homer, Ilias I—VI, VIII, XI, XII, XVI(Auswahl); Thukydides I—III(Auswahl).— IIa O. Herodot, kleine Auswahl aus I— V, VI- IX mit Auslaſſungen; Homer, Odyſſee XI, XII-XXI, XXIII und XXIV(Auswahl).— IIb O. Xenophon, Anabaſis II und IV(Auswahl); Homer, Odyſſee I—VI, IX und X(Auswahl!).— IIIa O. Xenophon, Anabaſis I(Auswahl); Homer, Odyſſee I, 1—95.— IIIb O. Leſeſtücke aus Weſener.

Franzöſiſch: Ia O. Lanfrey, Campagne de 1806— 07; Molière, Le Misanthrope; Miche-

let, Précis de Thistoire moderne.— Ib O. Ségur, Napoléon à Moscou; Molière, L'Avare, Halévy, L'Invasion.— IIa O. Choix de Nouvelles modernes II B(Velh. u. Klaſing); Molière, Le Bourgeois Gentilhomme; Ségur, Napoléon à Moscou.— IIb O. Erckmann- Chatrian, Histoire d'un Conscrit; Thiers, Expédition d'Egypte.— IIIa O. J. Verne, Cinq Semaines en ballon; X. de Maistre, Les Prisonniers du Caucase.— IIIb O und IV O.

Leſeſtücke aus Plötz⸗Kares. Im Hebräiſchen und Engliſchen ſind die Schüler der Herbſt⸗ und Oſterklaſſen vereinigt.

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