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Amerika. Winter: Die Länder und Staaten von Europa; ſpecieller die Staaten des deutſchen Bundes; Kartenzeichnen; Fingerzeige zur Behandlung der Geographie in der Elementarſchule. Hartmann.
I. Kl. wöch. 1 St. Beobachtung und Erklärung der gewöhnlicheren Erſcheinungen an Sonne, Mond und Sterne, mit Einreihung des Wichtigſten aus der Zeitrechnung. Hartmann.
7. Naturgeſchichte. (Grünewald's Leitfaden.)
IHI. Kl. wöch. 2 St. Sommer: Beſchreiben und Gruppieren einzelner Pflanzen mit Anreihung des Wiſſenswerthe⸗ ſten aus der allgemeinen Pflanzenkunde; Exkurſionen, ſoweit es die Verhältniſſe geſtatteten; Anleitung zum Beſtimmen und Einlegen der Pflanzen. Winter: Belehrung über den Bau des menſchlichen Körvers; Be⸗ ſchreiben und Gruppieren einzelner Thiere aus den vier erſten Klaſſen.
II. Kl. wöch. 2 St. Im Sommer: Beſchreiben und Gruppieren einzelner Gliederthiere mit Anreihung des Wiſ⸗ ſenswertheſten aus der allgemeinen Inſektenkunde; jeweilige Exkurſionen; Anleitung zur Beſtimmung und Aufbewahrung von Inſekten. Im Winter: Beſchreiben und Gruppieren einzelner Mineralien; im Anſchluß daran das Allgemeine der Mineralogie.
Der praktiſche Verſuch im Seidenbau mußte wegen Mangel an Maulbeerblättern ausgeſetzt bleiben. Hartmann.
8. Naturlehre. (Neuling's Lehrbuch.)
I. Kl. wöch. 2 St. Gliederung des phyſikaliſchen Unterrichtsſtoffes und Feſtſtellung der Grundbegriffe; allgemeine Eigenſchaften der Körper; das Weſentliche von dem Magnetismus und der Elektricität; Wärme und Licht ſpeciell; den mechaniſchen Theil wegen vorgerückter Zeit nur in allgemeinen Umriſſen. Zirvas.
9. Landwirthſchaft.
III. Kl. wöch. 1 St. Anlage und Eintheilung der Baumſchule; das Sammeln, Aufbewahren und Säen des Sa⸗ mens; Behandlung der Wildlinge vor, bei und nach dem Verpflanzen in die Edelſchule; Veredlung theoretiſch und praktiſch. Zirvas.
Der innere Bau und das Leben der Pflanzen; die Bodenarten; Mittel, die Tragbarkeit des Bodens zu erhöhen; Anlage und zweckmäßige Eintheilung eines ländlichen Gemüſegartens; praktiſche Verſuche im Gemüſebau in den Arbeitsſtunden Hartmann.
II. Kl. wöch. 1 St. Wiederholung des Frühern; die verſchiedenen Veredlungsarten mit Bevorzugung des Anſchäf⸗ tens(Sattelſchäftens) und Okulierens; Schnitt des Hoch- und Zwergſtammes bis zur Verſetzung an den Standort; die Feinde des Obſtbaues; Theorie und Praxis unterſtützten ſich gegenſeitig. Zirvas.
Der Anbau der Gemuſepflanzen überhaupt; ſpecielle Behandlung einiger wichtiger Blatt⸗, Wurzel⸗ und Fruchtgemüſe, praktiſche Anleitung zur Behandlung eines ländlichen Gemüſegartens, in den Arbeits⸗ ſtunden. Hartmaun.
I. Kl. wöch. 1 St. Behandlung und Pflege der Bäumchen während und nach der Veredlung; Schnitt und Pflege am Standort; Behandlung älterer Bäume; Krankheiten; Urſachen und Heilung derſelben; die Feinde des Obſtbaues mit Berückſichtigung der Mittel zur Vertilgung; Klaſſifikation des Obſtes und Wiederholung des
Geſammtunterrichts im Obſtbau. Zirvas. Die Krankheiten der Gemüſepflanzen und deren Behandlung; Verminderung und Vertilgung der dem
Gemüſebau ſchädlichen Thiere; praktiſche Verſuche im Gemüſebau. Hartmann. 10. Schulkunde.) (Kellner's Schulkunde.
II. Kl. wöch. 3 St. Die Schule als Lehranſtalt, mit beſonderer Beachtung der Eintheilung, des Umfangs und der Behandlung der Lehrgegenſtände; naſſ. Schulkunde; Anführung und Beſprechung von Hauptwerken aus der Literatur der Volksſchule; didaktiſche Aufſätze.