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IIIa: 1. Bertrans Bericht über die Umſtimmung des Königs(nach Uhland).— 2. Dumnorix(nach Cäſar G. K. I. V.).— 3. Karl XII. von Schweden.— 4. Ein römiſcher Kriegsrat(nach Cäſar G. K. V).— 5. Welche Gründe erklären den langſamen Vormarſch des Kyros?(nach Xenoph. Anab. I.).— 6. Phaethon und Ikarus(nach Ovid).— 7. Der junge Ritter in Schillers„Kampf mit dem Drachen“.— 8. Das Jahr 1757 im ſiebenjährigen Kriege(Klaſſenaufſatz).— 9. Das Verhalten der römiſchen Beſatzung von Aduatuka beim Angriff der Germanen.— 10. Was veranlaßte den Aufſtand der Gallier im Jahre 52?— 11. Weshalb bedauern wir den Tod des Kyros in der Schlacht bei Kunaxa?— 12. Wodurch wird der Mörder des Ibykus veranlaßt, ſich und ſeinen Mitſchuldigen zu verraten?(Klaſſenaufſatz).

IlIb: 1. Orgetorix.— 2. Der Kuckuck(Klaſſenaufſatz).— 3. Das Glück von Edenhall(Bericht das Schenken).— 4. Die Walküren.— 5. Ein Tag im Manöver(Klaſſenaufſatz).— 6. Die Kartoffel⸗ krankheit.— 7. Cäſars Kampf mit Arioviſt.— 8. Die Entſtehung der Schweizeriſchen Eidgenoſſenſchaft (Klaſſenaufſatz).— 9. Iſt der Winter eine ſchöne Jahreszeit?— 10. Graf Ulrich, Sohn des Greiners (Klaſſenaufſatz).— 11. Was erfahren wir aus den erſten vier Büchern des Cäſar über den Volkscharakter der Gallier?— 12. Büdingen vom„Wilden Stein“ aus.—

IV: 1. Der deutſche Wald.— 2. Der Untergang des deutſchen Volkswohlſtandes im dreißigjährigen Krieg.— 3. Die Alpenſtraßen.— 4. Die Kartoffel.— 5. Der Anbau der Kartoffel.— 6. Die Ent⸗ deckungsreiſen der Phöniker.— 7. Der Hering.— 8. König Gylfi.— 9. Das Nilkrokodil.— 10. Brunhilde.— 11. Siegfrieds Tod.— 12. Die Kimbern und Teutonen.—

Il. Lektüre.

Da zu Oſtern 1902 die Trennung der ſeither vereinigten Primen erfolgte, ſo mußte im verfloſſenen Schuljahr der Leſeſtoff in einzelnen Fächern für beide Klaſſen manche Üübereinſtimmung zeigen.

Deutſch: Ia: Goethe, ausgewählte Gedichte; Klopſtocks Oden in Auswahl; Leſſing, Laokoon, Emilia Galotti, Hamburgiſche Dramaturgie.— Ib: Auswahl aus Klopſtocks Meſſias und Oden; Leſſings Minna von Barnhelm, Emilia Galotti, Nathan der Weiſe, Wie die Alten den Tod gebildet; Herders kleinere Proſaſchriften(Auswahl); Schillers Gedankenlyrik.— Ila: Das Nibelungenlied und Walther von der Vogelweide in der Auswahl von Legerlotz; Goethes Hermann und Dorothea; Kleiſts Prinz von Homburg.— IIb: Auswahl Schillerſcher Gedichte; Uhlands Ludwig der Bayer; Schillers Wilhelm Tell; Goethes Götz von Berlichingen; Körners Zriny.—

Lateiniſch: 1a2: Tacitus Germania, Annalen in Auswahl; Horaz Satiren und Epiſteln in Auswahl; Ciceros 4. und 5. Verrine.— 1b: Tacitus Germania; Auswahl aus den Annalen; Horaz Oden(Auswahl); Ciceros Rede für Milo.— Ua: Livius Buch l. II. XXI. XXII; Vergils ÄAneis VII— XII(Auswahl).— Ub: Salluſts Katilinariſche Verſchwörung; Ciceros 1. und 3. katilinariſche Rede, Rede für den König Dejotarus; Vergils Äneis 1. und 2. Geſang.— IIla: Cäſars Gall. Krieg V—VII; Ovids Metamorph. in Auswahl.— IIlI b: Cäſars Gall. Krieg l—IV.—

Griechiſch: la: Thukydides in der Auswahl von Harder; Sophokles Antigone; Homers Ilias 1— XII mit Auslaſſungen.— 1b: Platos Apologie, Kriton und Phädon in Auswahl; Homers Ilias l— XIl mit Auslaſſungen; Sophokles Aias; Demoſthenes Philippiſche Reden l—llI.— lla: Homers Odyſſee XIII— XXIV; Herodot ausgewählte Stücke aus 1- III, V—VIII.— Ib: RXenophons Anabaſis IlI und IV, Hellenika l und V(Auswahl); Homers Odyſſee VI. IX— XII.— llla: Xenophons Anabaſis l. ll., Homers Odyſſee I, 1—251.—

Franzöſiſch: Ausgewählte Stück aus Pascal, Hugo, Daudet, Courier u. a.