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Obersekunda: Scott, Ivanhoe Monthly Review. Untersekunda: Stories from Early English History(herausg von Dinkler).
Obertertia: Reformrealg. Lehrbuch von Lincke BII) Scott, Tales of a Grandfather.
Jerome, Three men in a Coat 4. Latein.
Prima: Horatius: Oden i. A., Cicero: de imperio Cn. Pompeii, Ausgewählte Stücke aus Roma aeterna II. 9, 10, 23, 28, 47— 53 Cicero; de officiis i. A., Tacitus: Germania.
Obersekunda Die Lektüre wurde in den Dienst des Deutsch- und Geschichtsunterrichts gestellt.„Waltharius manu fortis“ i. A. Vagantenlieder, Bilder aus dem Schulleben der Humanisten nach Roma aeterna II 52 ff. Vulgata i A., Monachus Sangallensis i. A., Einhard, vita Caroli Magni i. A, Monumentum Ancyranum i. A, Virgil: Aeneis I u IIB.
Untersekunda: Caesar bell. Gall B IV u. VIi A., Gaius: instituiones Ii A., Vitruvius: de architectura i A, Ovidius Niobe, Philemon und Baucis. Einige Inschriften aus dem corpus inscriptionum Latinarum nach Roma aeterna.
) Die Aufgaben für die deutschen und fremdsprachlichen Aufsätze und freien Ausarbeitungen.
1. Deutsche Aufsätze.
Prima: 1. Wodurch erklärt sich der gewaltige Erfolg, den Schillers Drama„Kabale und Liebe“ seit seinem Erscheinen gehabt hat?(K.-A.) 2. Romantik und Realismus in Kleists„Prinz Friedrich von Homburg.“(K.-A.) 3. Der Staatsgedanke in„Agnes Bernauer“ und in„Prinz Friedrich von Homburg“(K.-A.) 4a. Auch die Natur führt uns zum Wahren, Schönen und Guten (H.-A. 4b. Wie tritt uns die Persönlichkeit Cäsars aus Sallusts„bellum Catilinae“ entgegen? (Quellenmässig nachzuweisen, Sallust„bell. Cat.“ c 52(H-A) 5a Hat Kleist Recht, wenn er von seiner Penthesilea sagt:„Mein innerstes Wesen liegt darin, der ganze Schmerz zugleich und Glanz meiner Seele!“?(K.-A.) 5 b Charakteristik der Penthesilea(K-A) 6. Welche Bedeutung haben die Leibesübungen für die nationale Erziehung unseres Volkes?(K-A.) 7a. Wie kenn- zeichnet Schiller in seinen gedankenlyrischen Gedichten seine Einstellung zur Philosophie und Kunst?(H-A.) b) Welche Bedeutung haben die Worte Iphigeniens:„Und an dem Ufer stand ich lange Tage, das Land der Griechen mit der Seele suchend“ für Göthe und seine Zeit(oder: für unsere Zeit?)?(H.-A.) 8. Weshalb können wir mit Recht behaupten, dass Grillparzers„Sapho“ aus klassischem Geist geboren ist?
Obersekunda: 1. Welches kulturhistorische Bild alemanischen Klosterlebens entwirft Scheffel in seinem„Ekkehard“?(H-A). 2. Für und wider das Turnen(K.-A.). 3. Der Humor im Nibelungenliede(H.-A) 4. a) Elmar, Herr vom Habichtshofe, im Kloster Dreizehnlinden. b) Ein germanisches Ding im 9. Jahrhundert(nach Fr. W Webers„Dreizehnlinden“). c) Die Naturpoesie in Fr. W. Webers„Dreizehnlinden“(K-A.). 5. Wie tritt uns die Gestalt des Kaisers Augustus im„Monumentum Ancyranum“ entgegen? H.-A.). 6 a Natur- und Seelenstimmungen in Goethes„Hermann und Dorothea“. b) Wie urteilen die verschiedenen Personen in Goethes „Hermann und Dorothea“ über die französische Revolution?(H-A). 7. Welche geistige Strömungen des 15. und 16. Jahrhunderts veranlassten und befähigten Luther zu seiner Bibelübersetzung? K.-A) 8 a) Die biologischen Grundlagen des Obstbaues in Biedenkopf. b) Wie lassen sich die biologischen Eigenschaften des Bienenstaates aus dem Leben der Einzelbienen erklären? c) Auf welchen biologischen Grundlagen beruht die Brotbereitung? K.-A.).
Untersekunda. I. Die Kennzeichen einer neuen Zeit am Ende des 15. und am Anfang des 16. Jahrhunderts. 2. Welche Gründe führt Telsheim für die Aufhebung seines Verlöbnisses