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C) Alte Sprachen und Literatur.
Birt, Theodor: Horazens Lieder und römisches Leben. Pernice, Erich: Pompeji. Klotz, Alfred: Geschichte der römischen Literatur. Veith, Georg: Caesar. Geyer, Fritz: Alexander der Große und die Diadochen. Fleischer, Hermann: Horazens sämtliche Dichtungen(deutsch). Bauer, Adolf: Vom Griechentum zum Christentum. Meißner, Bruno: Die Kultur Babyloniens und Assyrens. Sieke, E.: Die Religiosität griechischer Denker und Dichter. Aly, Wolf: Geschichte der griechischen Literatur. Catullus: Carmina,(lateinisch und deutsch). Sophokles: Antigone,(griechisch und deutsch). Aischylos: Die Perser,(griechisch und deutsch).
D) Deutsche Sprache und Literatur. Gundolf, Friedrich: Goethe. Neckel, G.: Altgermanische Kultur. Walzel, Oskar: Die Geistesströmungen des 19. Jahrhunderts. Alt und Hirsch: Hessen-Nassau(Heimatlesebuch). E) Neue Sprachen und Literaturen
Probst, H.: Short Repetition Course of English Literature. Menges, Otto: Materialien für englische Vorträge und Sprechübungen. Glatzer, J.: Englisn Compositions. Menges, Otto: Materialien für französische Vorträge und Sprechübungen. Klinghardt und Olbrich: Französische Intonationsübungen. Schoen, E.: Sinn und Form einer Kulturkunde im französischen Unterricht. Olbrich und Sander: Englisch in der Prima der Frankfurter Musterschule. Walser, Ernst: Lebens- und Glaubensprobleme aus dem Zeitalter der Renaissance. Scherping, E.: Englischer Unterricht auf der Oberstufe nach der direkten Methode.
F. Erdkunde. Michel, Dr. H.: Mein Nassau. Gerbing, Dr., W.: Das Erdbild der Gegenwart.
G. Geschichte.
Riess, L.: Englische Geschichte, hauptsächlich in neuester Zeit. Vogel, Th.: Deutsch die Saar immerdar. Giersberg: Die Saarlüge. Der deutsche Genius. v. Manteuffel-Katzdangen: Deutschland und der Osten. Raeder, Fritz: Unser Hindenburg. Rohrbach, Paul: Deutsches Volkstum als Minderheit. Hauser, Tafel der Menschheit.
H. Zeichnen, Gesang, Turnen
Ehrenberg: Deutsche Malerei und Plastik von 1350— 1450. Riemann, Hugo: Musikgeschichte in Beispielen. Surén, Hans: Gymnastik in Bildern und Merkworten. Surén, Hans: Atemgymnastik in Bildern und Werkworten- Schütz, W.: Geräteübungen für den Schulturnunterricht. Schütz, W.: Schulschwimmunterricht.
I. Verschiedenes.
Lenk, Dr. O.: Gemeinverständliche Belehrungen über die übertragbaren Krankheiten. Hochschulführer für 1926. Bessler: Illustriertes Lehrbuch der Bienenzucht.
Auch einiger Geschenke hatte sich die Lehrerbücherei in diesem Jahre zu erfreuen Es ist uns eine angenehme Pflicht, den Spendern an dieser Stelle unseren herzlichsten Dank auszusprechen.
Geschenkt wurden: von Herrn Apothekenbesitzer W. Krüll das dreißigbändige Werk von Dr. Ernst Hallier„Flora von Deutschland“ sowie: Max Schulze: Die Orchidaceen Deutschlands, Deutsch-Oesterreichs und der Schweiz, von Herrn Studienassesor Dr. Robert Meister die von ihm verfaßten Werke:„Fritz von Unruh“ und„Heimatgeschichtlicher Arbeitsunterricht am Realgymnasium zu Biedenkopf“.
2. Die Schülerbücherei.
Auch für die Schülerbücherei waren nur geringe Mittel vorhanden, und so konnten nur folgende Bücher angeschafft werden:
Brehm: Tierleben, Band 1—4. Freytag, Gustav: Soll und Haben, Die verlorene Hanqdschrift, Die Ahnen,(Bd. 1— 2).
Im allgemeinen ist die Schülerbücherei sehr ergänzungsbedürftig; die der unteren Klassen insbesondere weist derartig alte Bücher auf, dass sie kaum noch benutzt werden können. Erfreulich ist es daher, dass einige Bücher von Schülern gestiftet wurden. Es sind dies: Dohna-Schlodien:„S. M. S. Möwe“ und„Der Möwe zweite Fahrt“(Thome IV); Hinz: Unter Graf Luckner als Obermatrose; Enderlein: Riesen und Zwerge; Andersen: Märchen,(Murray V); Ernst und Tews: Deutsche Gedichte für mittlere und höhere Mädchenschulen, (Steigerwald V); Schache: Zwerggeschichten,(W. Hecker V); Kappey und Koch: Deutsches Lesebuch(Nolte VI).