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10 Expl. Zeller, Die Mönchsorden. 10 Expl. Dentzer, Soziale Bewegungen. 1 Expl. Below, Deutsche Städtegründung im Mittelalter mit bes. Hinblick auf Freiburg i Br. 1 Expl. Zwiedenack-Lüdenhorst, Monographien zur Weltgeschichte, Venedig als Weltmacht und Weltstadt 11 Expl. Philipp-Neumann, Bausteine für den Geschichtsunterricht.
H) Geographie. 13 Expl. Seydlitz, Vorstufe.
1) Naturgeschichte 10 Expl. Schmeil-Fitschen, Flora von Deutschland. 10 Expl. Sehmeil, Pflanzenkunde (Einheitsausgabe). 10 Expl. Schmeil, Tierkunde 20 Expl. Sehmeil-Fitschen, Die verbreitetsten Pflanzen Deutschlands.
K) Physik. 6 Expl. Kadesch, Leitfaden der Physik(Oberstufe). 11 Expl Kadesch, Leitfaden der Physik(Unter- stufe). 20 Expl. Kleiber-Scheffer, Elementarphysik(Unterstufe). 20 Expl. Kleiber-Nath, Physik(Oberstufe).
L) Chemie. 15 Expl. Lipp-Reitinger, Chemie und Mineralogie, I. Teil. 5 Expl. Lipp-Reitinger, Chemie und Mineralogie, II. Teil.
M) Mathematik. 30 Expl. Greve, Logarithmentafel 30 Expl. Fischer, Rechenhuch. 20 Expl. Bauer-Hanxleden, Geometrie(Oberstufe) 10 Expl. Bauer-Hanxleden, Arithmetik(Oberstufe) 10 Expl. Bauer-Hanxleden, Geometrie(Unter- stufe). 10 Expl. Bauer-Hanxleden, Arithmetik(Unterstufe).
N) Kunst. 1 Expl. Spitzweg, 1. Mappe, 8 farbige Wiedergaben seiner Gemälde mit Einführung von Vogel. 1 Expl Spitzweg, 2. Mappe, 8 farbige Wiedergaben seiner Gemälde mit einigen Briefen.
0) Philosophie. 11 Expl. Schmieder, Einführung in System und Geschichte der Philosophie.
4. Geschichte.
A) Karten. Van Kampen, Graecia. Derselbe, Italia. Schmidt, Europa im 10. Jahrhundert. Spruner-Bretschneider, Europa zur Zeit der Kreuzzüge. Derselbe, Europa am Ende des 14. Jahr- hunderts. Haack-Hertzberg, Koloniale Entwicklung des 17., 18. und 19. Jahrhunderts. Derselbe, Zeitalter der Entdeckungen. Spruner-Bretschneider, Europa z. Zt. des 30 jährigen Krieges und bis 1700.
B) Anschauungsbilder für den geschichtlichen Unterricht von Wachsmuth. 1. Zur griechischen und römischen Geschichte: Wagemann, Untergang Pompejis, Römisches Strassenleben, Nero beobachtet das brennende Rom, In einem griechischen Gymnasium, Griechisches Theater. 2. Kulturgeschichtliche Bilder: Pfahlbau-Ansiedlung, Alchimist, Mittelalter- liche Prozession, Mittelalterliche Handschriften, Im Hafen einer Hansastadt, Belehnung eines Vasallen, Mittelalterliche Innungsszene, Meistersinger, Porträt von Goethe(Stieler) und Friedrich dem Grossen(Schrader).
5. Erdkunde.
Für den Unterricht in Erdkunde wurden angeschafft: Haack, Physische Weltkarte, politische Weltkarte, Europa politisch, Westeuropa, Osteuropa, Mittelmeerländer, Deutschland physisch, Deutsch- land politisch, Alpenländer, Australien. Diemer-Haack, Wettersteingebirge. Diercke, Pyrenäen- halbinsel, Italien, Balkanhalbinsel. Ferner: Haack, Physischer Wandatlas Nr. 9— 16. Langhans, Roherzeugung der Erde sowie 4 Exemplare der„40 Blätter der Reichskarte zu Unterrichtszwecken“.
6. Physik.
Der Aufbau der oberen Klassen, sowie die Tatsache, dass nach der Durchführung der neuen Lehrpläne der Physikunterricht bereits in Untertertia beginnt, bringt es mit sich, dass die physikalische Sammlung, die ursprünglich nur dem Unterricht zweier Klassen(OIII und UII) diente, wesentlich ausgebaut werden muss. Diese Arbeit hat auch im vergangenen Schuljahr nicht geruht. Der physikalische Hörsaal, der Sammlungsraum und der Schülerübungsrauen sehen im Neubau ihrer bauliehen Fertigstellung entgegen. Vorerst war die Hauptaufgabe des Schuljahres, die physikalische Sammlung durch grössere Versuchsapparate zu ergänzen, um so allmählich den Forderungen des modernen Physikunterrichtes gerecht zu werden.